未來網北京1月5日電（記者　李盈盈）“現在孩子作業(yè)太多了，沒時間玩兒，但其實，童年時期充分的玩耍對他們未來想象力、創(chuàng)造力的培養(yǎng)太重要了，要讓孩子多玩?！?/p>

“魔方達人”賈立平說：“培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造力，還要允許他們多做白日夢，做孩子該做的事兒。不要用標準答案限制孩子，多鼓勵孩子天馬行空，只有這樣，未來，他才能善于打破常規(guī)，善于創(chuàng)新?！?/p>

“宇宙巡游2020”兒童藝術工作坊現場。

2020年1月4日，在宇宙巡游2020——UCCA Kids藝術嘉年華活動上，賈立平現場像變魔術一樣表演了一會速擰魔方，引得參觀的家長和孩子發(fā)出陣陣歡呼。

提起玩魔方的初衷，他說，“大概小學二年級的時候，我班里有一個女同學會還原魔方，周圍的人都很崇拜她，還有男生向她拜師求教。我很羨慕，也想學，就借過來試了試，發(fā)現打亂之后真的很難變回原來的樣子。不過，這激發(fā)了我的好奇心，我一定要把它解開。慢慢地，魔方就成了陪伴我的玩具。玩魔方的確提高了我的創(chuàng)造力思維，只是，沒想過我會因為玩魔方而上最強大腦節(jié)目?！?/p>

因為魔方的變化太多了，一個三階魔方，組合起來有四千三百億億種變化。玩魔方不僅能夠訓練觀察力、記憶力、空間思維能力，也能激發(fā)出創(chuàng)新變通能力。賈立平補充道，“多向思維能力是孩子未來發(fā)展的重要能力，而藝術教育是重要的途徑。”

隨著素質教育理念的普及滲透，越來越多的家長開始重視孩子的素質教育尤其是藝術教育。備受家長青睞的藝術教育對于孩子的成長和兒童多向思維的發(fā)展有多大的影響？

UCCA尤倫斯當代藝術中心館長兼CEO田霏宇表示，“每個人的童年心中可能都有一個藝術家，但隨著成長的過程而消失。UCCA兒童藝術中心（即UCCA Kids）秉持藝術可以激發(fā)兒童多向思維，培養(yǎng)兒童感知力、表達力與創(chuàng)造力的理念，為兒童及家庭提供全新藝術視角與藝術體驗。而且，UCCA Kids的老師力求保護好孩子們心中的那個藝術家，讓他/她跟著孩子一起長大?！?/p>

UCCA Kids藝術嘉年華開幕式現場。

此次藝術嘉年華活動分為兒童藝術展覽、兒童藝術工作坊和“馬修·巴尼：堡壘”家庭親子導覽三部分。其中，兒童藝術展覽面向全社會2-9歲兒童征集作品，經過專業(yè)藝術從業(yè)者組成的評審團層層篩選，最終入選146件作品，展期自2020年1月4日至11日。展覽作品以“宇宙巡游2020”為主題，從“自然”、“動物”、“神話”與“未來城市”四個章節(jié)呈現。

今天是6歲的小朋友Diane首次參加展覽，她的作品《天蝎座》在“神話”區(qū)域展出，這件裝置作品靈感來自于馬修·巴尼的影片《堡壘》中“宇宙狩獵”神話這一重要線索。

“馬修·巴尼：堡壘”家庭親子導覽展覽現場。

7歲的悠然小朋友帶來了他在畢加索工作坊中創(chuàng)作的兩幅自畫像，這組布面油畫作品在“動物”區(qū)域展出。他說：“因為人類也是動物，是有很多情緒的動物，傷心時是藍色，開心時又是別的顏色……”

記者注意到，現場設置了五個兒童藝術工作坊。以“宇宙大爆炸”工作坊為起點，很多小朋友使用熒光顏料在黑色墻面上進行涂鴉，模擬宇宙大爆炸中生命隨機產生的過程。

小朋友們在藝術工坊現場動手創(chuàng)作。

在“單細胞生命”工作坊中，兒童利用材料包中的球體、連接棍和織物設計制作細胞內部結構，在游戲與創(chuàng)作中感受生命的奇妙構成。

“圖騰的史記”工作坊呈現出一個奇特的天文空間，兒童將通過中國傳統(tǒng)的拓印工藝了解神獸圖騰文化。

小朋友們參與藝術工坊的活動。

“當代風景之童年記憶”工作坊將兒童帶入一片神秘的森林，這是對自然世界的片段選擇和剪裁后呈現的景色，兒童可以在這片森林中留下自己的迷你景觀作品。

在“未來城市”工作坊，兒童通過制作平面或立體的作品，將自己對于未來的想象注入這座遙遠的都市，最終的作品將以大型裝置作品的形式呈現。

“宇宙巡游2020”兒童藝術工作坊現場。

很多小朋友對藝術工坊很感興趣，第一次來到UCCA的朱朱在工作坊中認識了幾位新朋友，他們合作完成了立體裝置《顯微鏡下的風景》，并將作品留在了現場的白色森林布景之中，后續(xù)將作為展覽的一部分展示給觀眾朋友們。

10歲的嘉豪小朋友說，他在（兒童藝術工作坊）動手參與了很多項目。“體驗時尚、形式多樣，自由度高，參與感強，挺好玩的?！?/p>