日前，中共中央、國(guó)務(wù)院發(fā)布《關(guān)于全面加強(qiáng)新時(shí)代大中小學(xué)勞動(dòng)教育的意見(jiàn)》，對(duì)新時(shí)代勞動(dòng)教育做了頂層設(shè)計(jì)和全面部署。

顯然，勞動(dòng)教育要?jiǎng)诱娓窳恕６懊鎸?duì)真實(shí)的生活世界和職業(yè)世界”的勞動(dòng)教育，不僅將讓青少年在磨煉中強(qiáng)化責(zé)任擔(dān)當(dāng)，切實(shí)地感受到勞動(dòng)最光榮，而且還將助力青少年盡早進(jìn)行職業(yè)規(guī)劃。

目前，不少高校都會(huì)幫助學(xué)生進(jìn)行職業(yè)規(guī)劃。不過(guò)，如果職業(yè)規(guī)劃能提前至中學(xué)階段，那么，學(xué)生在高考報(bào)讀專(zhuān)業(yè)時(shí)的盲目性將大大減少。無(wú)疑，中學(xué)階段的勞動(dòng)教育可以在其中發(fā)揮重要作用。其一，勞動(dòng)教育必修課的開(kāi)設(shè)，有利于學(xué)生在多樣化學(xué)習(xí)中發(fā)掘興趣、發(fā)展特長(zhǎng)。而興趣與特長(zhǎng)的培養(yǎng)是職業(yè)規(guī)劃中至關(guān)重要的一環(huán)。不過(guò)，勞動(dòng)教育課應(yīng)避免單調(diào)，要將本校的優(yōu)勢(shì)、本地職業(yè)學(xué)校的教育資源和線(xiàn)上教育資源等充分利用起來(lái)，盡可能給學(xué)生更多選擇。其二，新時(shí)代勞動(dòng)教育提出要“把學(xué)生課外勞動(dòng)實(shí)踐時(shí)間定下來(lái)，把勞動(dòng)周等實(shí)踐活動(dòng)搞起來(lái)”。而無(wú)論是定期到農(nóng)村、工廠勞動(dòng)，還是參加志愿者活動(dòng)等社會(huì)實(shí)踐，都是絕佳的職業(yè)體驗(yàn)。當(dāng)然，勞動(dòng)實(shí)踐形式不宜搞“一刀切”，除了“必選項(xiàng)”，還應(yīng)允許學(xué)生結(jié)合自己的興趣與特長(zhǎng)進(jìn)行“自選”。此外，勞動(dòng)實(shí)踐還應(yīng)與時(shí)俱進(jìn)，不斷創(chuàng)新?？傊褎趧?dòng)教育課開(kāi)好，讓其成為青少年職業(yè)規(guī)劃的有效助力，畢竟，勞動(dòng)教育歸根結(jié)底是幫助人“擁有幸福生活的能力”。