3月17日，習(xí)近平在河南省蘭考縣東壩頭鄉(xiāng)張莊村村委會(huì)與干部群眾座談，聽(tīng)取意見(jiàn)和建議。

　　新華社記者 李學(xué)仁攝

　　3月27日，李克強(qiáng)在內(nèi)蒙古自治區(qū)翁牛特旗橋頭鎮(zhèn)太平莊村看望貧困戶。

　　新華社記者　黃敬文攝

　　3月25日，張德江在福建省上杭縣古田鎮(zhèn)吳地村看望群眾。

　　新華社記者 李學(xué)仁攝

　　3月24日，俞正聲在云南省武定縣插甸鄉(xiāng)彝族小院農(nóng)戶家中進(jìn)行座談交流，聽(tīng)取基層黨員群眾意見(jiàn)建議。

　　新華社記者　劉建生攝

　　3月23日，劉云山在陜西省咸陽(yáng)市禮泉縣煙霞鎮(zhèn)袁家村與基層干部群眾座談，聽(tīng)取對(duì)教育實(shí)踐活動(dòng)的意見(jiàn)建議。

　　新華社記者　李 濤攝

　　3月25日，王岐山在山東省臨沂市蒙陰縣主持召開(kāi)蒙陰縣委常委擴(kuò)大會(huì)議。

　　新華社記者 丁 林?jǐn)z

　　3月26日，張高麗在吉林省農(nóng)安縣農(nóng)安鎮(zhèn)小橋子村看望貧困戶王井山一家。

　　新華社記者 王 曄攝

　　第二批黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)已經(jīng)展開(kāi)。和此前第一批教育實(shí)踐活動(dòng)中，中央政治局常委每人聯(lián)系一個(gè)省類(lèi)似，在第二批活動(dòng)中，7位中央政治局常委分別聯(lián)系一個(gè)縣。

　　3月17-18日，中共中央總書(shū)記、國(guó)家主席、中央軍委主席習(xí)近平到河南省蘭考縣調(diào)研指導(dǎo)教育實(shí)踐活動(dòng)。此后，中央政治局其他常委分別前往各自聯(lián)系點(diǎn)：李克強(qiáng)到內(nèi)蒙古自治區(qū)翁牛特旗，張德江到福建省上杭縣，俞正聲到云南省武定縣，劉云山到陜西省禮泉縣，王岐山到山東省蒙陰縣，張高麗到吉林省農(nóng)安縣。

　　7位中央政治局常委為什么選擇這7個(gè)聯(lián)系點(diǎn)？他們“下鄉(xiāng)”，都說(shuō)了什么、做了什么？

　　到田間地頭走訪考察

　　“直接到群眾中去聽(tīng)意見(jiàn)”

　　鄉(xiāng)村，是新一屆中央政治局常委人生中都曾具有的經(jīng)歷和烙印。

　　總書(shū)記習(xí)近平，在1969-1975年，曾在陜西梁家河大隊(duì)當(dāng)過(guò)6年知青，在陜北的黃土高原上，麥子一扛就是200斤；李克強(qiáng)也在1974-1976年間在安徽省鳳陽(yáng)縣當(dāng)過(guò)知青；張德江當(dāng)知青的時(shí)間則是1968-1970年；劉云山是在1968-1969年間，在內(nèi)蒙古土默特右旗蘇卜蓋公社勞動(dòng)鍛煉；王岐山也在陜西省延安縣當(dāng)過(guò)3年知青；張高麗則是“農(nóng)民出身，種過(guò)地、犁過(guò)田”。

　　因此，對(duì)基層、對(duì)鄉(xiāng)村，新一屆中央政治局常委可以說(shuō)有天然的感情。正因此，他們率先實(shí)踐了第二批教育實(shí)踐活動(dòng)強(qiáng)調(diào)的工作方法：“向群眾學(xué)習(xí)，拜群眾為師”、“直接到群眾中去聽(tīng)意見(jiàn)”。

　　“請(qǐng)大家講，我們是來(lái)聽(tīng)的。”在蘭考縣東壩頭鄉(xiāng)張莊村，和干部群眾座談的習(xí)近平總書(shū)記開(kāi)門(mén)見(jiàn)山地說(shuō)道。這座村莊曾是蘭考最大的風(fēng)沙口，在焦裕祿和工作隊(duì)挖泥封沙、栽種刺槐幾十年后，終于擺脫了風(fēng)沙的肆虐，戶戶通上了自來(lái)水。

　　“我提三點(diǎn)希望：一是希望教育實(shí)踐活動(dòng)一抓到底，不要一陣風(fēng)；二是希望黨的干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部要像焦裕祿那樣到群眾中去；三是希望中央多想辦法讓農(nóng)民的錢(qián)袋子進(jìn)一步鼓起來(lái)。”曾和焦裕祿一起治沙的老黨員雷中江老人說(shuō)。

　　在這場(chǎng)小型座談會(huì)上，基層干部群眾暢所欲言，總書(shū)記則不時(shí)插話，與他們交流。

　　此前，在對(duì)蘭考縣為民服務(wù)中心的考察中，總書(shū)記更是一連串提出“審批項(xiàng)目集中辦，形式怎么樣”“一站式做到了嗎”“服務(wù)中心實(shí)際效果怎么樣，是不是真便民了”等問(wèn)題。