6月25日，中央紀(jì)委監(jiān)察部網(wǎng)站“紀(jì)律審查”欄目發(fā)布消息稱：重慶師范大學(xué)副校長陳久奎涉嫌嚴(yán)重違紀(jì)，目前正接受組織調(diào)查。

　　這是今年上半年中央紀(jì)委監(jiān)察部網(wǎng)站發(fā)布的最后一條高校領(lǐng)導(dǎo)干部通報消息。

　　《法制日報》記者統(tǒng)計顯示，今年1月1日至6月30日，中央紀(jì)委監(jiān)察部網(wǎng)站總計通報了26人次高校領(lǐng)導(dǎo)干部，19人次被宣布接受調(diào)查，7人次被宣布開除黨籍或開除公職(或“雙開”)；其中，山東濟寧醫(yī)學(xué)院黨委書記侯端敏2月被調(diào)查，4月被“雙開”，合并計算被通報高校領(lǐng)導(dǎo)干部為25人。

　　北京大學(xué)廉政建設(shè)研究中心副主任莊德水告訴《法制日報》記者，近年來，隨著高校規(guī)模的擴大，教育資金投入的增加，人財物等資源的競爭，高校與社會的接觸越來越多，各種各樣的腐敗問題滲透高校。

　　半數(shù)以上為高校黨政“一把手”

　　今年1月5日9時30分，中央紀(jì)委監(jiān)察部網(wǎng)站通報，貴州省黔西南州民族職業(yè)技術(shù)學(xué)院院長姜紫勤涉嫌嚴(yán)重違紀(jì)，目前正接受組織調(diào)查。姜紫勤還是學(xué)院黨委副書記。

　　姜紫勤是一位農(nóng)業(yè)科技專家，出生于1963年，畢業(yè)于原貴州農(nóng)學(xué)院，2000年時就獲得貴州省科技進(jìn)步一等獎，次年榮獲“貴州省農(nóng)業(yè)科技先進(jìn)工作者”稱號。

　　2003年，姜紫勤榮獲了“全國優(yōu)秀農(nóng)業(yè)科技工作者”稱號；2005年被評為“全國勞動模范”，享受國務(wù)院特殊津貼。

　　今年2月17日，最高人民檢察院“權(quán)威發(fā)布”欄目通報，姜紫勤因涉嫌受賄犯罪，被貴州省黔西南州人民檢察院依法立案偵查，并采取強制措施。

　　一個月后，貴州省人民檢察院決定，依法對姜紫勤以涉嫌受賄罪決定逮捕。目前，案件偵查工作正在進(jìn)行中。

　　對于姜紫勤涉嫌受賄的具體細(xì)節(jié)和內(nèi)容，檢察機關(guān)還沒有披露。

　　姜紫勤是今年被通報的第一個高校領(lǐng)導(dǎo)干部，也是第一個高校黨政“一把手”。他的落馬，拉開了今年高校反腐的序幕。

　　姜紫勤被宣布調(diào)查半小時后，中央紀(jì)委監(jiān)察部網(wǎng)站通報了今年第二位高校黨政“一把手”：重慶水電學(xué)院原黨委書記曾維寬被開除黨籍。

　　曾維寬的問題是，利用職務(wù)便利，為他人謀取利益，單獨或伙同他人非法收受他人財物，數(shù)額巨大，情節(jié)嚴(yán)重；違反規(guī)定投資入股企業(yè)；與他人通奸。其中受賄問題涉嫌犯罪。

　　當(dāng)天下午，中央紀(jì)委監(jiān)察部網(wǎng)站又通報了3名高校領(lǐng)導(dǎo)干部：中國民航飛行學(xué)院原院長鄭孝雍(正局級)、副院長吳旭勇(副局級)、副總會計師劉洪元(正處級)涉嫌嚴(yán)重違紀(jì)違法問題被立案調(diào)查。

　　與其他被調(diào)查者稍有不同的是，上述3人被“移送司法機關(guān)采取強制措施”。

　　上述3人中包括1名高校黨政“一把手”。除此之外，半年間還有安徽省滁州職業(yè)學(xué)院院長黃修玉、東北石油大學(xué)原黨委書記孫彥彬、江西景德鎮(zhèn)陶瓷學(xué)院原黨委書記馮林華等人被通報。

　　統(tǒng)計顯示，在通報的25名高校領(lǐng)導(dǎo)干部中，有黨委書記9名，院長5名，副校(院)長9名，另有正院級干部1名、副總會計師1名；其中，高校黨政“一把手”(黨委書記9名，院長5名)人數(shù)達(dá)到14名，占比超過半年通報總?cè)藬?shù)的一半。

　　就此問題，國家行政學(xué)院教授竹立家向《法制日報》記者表示，在高校腐敗領(lǐng)域，“一把手”占比較高，說明高校的行政化現(xiàn)象確實比較嚴(yán)重，即權(quán)力過大又不受制約，尤其是對高校的監(jiān)管相對比較弱。

　　莊德水認(rèn)為，近年來，高校的“一把手”已經(jīng)成為腐敗的高危群體，因為他們掌握著人事權(quán)、決策權(quán)等，容易在基建工程等領(lǐng)域犯錯，“針對高校領(lǐng)導(dǎo)班子特別是主要負(fù)責(zé)人的監(jiān)督，現(xiàn)在已經(jīng)是一個重點和難點的問題”。

　　7名領(lǐng)導(dǎo)干部涉嫌受賄

　　5月25日，中央紀(jì)委監(jiān)察部網(wǎng)站“紀(jì)律審查”一欄發(fā)布消息稱，四川大學(xué)原黨委常委、副校長安小予被“雙開”。

　　安小予是河北懷安人，出生于上世紀(jì)50年代，曾擔(dān)任四川大學(xué)規(guī)劃建設(shè)處處長，四川大學(xué)黨委常委、副校長等職務(wù)。

　　2013年12月18日，據(jù)中央紀(jì)委監(jiān)察部網(wǎng)站消息，安小予涉嫌嚴(yán)重違紀(jì)，接受組織調(diào)查。一個月后，他被免去四川大學(xué)黨委常委和副校長職務(wù)。

　　2014年3月，四川省紀(jì)委將安小予移送司法機關(guān)依法處理。

　　2015年1月，安小予被檢察機關(guān)提起公訴。3個月后，四川省綿陽市中級人民法院公開開庭審理了安小予涉嫌受賄一案。

　　經(jīng)審理查明，2001年以來，安小予利用任四川大學(xué)規(guī)劃建設(shè)處處長、副校長等職務(wù)便利，在工程招投標(biāo)、工程建設(shè)等方面，為他人謀取利益，非法收受現(xiàn)金、財物共計人民幣353.4萬元。

　　包括安小予在內(nèi)，今年上半年總計有7名高校領(lǐng)導(dǎo)干部被開除黨籍或開除公職(或“雙開”)，其中包括湖北第二師范學(xué)院原黨委書記嚴(yán)文清、湖北美術(shù)學(xué)院原正院級干部官漢蒙等。

　　莊德水表示，“雙開”可以說明，高校治理腐敗問題也必須用“重典治亂”方式，在高校形成高壓反腐的態(tài)勢，約束領(lǐng)導(dǎo)干部手中的權(quán)力。

　　《法制日報》記者梳理發(fā)現(xiàn)，被“雙開”的7人都收受賄賂或收受巨額賄賂。

　　區(qū)別在于，各自收受賄賂的形式不一樣：嚴(yán)文清利用了承接工程、工程款項支付、合作辦學(xué)等方面便利斂財；侯端敏利用職務(wù)便利，在干部選拔任用、企業(yè)經(jīng)營等方面為他人謀取利益，索取、收受賄賂；官漢蒙利用了企業(yè)經(jīng)營、學(xué)生招錄、干部任用等收受賄賂。

　　此外，在被宣布接受調(diào)查的19人次中，已經(jīng)有4人被檢察機關(guān)立案偵查或決定逮捕，他們包括：新疆醫(yī)科大學(xué)原黨委書記、副校長李斌，武漢軟件工程職業(yè)學(xué)院原黨委書記黃鳳凱，東北石油大學(xué)原黨委書記孫彥彬，貴州省凱里學(xué)院院長、黨委副書記吳軍。

　　一個值得關(guān)注的細(xì)節(jié)是，上述4人都涉嫌受賄罪。此外，孫彥彬還涉嫌利用影響力受賄罪。

　　對此，莊德水認(rèn)為，這幾個領(lǐng)域恰恰是高校腐敗的重點領(lǐng)域，因為這些領(lǐng)域涉及到高校的人、財、物等管理環(huán)節(jié)，在缺少監(jiān)督的情況下，容易產(chǎn)生腐敗，“主要還是集中在高?；I(lǐng)域，跟高校的規(guī)模擴張相關(guān)”。

　　破除高校腐敗之路何在

　　5月4日，教育部印發(fā)了《關(guān)于深入推進(jìn)教育管辦評分離 促進(jìn)政府職能轉(zhuǎn)變的若干意見》。

　　意見提出，要“建立符合學(xué)校特點的管理制度和配套政策，克服行政化傾向。積極創(chuàng)造條件，逐步取消學(xué)校行政級別”。

　　在竹立家看來，這正是破除高校腐敗的“治本之道”，“就是學(xué)術(shù)的歸學(xué)術(shù)，管理的歸管理，打破高校的行政化現(xiàn)象”。

　　莊德水考慮高校腐敗的“破解之道”是，一方面，教育主管部門要加強自上而下的監(jiān)督和管理，“可以在高校探索校內(nèi)巡視，由教育行政部門派出一個聯(lián)合性巡視組在高校之間進(jìn)行巡視，從而發(fā)現(xiàn)高校領(lǐng)導(dǎo)干部的問題”；另一方面可以加強內(nèi)部監(jiān)督，就是需要完善高校內(nèi)部的治理結(jié)構(gòu)，強化學(xué)術(shù)權(quán)力的主導(dǎo)性，減少高校行政化色彩。

　　“建立相應(yīng)的機制縮減高校的行政權(quán)力，擴大學(xué)術(shù)權(quán)利和民主權(quán)利，讓廣大師生參與高校的監(jiān)督和管理，對高校領(lǐng)導(dǎo)層形成有效的監(jiān)督和制約。”莊德水對《法制日報》記者說，“特別是要破除行政權(quán)力對行政資源的壟斷。”

　　學(xué)者的呼吁與教育改革方向相一致。

　　意見要求，給予學(xué)校辦學(xué)自主權(quán)，并制定和修改法律法規(guī)，從法律上給予保障。具體包括要“全面清理規(guī)范性文件，減少對學(xué)校辦學(xué)行為的行政干預(yù)”。

　　意見提出：到2020年，基本形成政府依法管理、學(xué)校依法自主辦學(xué)、社會各界依法參與和監(jiān)督的教育公共治理新格局。記者陳磊 實習(xí)生胡笑紅