近日，教育部辦公廳印發(fā)《關于開展“師生健康中國健康”主題健康教育活動的通知》，提出在全國校園和廣大師生中樹立“健康第一”理念，把健康教育融入學校教育教學各個環(huán)節(jié)，關注生命全周期、健康全過程，引導學生樹立正確健康觀，形成健康行為和生活方式，發(fā)展素質教育，促進學生全面發(fā)展。各級各類學校要把體育與健康和生物、社會實踐等課程和學科教育教學有機結合，因校制宜，創(chuàng)新工作舉措。要把衛(wèi)生主題宣傳日活動納入主題健康教育活動，寓教于學、寓教于樂。

《通知》要求，深化學校健康教育供給側改革，夯實健康教育基礎，完善課程設置、師資配備、制度保障、評價體系，改進教育教學方式方法，豐富健康教育的載體、形式、途徑、內容和方式，滿足學生對健康的多元化需求，提高健康教育教學質量和學生健康素養(yǎng)。啟動修訂《學校衛(wèi)生工作條例》，研制《關于進一步加強和改進學校衛(wèi)生與健康教育工作的意見》，完善學校健康教育政策與制度體系。組織專家開發(fā)健康教育教材、教學培訓課件、教學圖文資料、音像制品等教學資源，增加健康教育國家精品在線開放課程數量，拓展“互聯網+健康教育”內容供給。

《通知》提出，結合新時代要求，做實健康教育教學，增加具有時代特征、地方特色的健康教育教學資源供給，并積極向學校推薦使用。加強對學校健康教育工作的組織領導、服務保障和督導評估。在學校健康教育教師、保健教師、校醫(yī)等人員編制、職稱晉升、工資待遇等方面落實國家相關政策并給予傾斜。在經費保障、協(xié)調衛(wèi)生計生和食品藥品監(jiān)督管理等相關部門專業(yè)力量方面給予支持。落實健康教育師資配備要求，加強對專兼職健康教育教師的培養(yǎng)培訓；落實健康教育課時，采取多種形式開展健康教育。進一步完善和細化健康教育課程教學評價與質量檢測、學生健康管理等制度。（記者楊金偉）