“兒子乖得很，安安靜靜、文質(zhì)彬彬的，像個(gè)女孩子”，夏媽媽這樣評(píng)價(jià)自己的孩子。

　　夏媽媽來(lái)自河南鄭州，是一名小學(xué)教師，兒子也是在大三時(shí)向她坦白了性傾向。“有一天他莫名其妙地說(shuō)要告訴我一個(gè)秘密，他說(shuō)他對(duì)女孩子沒(méi)有感覺(jué)，我半開(kāi)玩笑地問(wèn)‘同性戀’？他竟然點(diǎn)頭了，我這才意識(shí)到事態(tài)的嚴(yán)重性”。聽(tīng)了兒子的話，夏媽媽強(qiáng)迫自己保持平靜，“我害怕給他壓力”。

　　然后，兒子打開(kāi)電腦，搜出了他收藏已久的關(guān)于同性戀的文章和講座視頻，讓媽媽看。“我根本看不進(jìn)去，腦子里就想著兒子將來(lái)怎么適應(yīng)社會(huì)，怎么才能不被人歧視……”那天夏媽媽一宿沒(méi)睡，她一邊流眼淚一邊想孩子的未來(lái)。

　　第二天，夏媽媽帶著兒子去了小區(qū)后面的山上，在樹(shù)林里兩人暢談一下午，沒(méi)有抱怨，沒(méi)有哭訴，只有傾聽(tīng)。“我不得不去接受，這是現(xiàn)實(shí)，何必難為自己、難為孩子呢”。（孫志文 攝）