是唐詩宋詞的美妙？是京劇昆曲的婉轉？是中國傳統(tǒng)文化中精深的價值理念和哲學思想？

是，這些都是。而“文化自信”，有一個最基本的、我們每個人都熟悉的文化載體——漢字。

漢字，不僅是我們珍愛的文化財富，也是世界文明中瑰麗的花朵。印度前總理尼赫魯曾說，世界上有一個偉大的國家，她的每個字，都是一首優(yōu)美的詩，一幅美麗的畫。這個國家就是中國。日本索尼公司創(chuàng)始人井深大則說，漢字是智慧和想象力的寶庫。

《策?！ご髸份d有：“倉頡登陽虛之山，臨于元扈洛之水，靈龜負書，丹甲青文，倉帝受之，遂窮天地之變，仰觀奎星圓曲之勢，俯察龜文、鳥跡、山川、指掌而創(chuàng)文字。”今天，當我們在電腦和手機上流利地使用各種輸入方法傳情達意，不會刻意去回顧這久遠的歷史。但正是那些銘刻、書寫在龜甲上、鐘鼎上、竹簡上、宣紙上的美麗漢字，記錄了我們生生不息、不曾中斷的中華文明，塑造了我們一世又一世中國人的精神世界。

漢字是發(fā)展的。今天，隨著日常使用的變化，有的漢字，被賦予了新的含義，而很多漢字，我們已經生疏了。守護漢字，我們能做什么？

“洹水安陽名不虛，三千年前是帝都。中原文化殷創(chuàng)始，觀此勝于讀古書?！?/p>

河南安陽，是我國文字的發(fā)源地，郭沫若先生曾有過這樣的贊譽。春節(jié)假期過后，“新聞眼”記者即奔赴河南安陽探訪中國文字博物館，希望從那里尋找到一些答案。

記者：近年來，一批跟漢字有關的電視節(jié)目，包括中國漢字聽寫大會、中國成語大會等走紅，您怎么看？

王燦龍：《中國漢字聽寫大會》和《中國成語大會》是中央電視臺分別于2013年和2014年推出的大型文化類原創(chuàng)電視節(jié)目，非常成功，反響很好。特別是漢字聽寫大會，引起了全國中小學師生和大眾的關注。對于中小學語文課的漢字教學，對于一般人重溫漢字，都起到了一定的推動和促進作用。這類節(jié)目的創(chuàng)辦也給當時的電視節(jié)目吹進了一股文化氣息濃厚的清新之風。由于常用的漢字畢竟數(shù)量有限，大家賽前又有充分的訓練、準備時間，因此比到后來，在常用漢字范圍內已經分不出勝負了，比賽的題目就只好偏向非常用字、難字，甚至冷僻字。如此一來，就有點偏離節(jié)目的初衷了。這可能是漢字聽寫大會沒有再持續(xù)辦下去的原因。

記者：互聯(lián)網時代，許多人“提筆忘字”，不重視母語文化的學習，甚至有人擔心漢字傳承的危機，您有這種憂慮嗎？有什么建議？

王燦龍：以前人們說到“提筆忘字”，是指寫文章的時候，突然之間大腦“短路”，記不起某個字的筆畫、結構，即不會寫。當今的互聯(lián)網時代，人們說到“提筆忘字”，多是指下面這么一種情況：現(xiàn)代人平時用電腦寫東西，或者用手機發(fā)短信、發(fā)微信，采用的是拼音輸入法，甚至用語音輸入軟件，不用考慮字形，也很少關注一個字的筆畫、筆順和結構。

如果我們的中小學教育過度依賴電腦和手機這種現(xiàn)代工具，那么學生用電腦和手機寫作的機會就會越來越多，用傳統(tǒng)的鉛筆、鋼筆和圓珠筆等寫字的機會隨之就越來越少。長此以往，這種“提筆忘字”的現(xiàn)象以后可能會更加普遍。不過，對此，我覺得可以不必憂慮。如果今后所有需要“寫字”的場合，都能用電腦、手機這類的電子設備來完成，那么就沒有必要再用筆來寫了。那就不是“提筆忘字”的問題，而是根本就不用“提筆”了。或者說，“提筆”成了一種“復古行為”。不過，有一點可以肯定，書法藝術會不斷傳承下去。也更不必因此而擔心漢字的傳承問題。因為不管用什么寫，怎么寫，最終寫的還是漢字，意思的表達還需要通過漢字來完成。這一點應該永遠不會變。

記者：作為世界上最古老的文字，中國漢字流傳到現(xiàn)在仍然生生不息，在您看來，它的生命力來自哪里？

王燦龍：回答漢字的生命力來自哪里這個問題，首先得說說漢字因何而生。我們都知道，文字是記錄語言的一套符號系統(tǒng)。漢字是為了記錄漢語而產生的一套比較有特點的符號系統(tǒng)。人類總是先有語言，后有文字，漢語和漢字的關系也是這樣。漢語的歷史我們現(xiàn)在無從考證，但是漢字的歷史我們大體上可以推斷。如果把早期的一些刻畫符號和象形符號也看作文字的話，漢字大概有五六千年的歷史。漢字之所以具有這種生生不息的生命力，主要是因為我們的漢語具有生生不息的生命力；漢語的生命力來源于炎黃子孫綿延不絕的、一代又一代的繁衍，更得益于中華文化和文明的持續(xù)不斷的繁榮昌盛和強大的凝聚力。反過來，漢字在歷史上對于漢語的反哺作用以及對于中華民族的維系作用都是世界上其他任何一種文字所不具備的。歷史上，漢字對中國周邊國家的文化建設和教化也起到了非常大的作用。說漢字是世界上最偉大的文字，一點也不為過。

記者：在您看來，重視漢字意味著什么？漢字與文化自信有什么樣的關系？

王燦龍：漢字因漢語而生，歷代都受重視。我們生在中華大家庭里，漢語是母語，通常是自然習得的，而漢字卻不是這樣。認漢字、寫漢字和懂得漢字的意思要經過一段時間的專門學習。在現(xiàn)代，這種專門的學習要在學校完成。新中國成立之后，國家為了盡快掃除文盲，提高國民的科學文化水平，于上世紀50年代中期對漢字進行了一場史無前例、影響深遠的改革，即簡化漢字的書寫形式。筆畫減少后，書寫較前明顯便捷了，學習和書寫的效率都有很大的提高。

漢字是中華文化主要的書面載體，其本身也是中華文化的重要組成部分。漢字對于傳承中華數(shù)千年文明、促進民族融合和維護國家統(tǒng)一都起到了非常大的作用。漢字是值得中華兒女驕傲和自豪的一種文字，我們的文化自信應該包含對漢字的自信。

記者：您對現(xiàn)在漢字受重視的程度滿意嗎？需要全社會哪些方面的努力？

王燦龍：國家通用語言文字法所稱的“國家通用語言文字”中的文字即指“漢字”。目前國家對漢字仍十分重視，為了適應信息化社會對漢字使用的需要，教育部和國家語委組織制定了《通用規(guī)范漢字表》，2013年由國務院正式發(fā)布。《國家中長期語言文字事業(yè)改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2012-2020年）》就有專門關于漢字規(guī)范和研究工作等的計劃安排，比如提出建設“古今漢字全息數(shù)據(jù)庫”工程，再比如中國社會科學院實施的“登峰計劃”，將簡帛文字研究作為特殊學科予以重點支持，等等。

關于漢字現(xiàn)狀和歷史的研究一直是有關科研機構和高等院校的重要課題，受到國家各類資助，有些研究成果直接服務于國家的社會經濟建設等。