如何讓命題更科學(xué)

從2003年第一批高校試行自主招生開始，14年來(lái)，不僅試點(diǎn)高校的規(guī)模從22所擴(kuò)展為90所，選拔的類型也逐漸豐富多元，從單一的自主招生發(fā)展為“自主招生+高校特色招生計(jì)劃”的復(fù)合型人才選拔方式，也就是人們口中的普通自招與特色計(jì)劃相結(jié)合的方式。如北京大學(xué)的普通自招與“博雅計(jì)劃”相結(jié)合、清華大學(xué)的普通自招與“領(lǐng)軍計(jì)劃”“自強(qiáng)計(jì)劃”相結(jié)合、南開大學(xué)的“公能英才選拔計(jì)劃”以及復(fù)旦大學(xué)的“望道計(jì)劃”和“博雅杯”。

其中，普通自主招生的招生目標(biāo)為考查學(xué)生的學(xué)科特色與創(chuàng)新潛質(zhì)，而特色計(jì)劃則更多地體現(xiàn)不同學(xué)校的多元特色，有的學(xué)校體現(xiàn)在人文特長(zhǎng)，有的學(xué)校體現(xiàn)在理工特長(zhǎng)，還有的側(cè)重于綜合素質(zhì)的考核。

但無(wú)論是普通自主招生還是特色計(jì)劃招生，命題的科學(xué)性始終是考驗(yàn)自主招生含金量的重要指標(biāo)。采訪中記者了解到，幾乎所有高校的自主選拔都設(shè)置了初審、筆試、面試等環(huán)節(jié)，有個(gè)別優(yōu)秀的學(xué)生，可以不用參加筆試，直接進(jìn)入面試環(huán)節(jié)。而根據(jù)教育部發(fā)布《關(guān)于進(jìn)一步深化高校自主選拔錄取改革試點(diǎn)工作的指導(dǎo)意見(jiàn)》，筆試的科目已從幾年前的多科減少為一科。那么，自主選拔的筆試和面試能否區(qū)別于高考命題，考查出學(xué)生的學(xué)科特長(zhǎng)與創(chuàng)新潛質(zhì)呢？

以2016年北京幾所高校的自主選拔為例，北京化工大學(xué)的考試不僅考高中知識(shí)，還涉及邏輯思維、創(chuàng)新知識(shí)。北京林業(yè)大學(xué)的考試增加實(shí)驗(yàn)操作部分的分值，旨在考查考生的動(dòng)手能力，如考官簡(jiǎn)單講解水泵拆裝原理，并給一些工具，讓考生自己完成操作，或給出電路板和電線，讓考生制作無(wú)線電信號(hào)。還有學(xué)校在面試中設(shè)置了如何看待電信詐騙案、如何看待阿爾法狗與李世石人機(jī)大戰(zhàn)的結(jié)果等更為開放的內(nèi)容。

清華大學(xué)招生辦公室主任劉震介紹，2016年，清華大學(xué)的復(fù)試考官由來(lái)自20個(gè)院系的440多位專家組成。在學(xué)科專業(yè)面試中，各院系會(huì)針對(duì)不同類型的考生設(shè)計(jì)獨(dú)特的面試方式。在建筑學(xué)院，面試不僅考查學(xué)生的綜合素質(zhì)，還考查他們對(duì)于城市、空間、建筑的理解和表達(dá)。2016年首次加入領(lǐng)軍人才選拔的新雅書院，重點(diǎn)從數(shù)理基礎(chǔ)知識(shí)的靈活運(yùn)用、人文素養(yǎng)、未來(lái)志向、文體特長(zhǎng)等角度綜合選才。另一新增專業(yè)方向車身設(shè)計(jì)的面試，讓考生就某個(gè)物品即興繪畫，評(píng)價(jià)時(shí)不以“像不像”為標(biāo)準(zhǔn)，主要看考生的觀察力、表現(xiàn)力和是否有設(shè)計(jì)靈感。

“盡管各高校都在自主選拔命題的科學(xué)性上下了功夫，但是考題能否真正體現(xiàn)出高校的特色與水平，是否足夠科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，尤其是能否切實(shí)考查出學(xué)生的學(xué)科特長(zhǎng)與創(chuàng)新潛質(zhì)依然是難題，”采訪中，不少高校招生老師直言，“人才選拔是一件專業(yè)性極強(qiáng)的事。國(guó)外一流高校有近百人組成的專門招生組，用長(zhǎng)達(dá)半年到一年的時(shí)間考查學(xué)生，我們國(guó)家高校的招生辦公室往往只有幾個(gè)人，招生錄取工作也集中在幾個(gè)月內(nèi)，很多招生人員都是臨時(shí)從各院系抽調(diào)的，無(wú)論是招生人員的規(guī)模、招生方式的優(yōu)化還是命題設(shè)置的科學(xué)性上，我們的高校都亟待提高?！?/p>