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中國(guó)西部貧困山村:百年完小“三級(jí)跳” 崇文重教漸盛行
正在建設(shè)中的萂村完小第三代校舍?!埖?攝
學(xué)校硬件逐漸完善的同時(shí),師資力量也在加強(qiáng)。萂村完小21位專任教師中,本科3人,???5人。但對(duì)于一個(gè)貧困村來說,優(yōu)質(zhì)教師資源仍是稀缺的,萂村完小計(jì)劃開設(shè)英語課已久,卻一直沒有招到老師,學(xué)校里30歲以下的教師只有1名,其余都在40歲以上。
萂村完小面臨的問題在西部貧困地區(qū)具有普遍性,由于自然、歷史、社會(huì)等多方面原因,中西部經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展相對(duì)滯后,教育基礎(chǔ)差,特別是貧困邊遠(yuǎn)地區(qū)優(yōu)秀教師少、優(yōu)質(zhì)資源少。普光龍說,要吸引年輕有為的教師下得來、留得住,還需多方面努力。
編輯:梁霄
關(guān)鍵詞:中國(guó) 西部 貧困 山村