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武漢學生自發(fā)組織的蹭課聯(lián)盟，已發(fā)展到有16000多粉絲、跨武漢50多所高校的大學生公益組織，他們有個“小目標”——到武漢所有大學聽講座。

共享高校的優(yōu)質資源，不僅有蹭課聯(lián)盟這樣的自發(fā)組織。全國已有不少省份在推進區(qū)域高校聯(lián)盟和學分互認，相當于一張錄取通知書就可以上多所大學。　　

從最初的QQ群和線下聚會，到后來負責整理發(fā)布武漢地區(qū)講座信息的微信公眾平臺和線下讀書沙龍，武漢蹭課聯(lián)盟打破了學校、學科、專業(yè)之間的界限，讓普通高校的學子有機會到名校旁聽課程。而為更好地共享優(yōu)質教育資源，除學生自發(fā)組織蹭課聯(lián)盟外，不少高校也通過聯(lián)合辦學、學分互認等途徑鼓勵學生根據(jù)興趣選修課程。

蹭課聯(lián)盟是怎么成立的？多所高校聯(lián)合辦學的效果如何？怎樣才能讓寶貴的高校知識更有效、更多元地互通共享？

蹭課聯(lián)盟，要聽遍城市里所有大學的講座

“說實話，我上大一的時候感覺比較迷茫，性格也比較內向。所以，每周都會騎自行車到武漢大學去聽一些人文社科類的講座。”武漢高校蹭課聯(lián)盟創(chuàng)始人、華中科技大學2015屆畢業(yè)生劉燦說。

在蹭課的過程中，劉燦結交了一幫志趣相投的朋友，“一開始，大家只是在一起交流、分享讀過的書和看到的學術觀點，慢慢地我就想，為什么不把不同學校舉辦的知名學者教授的講座或者公開課信息集中發(fā)布，讓更多人能夠近距離感受大家風采?！?/p>

劉燦把這個想法向好朋友說出后，立即得到了同校2012級學生王賢瑋和武漢大學2010級學生孟政典的響應。2014年初，他們三人通過QQ群發(fā)布武漢各大高校的講座、課程等信息，并鼓勵群成員主動在群里分享有價值的講座信息、推薦各高校的優(yōu)秀公選課，分享各類學習資源、讀書感悟。

“現(xiàn)在我們的‘武漢蹭課’微信公號已經有16000多粉絲?！蔽錆h蹭課聯(lián)盟現(xiàn)任負責人、湖北大學研二學生吳非告訴記者。

作為一個跨武漢50多所高校的大學生公益組織，集體蹭課、約聽講座、邀請老師……聯(lián)盟活動形式和參與人數(shù)都在不斷豐富和上漲，讓之前封閉的高校文化類社團從“學?！鄙壍健俺鞘小薄欠钦f：“我們意識到上課原來可以不只在自己學校，還可以上遍這座城市的所有大學，去蹭這里每一場公開講座和公開課?！?/p>

而為順應時代對復合型創(chuàng)新人才的需求和學生個性化發(fā)展的渴望，早在2001年，武漢七所教育部直屬重點高校便充分發(fā)揮各自學科專業(yè)優(yōu)勢，各自拿出本校特色優(yōu)勢專業(yè)聯(lián)合辦學，學生可以跨校跨學科輔修第二學位，相當于“一張錄取通知書，可上七所名?！?。

截至去年6月，七校聯(lián)合辦學共開設優(yōu)勢專業(yè)68個，惠及5萬余名七校大學生。當年共有2732名（不含本校輔修）2011級學生參加第二階段輔修雙學位的學習。目前，已有2500人獲得各校輔修雙學位，授學位比例達到91.51%。