落實主體責任,傳承紅色基因,加強大學生思想政治教育

陜西省

陜西省委、省政府不斷創(chuàng)新大學生思想政治教育工作,引導青年學生弘揚延安精神,傳承紅色基因,收到良好成效。

強化黨的領導,加強隊伍建設

一是構建大思政工作機制。省委常委會定期聽取大學生思想政治教育工作匯報,專題研究解決突出問題。省委制定了省領導聯(lián)系高校制度和領導干部上講臺制度,要求省級領導每年至少到高校作一次報告。二是加強黨對大學生思想政治教育的組織領導。陜西省委決定單設高教工委,加強對大學生思想政治教育工作的領導。創(chuàng)造性地開展高校巡視診斷工作,逐校把脈問診,一校一策開藥方,落實思想政治教育主體責任。三是足額選好配強大學生思想政治教育隊伍。按照1∶200標準,核定增配高校專職輔導員編制1763名,并努力緩解高校思政課教師緊缺問題。高校輔導員職稱評聘“單列指標、單設標準、單獨評審”,提升輔導員隊伍專業(yè)化、職業(yè)化水平。

弘揚延安精神,傳承紅色基因

延安精神是陜西突出的政治優(yōu)勢和寶貴的教育資源。我們以家國情懷、社會關愛和人格修養(yǎng)教育為重點,廣泛開展延安精神進校園活動。一是推動延安精神進校園、進課堂。把延安精神教育作為大學生思想政治教育重要內(nèi)容,大力加強革命傳統(tǒng)教育和黨的光輝歷史教育,用民族文化、革命傳統(tǒng)和現(xiàn)代精神哺育青年學子,教育大學生堅定正確政治方向。二是開辟社會實踐第二課堂。組織大學生到延安、照金、馬欄等革命舊址體悟革命傳統(tǒng),在今昔對比中增強對中國特色社會主義的道路自信、理論自信、制度自信、文化自信。三是在校園文化創(chuàng)建中凸顯紅色基因。各高校深入挖掘紅色資源新內(nèi)涵,精心打造紅色校園文化精品項目。

創(chuàng)新教育方法,增強思想政治教育實效

一是發(fā)揮延安大學輻射源作用。在我黨創(chuàng)辦的第一所綜合性大學——延安大學建立延安精神教育基地,利用寒暑假組織大學生到棗園、楊家?guī)X、南泥灣等紅色教育景點開展現(xiàn)場教學,重溫黨的歷史。二是精心培育典型,彰顯延安精神的時代特色。先后推出了全國重大宣傳典型西北大學理論物理學家侯伯宇教授、優(yōu)秀黨員專家楊凌職業(yè)技術學院小麥育種專家趙瑜研究員、航天教育奠基人西北工業(yè)大學航空航天專家陳士櫓院士、見義勇為大學生西安建筑科技大學吳樹強等一大批先進典型,用師生身邊的榜樣激勵大學生自覺傳承紅色基因,積極踐行社會主義核心價值觀。三是堅持實事求是,回應學生關切。充分發(fā)揚延安精神,堅持解放思想實事求是,把思想問題和實際問題緊密結合、同步解決。針對大學生就業(yè)問題、針對家庭經(jīng)濟困難學生、針對大學生心理健康問題等都有具體舉措。

高舉中國特色社會主義偉大旗幟,打造又紅又專的引路人

清華大學

清華大學黨委一貫高度重視教師思想政治工作,引導教師中的先進分子樹立共產(chǎn)主義理想信念,團結帶領廣大師生又紅又專、愛國奉獻,形成了獨具特色的優(yōu)秀傳統(tǒng)和精神文化,確保始終堅持正確辦學方向,把黨的教育方針切實貫徹到位。

打造思想政治工作的堅強堡壘

學校注重占領思想政治工作制高點,拓展宣傳教育的覆蓋面,將思想政治工作深入到校園生活的各個方面。

一是推動教師提升思想政治認識高度。黨政班子按照社會主義政治家教育家的要求,帶頭學、領頭做,打造“不漏氣發(fā)動機”,為抓好全校思想政治工作打下堅實基礎。二是延展思想政治工作的頻譜廣度。成立黨委書記、校長任雙組長的人才工作領導小組,將政治立場、立德樹人表現(xiàn)作為教師聘用考核先置要求。建立價值塑造、能力培養(yǎng)、知識傳授“三位一體”的培養(yǎng)模式,要求教師把社會主義核心價值觀作為對學生價值引導的核心內(nèi)容。三是拓展思想政治工作的文化深度。堅持用“清華師德”教育全體教師,將弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、革命文化和社會主義先進文化寫入學校文化建設“十三五”規(guī)劃。以教師為主力組建網(wǎng)絡引導隊伍,在熱點事件中積極發(fā)聲,旗幟鮮明地批駁錯誤言論。

以黨建為龍頭引領教師思想政治工作

清華全校199個教師黨支部全面覆蓋教學科研一線,教師黨員達2179人,黨員比例占63.3%。

一是筑牢黨支部戰(zhàn)斗堡壘。明確規(guī)定教師黨支部的設置組成、職責要求及組織生活的次數(shù)、內(nèi)容、形式。選齊配強黨支部書記,九成以上支部書記由具有高級職稱的教師擔任。二是激勵教師黨員當先鋒、作表率。選樹身邊的優(yōu)秀典型,向優(yōu)秀共產(chǎn)黨員學習。在“兩學一做”學習教育中按照“四講四有”標準,深入開展新時期清華大學共產(chǎn)黨員行為規(guī)范大討論。三是“不斷線”地做好黨員發(fā)展工作。始終將對優(yōu)秀教師的政治引領和政治吸納作為黨委工作重點。黨委班子成員直接聯(lián)系重點教師發(fā)展對象,黨支部選擇學術帶頭人擔任學術骨干中入黨積極分子的聯(lián)系人和介紹人,發(fā)揮“學術導師”和“政治導師”的引導作用。

重點抓好青年教師思想政治工作

注重思想引導。通過成立青年教師理論學習研究會,設立專項黨建研究基金,組織青年教師社會實踐,實施“青年馬克思主義者培養(yǎng)工程”,支持思政課教師赴境外研修交流等,不斷深化青年教師對黨的理論、國情社情和學校傳統(tǒng)的認知認同。

完善涵育機制。完善黨務部門和院系黨委的溝通機制,定期通報研判青年教師思想政治狀況,有針對性地加強培訓引導。統(tǒng)籌整合“清華思客”“青椒樂享會”等渠道,幫助青年教師學習理論、感受文化、提高認識。

強化發(fā)展支持。在科研啟動經(jīng)費、研究生名額、周轉房等方面制定措施向青年教師傾斜,為優(yōu)秀人才脫穎而出創(chuàng)造良好條件。