7月5日，北京釣魚(yú)臺(tái)國(guó)賓館。

　　“我也來(lái)自貧困家庭，作為一個(gè)老教育工作者，我的夢(mèng)想就是讓每一個(gè)孩子都能夠獲得很好的教育，有幸福的生活。”當(dāng)白發(fā)蒼蒼的中國(guó)教育學(xué)會(huì)名譽(yù)會(huì)長(zhǎng)、中國(guó)社會(huì)福利基金會(huì)“授漁計(jì)劃”專家委員會(huì)主任顧明遠(yuǎn)在臺(tái)上說(shuō)出這一番話時(shí)，他個(gè)人資助的20名學(xué)生在主持人張?jiān)降陌才畔虑那恼驹谒砗蟆．?dāng)顧明遠(yuǎn)先生轉(zhuǎn)身看到孩子們時(shí)，他驚喜地與他們一一握手：你們要好好學(xué)本領(lǐng)，看到你們我很開(kāi)心。

　　這是發(fā)生在中國(guó)社會(huì)福利基金會(huì)與新華網(wǎng)聯(lián)合發(fā)起的“授漁計(jì)劃·千人助學(xué)行動(dòng)”公益慈善活動(dòng)啟動(dòng)儀式現(xiàn)場(chǎng)的一幕。

　　隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)水平的提高，國(guó)民教育事業(yè)有了迅速的發(fā)展，但教育不平衡問(wèn)題依然嚴(yán)峻。在中國(guó)欠發(fā)達(dá)地區(qū)，許多貧困家庭的孩子，在完成九年義務(wù)教育后，不得不早早進(jìn)入社會(huì)，一無(wú)學(xué)歷、二無(wú)技能的他們難以在社會(huì)上立足，殘酷的現(xiàn)實(shí)使他們只能繼續(xù)承受貧窮蝸居社會(huì)底層，有的甚至鋌而走險(xiǎn)引發(fā)社會(huì)問(wèn)題。

　　“青少年社會(huì)融入和職業(yè)發(fā)展問(wèn)題面臨前所未有的挑戰(zhàn)，成為我國(guó)政府和社會(huì)無(wú)法回避的重大課題。授人以魚(yú)不如授人以漁。‘授漁計(jì)劃’是一項(xiàng)創(chuàng)造未來(lái)的希望工程。”據(jù)中國(guó)社會(huì)福利基金會(huì)副理事長(zhǎng)兼秘書(shū)長(zhǎng)繆力介紹，去年6月，中國(guó)社會(huì)福利基金會(huì)成立授漁基金，并聯(lián)合新華網(wǎng)、北京師范大學(xué)、北京中育教育發(fā)展研究中心共同推出“授漁計(jì)劃”。在此基礎(chǔ)上，今年7月5日正式啟動(dòng)了“授漁計(jì)劃·千人助學(xué)行動(dòng)”，計(jì)劃今年募集1000萬(wàn)元善款用于資助1000名貧困學(xué)生，并幫助他們通過(guò)“五年成長(zhǎng)助學(xué)”項(xiàng)目有計(jì)劃地完成中等職業(yè)教育和成人高等學(xué)歷教育，成為有學(xué)歷、有技能的勞動(dòng)者。行動(dòng)計(jì)劃資助的1000名適齡孤兒及貧困家庭學(xué)生將由各地民政、婦聯(lián)、教育等部門(mén)協(xié)助組織和認(rèn)證，并在相關(guān)媒體進(jìn)行公示，確保受助學(xué)生的真實(shí)性。

　　湖北恩施的土家族女孩齊玉文，2013年9月得到“授漁計(jì)劃”項(xiàng)目資助來(lái)到河北涿州職教中心就讀，不到一年的學(xué)習(xí)，讓她獲得2014年河北省技能大賽個(gè)人第三名的成績(jī)。

　　“希望社會(huì)各界愛(ài)心人士繼續(xù)予以熱心支持。”民政部民間組織管理局副局長(zhǎng)劉忠祥說(shuō)，孩子的教育和就業(yè)，不僅關(guān)乎個(gè)人的成長(zhǎng)、家庭的幸福，也關(guān)乎社會(huì)的穩(wěn)定發(fā)展?，F(xiàn)在一方面大量企業(yè)缺乏技術(shù)人才，另一方面有很多學(xué)生面臨就業(yè)難題，很多社會(huì)組織正以靈活的機(jī)制、個(gè)性化的服務(wù)等，為貧困學(xué)生就業(yè)、公益事業(yè)發(fā)展做出巨大貢獻(xiàn)。

　　據(jù)了解，截至2013年底，“授漁計(jì)劃”公益項(xiàng)目已資助來(lái)自西藏、甘肅、陜西等14個(gè)省市、10個(gè)民族的適齡孤兒、貧困家庭學(xué)生601人。