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倡導(dǎo)全民閱讀指令之外仍需涵養(yǎng)
全民閱讀,無法靠“指令”推進(jìn),也無法靠“市場(chǎng)”來實(shí)現(xiàn)。社會(huì)管理者能做的,無外乎兩點(diǎn):一是進(jìn)行倡導(dǎo),二是創(chuàng)造條件。
總理答中外記者問,是每年兩會(huì)的“壓軸大戲”。今年,在經(jīng)濟(jì)、政治、外交等“硬問題”后,由人民日?qǐng)?bào)記者提出的一個(gè)關(guān)于讀書的“軟問題”,讓這一年一度的記者會(huì),給人不一樣的感受。
有人質(zhì)疑,代表人民日?qǐng)?bào)這樣一份有著極強(qiáng)政治性的“硬報(bào)”提問,不關(guān)注中緬邊境局勢(shì)這樣的問題,反而請(qǐng)總理談一談“全民閱讀”甚至是“讀書感受”,是不是有點(diǎn)本末倒置?這讓人想到胡適1922年寫的一篇文章。這篇名為《這一周》的評(píng)論說,“這一周中國(guó)的大事,并不是董康(當(dāng)時(shí)的財(cái)政總長(zhǎng))的被打,也不是內(nèi)閣的總辭職、也不是四川的大戰(zhàn),乃是十七日北京地質(zhì)調(diào)查所的博物館與圖書館的開幕”。其中的價(jià)值排序,倒是頗耐人尋味。
在總理的記者會(huì)談到讀書,無疑會(huì)讓閱讀一事引來更多關(guān)注。而往年,除了偶爾傳出一兩篇不知真假的“中國(guó)人為什么不讀書”的文章讓人心頭一震外,就只有4月23日這個(gè)“世界讀書日”能集中討論一下讀書的話題了。試想,如果不是記者提問政府工作報(bào)告中連續(xù)兩年寫入“全民閱讀”的事兒,恐怕這四個(gè)字仍然會(huì)被淹沒在那些被認(rèn)為“更有價(jià)值”的信息里。
雖然總理與記者都未明言中國(guó)人的閱讀狀況堪憂,但這樣的關(guān)注中,本身就隱含著類似的判斷。兩會(huì)上,一位建議設(shè)立“國(guó)家讀書日”的代表,引用了聯(lián)合國(guó)教科文組織的調(diào)查數(shù)據(jù),“中國(guó)國(guó)民人均每年紙質(zhì)圖書閱讀量和購(gòu)書量均低于5本,遠(yuǎn)低于歐美國(guó)家,甚至是發(fā)展中國(guó)家”。而當(dāng)越來越多人沉迷于不足140個(gè)字的微博段子,當(dāng)越來越多人轉(zhuǎn)發(fā)著或濃或淡似是而非的心靈雞湯,當(dāng)成功學(xué)、厚黑學(xué)、養(yǎng)生學(xué)的書籍大行其道,也難免讓人擔(dān)心,這樣的閱讀狀況,怎么形成我們時(shí)代應(yīng)有的精神氣質(zhì)?
有這樣一幅插畫,沒有書籍墊腳者,看到的只是花草藍(lán)天的宣傳畫;以少量書籍墊腳者,看到的是宣傳畫之上密布的陰云;而以更多書籍墊腳者,才能看到陰云之上壯闊的陽光。其實(shí),中國(guó)傳統(tǒng)中讀書本就是為了“經(jīng)世致用”;而在消費(fèi)主義與物質(zhì)浪潮的沖刷之下,讀書更成為一種奢侈品。在這樣的情況下,要讓書籍成為思想的啟蒙、承載境界的提升,要讓全面閱讀促成國(guó)人心靈的壯麗日出,恐怕確實(shí)是非要下一番功夫不可。
誠(chéng)然,閱讀是一件相對(duì)私人的事。全民閱讀,無法靠“指令”推進(jìn),也無法靠“市場(chǎng)”來實(shí)現(xiàn)。社會(huì)管理者能做的,無外乎兩點(diǎn):一是進(jìn)行倡導(dǎo),恰如在總理記者會(huì)上、在政府工作報(bào)告中指出相關(guān)問題,恰如設(shè)立全民讀書日;二是創(chuàng)造條件,如讓出版市場(chǎng)獲得更有品質(zhì)的繁榮,如讓圖書館成為點(diǎn)亮文化生活的窗口。唯有如此,才能涵養(yǎng)出一個(gè)真正的“書香中國(guó)”。
本報(bào)特約評(píng)論員舒天烈
編輯:水靈
關(guān)鍵詞:全民閱讀 指令 涵養(yǎng) 讀書