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全國政協(xié)常委朱維群關于民族地區(qū)職業(yè)教育發(fā)展的幾點建議
朱維群:加強民族地區(qū)雙語教育
全國政協(xié)常委朱維群代表民族和宗教委員會發(fā)言
全國政協(xié)民宗委連續(xù)兩年就民族地區(qū)職業(yè)教育發(fā)展問題進行了調研。職業(yè)教育是民族地區(qū)產業(yè)發(fā)展的重要支撐,是新增勞動力就業(yè)的重要渠道,是增加群眾收入的重要來源和加快脫貧步伐的重要保證。
民族地區(qū)職業(yè)教育在發(fā)展中存在更多的困難和問題。一是投入嚴重不足,整體水平較低。二是地方產業(yè)發(fā)展滯后,產教融合欠缺。三是市場發(fā)育不足,校企合作難度大。四是培訓效率較低,服務能力偏弱。五是就業(yè)觀念偏頗,看不起職業(yè)教育。為此,建議:
一是將職業(yè)教育作為加快民族地區(qū)發(fā)展的一項長期戰(zhàn)略舉措統(tǒng)籌考慮。建立民族地區(qū)職業(yè)教育專項經費,在各級財政中計劃單列;提高生均經費的國家補助標準和比重,增加助學金補助額度,擴大政策覆蓋范圍;推進民族地區(qū)職業(yè)院校債務化轉工作并提高化轉額度;對連片特困民族地區(qū)職業(yè)教育進行特殊支持。
二是優(yōu)化布局結構,合理配置資源。把中等職業(yè)教育作為民族地區(qū)高中階段教育發(fā)展的重點,優(yōu)化專業(yè)設置,加強實訓基地建設。打破部門、條塊和不同所有制界限,實行集團化辦學,避免分散和低水平重復辦學造成的資源浪費和招生、就業(yè)等方面的困難。
三是促進產教融合,推進校企合作。挖掘民族地區(qū)自然、文化、非物質文化遺產等特色資源,建設對接區(qū)域主導產業(yè)、優(yōu)勢產業(yè)的特色專業(yè)。合理設置學制,對接收學生實習或工作的企業(yè)給予財稅補貼和傾斜,引導企業(yè)在專業(yè)設置、學生實習、教師培養(yǎng)、實訓基地建設等方面發(fā)揮作用,推動民族地區(qū)職業(yè)教育走特色發(fā)展道路。
四是縮小地區(qū)差距,提升質量水平。把合作辦學、培訓教師、選派優(yōu)秀教師支教掛職等納入國家相關省市對口支援的內容,建設有利于民族地區(qū)共享的全國優(yōu)質職教資源網絡信息平臺。
五是注重加強國家通用語言文字教育。加強雙語教育,特別是民族地區(qū)職業(yè)教育要把學會國家通用語言文字作為必備職業(yè)技能,為拓寬就業(yè)門路創(chuàng)造有利條件。
編輯:牟宗娜
關鍵詞:民族地區(qū)職業(yè)教育 雙語教育 國家通用語言文字教育