解說：

　　兩位少年的英勇，讓人們充滿敬意。6月3日，江西當?shù)孛襟w首先報道，并發(fā)布了25秒的現(xiàn)場視頻。最后，全國媒體紛紛報道，兩個少年成了大家心目中的英雄。

　　《人民日報》頭版頭條，新聞聯(lián)播連續(xù)兩天報道，江西省省委書記、省長也對兩位少年的事跡做出批示。6月7日，教育部決定，將在他們身體康復(fù)后，再組織一次單獨考試。一直到今天，在柳艷兵和易政勇的病床前，依然擠滿了普通市民送來的鮮花。

　　喻輝 宜春市市民：

　　這是種正能量的精神，也是我們目前整個社會，應(yīng)該向柳艷兵同學(xué)學(xué)習(xí)的一種社會美德。

　　白巖松：

　　當然是兩個非常棒的孩子，如果用中國古人的話來說他們就該上大學(xué)，為什么呢？古人認為，大學(xué)就是“止于至善”。那么他們的這種所作所為當然是一種至善了，完全符合這樣的一個標準，甚至都快畢業(yè)了。但是，現(xiàn)在的大學(xué)畢竟有很多很多其他的因素。我們看這兩個孩子在見義勇為之后，也得到了社會巨大的反饋。

　　這種反饋集中體現(xiàn)在，官方表彰、企業(yè)獎勵、媒體頭版發(fā)文、大學(xué)表示愿意適當照顧、教育部安排補考、市民都在稱贊，因為畢竟是一個正能量。我們看看調(diào)查，你認為見義勇為的考生是否可以得到保送？學(xué)習(xí)好可以保送，請注意它還有一個學(xué)習(xí)好，不顧安危勇斗歹徒為何不可呢？71.63%，絕對反映了老百姓的一種心聲，但是前面有一個學(xué)習(xí)好。20.64%認為，見義勇為值得提倡，應(yīng)該給予加分獎勵，保送有待商議。7.73%，高考畢竟是學(xué)業(yè)上的競爭，不應(yīng)有特殊待遇。

　　有不同的一些看法，但是正能量絕對占據(jù)很高很高的比例。其實大家說得也都各自有道理，反映了社會的多元化，其實是進步的一個標志。

　　我們再來看一個大家也在關(guān)心的。對他表達了一定意愿，當然也有一定條件的這種學(xué)校都有：清華大學(xué)、南昌大學(xué)、北京理工大學(xué)珠海學(xué)院、東華理工大、西北工業(yè)大學(xué)、宜春學(xué)院、江西工業(yè)工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院，還有澳門科技大學(xué)。

　　那接下來我們要關(guān)注，孩子他現(xiàn)在具體的身體狀況怎么樣，如果給他單獨考試，他什么時候可以開始復(fù)習(xí)，校長會認為他們平常的學(xué)習(xí)成績是什么樣，又會如何去思考孩子的未來呢，我們繼續(xù)關(guān)注。

　　(播放短片片)

　　民政部：

　　你愿意當直升機駕駛員，如果身體檢查符合的話，可以加入我們的隊伍。

　　柳艷兵：

　　就是說我去開直升機沒有大學(xué)讀？

　　民政部：

　　我們這也是一個學(xué)校。

　　解說：

　　今天，國家民政部緊急救援促進中心，也給兩個勇敢的年輕人帶來了好消息。如果兩位同學(xué)參加該中心錄取考試，只要身體測試通過，就有望公派赴美參加直升機飛行訓(xùn)練，如果身體測試未能通過，民政部緊急救援促進中心也非常愿意錄用兩位年輕人作為飛行技術(shù)保障人員參與緊急救援工作。

　　易政勇：

　　做飛行員，我怕身體上不行。就是擔(dān)心這個。

　　解說：

　　從5月31日到今天，社會各個方面在用各種的方式，支持、贊揚著兩個年輕人。然而，如何幫助作為高考考生的他們圓大學(xué)夢最受關(guān)注。目前，十幾所來自全國各地的大學(xué)，都已向兩人伸出了橄欖枝，最早行動的是南昌大學(xué)。

　　王曉輝 南昌大學(xué)招生就業(yè)處副處長：

　　我們就想采取兩種方式。一種的話就是在他的高中，對他進行一個全面考核，考核結(jié)果以后，我們把相關(guān)情況報上級教育主管部門審批，然后進行錄取，這是一種途徑。第二種途徑的話，是說在他身體康復(fù)以后，他痊愈以后爭取單獨考試，通過相應(yīng)的考試以后，我們再向教育主管部門申報，爭取來錄取。

　　解說：

　　兩個考生所在的宜春市，唯一一所本科院校宜春學(xué)院，也提出愿意幫助兩位少年順利升入大學(xué)。除了江西本地高校，清華大學(xué)等全國知名的高校也都表達了意愿。

　　于涵 清華大學(xué)招生辦主任：

　　我們已經(jīng)主動聯(lián)系了他所在的高中，和我們的教育主管部門，教育部的相關(guān)部門進行了溝通。如果他有希望入讀清華的想法，在他參加了補考，包括清華在既定的規(guī)則政策允許的范圍內(nèi)，我們會積極地為他提供幫助。

　　解說：

　　針對一些人能否把兩個年輕人直接保送到清華的建議，于涵表示，在招生中尊重規(guī)則與褒揚道德風(fēng)尚需要并行。

　　于涵：

　　它對于道德是一種褒揚，但同時并不破壞規(guī)則，這是對規(guī)則的一種尊重，也是非常重要的。清華以往招錄這類考生的時候，也都是在規(guī)則的范圍之內(nèi)。但是我們一定要面向社會，要表達這樣一種積極的態(tài)度。因為這些好少年，他們確確實實是我們褒揚的方向。

　　解說：

　　同樣積極表態(tài)的還有北京理工大學(xué)珠海學(xué)院國際教育學(xué)院，他們更是提出了具體的錄取意向，希望錄取兩位同學(xué)為“3+2國際本碩連讀”班新生，學(xué)院承擔(dān)他們五年的全部學(xué)費。

　　謝主任 北京理工大學(xué)珠海學(xué)院國際教育學(xué)院招辦：

　　就是他高考的成績按30%，學(xué)校進行的入學(xué)測試占40%。最后面試成績占30%，我們會針對他們設(shè)置一個比較順利的錄取的方式方法，能夠?qū)λ麄冞M行錄取。

　　解說：

　　除了內(nèi)地高校，澳門科技大學(xué)也已經(jīng)與江西省教育考試院聯(lián)系，表示愿意錄取兩位年輕人。一方面肯定、贊許兩個年輕人的英勇行為。

　　另一方面，人們也對是否會影響高考錄取的公平性表示了擔(dān)憂。而對于這樣的擔(dān)憂，多所大學(xué)都表示錄取會在規(guī)定的范圍內(nèi)進行。

　　白巖松：

　　我們先不要去做任何的評論，先要聽聽最新的這種情況。我們要連線的是，孩子所在的江西宜春三中的校長余斌華。余校長您好。

　　余斌華 江西省宜春三中校長：

　　您好。

　　白巖松：

　　首先我們都非常關(guān)心，這兩個孩子現(xiàn)在的身體狀況怎么樣了，是否離可以復(fù)習(xí)的時間有一段距離，還是已經(jīng)可以開始復(fù)習(xí)了？