去年8月，南京南站候車室爆出涉嫌猥褻幼女事件引發(fā)關(guān)注，近年來(lái)云南丘北、宣威等地均發(fā)生過(guò)農(nóng)村教師對(duì)兒童猥褻的案件。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，2013年~2016年間全國(guó)各地被媒體曝光的性侵兒童案共968起。為此，民革云南省委提交了《關(guān)于在小學(xué)開(kāi)設(shè)生命教育課程預(yù)防兒童性侵害的建議》，把彌補(bǔ)兒童教育的空白作為預(yù)防兒童性侵害的重要手段。

民革云南省委在調(diào)研中發(fā)現(xiàn)，目前中小學(xué)教育中雖在健教課或品社課中涉及安全防范，但僅限于遇到陌生人、騙子、推銷等應(yīng)該如何進(jìn)行自我保護(hù)，而有關(guān)性教育及相關(guān)防范性侵害的知識(shí)尚屬空白。不法分子的目標(biāo)不僅限于穿著清涼的女士，兒童也可能成為這些“色狼”的目標(biāo)。雖然個(gè)別幼兒園和小學(xué)也偶有開(kāi)設(shè)相關(guān)主題的學(xué)習(xí)或講座，但由于學(xué)校教學(xué)任務(wù)重、針對(duì)小學(xué)生青春期教育的教材和書(shū)籍資源相對(duì)有限等原因，并未能達(dá)到很好的效果。

對(duì)此，提案建議：統(tǒng)一小學(xué)生命教育課程的教師教材和學(xué)生用書(shū)，內(nèi)容涉及生命教育（包含死亡教育，正確引導(dǎo)兒童珍愛(ài)生命、善待生命、直面人生）、健康、安全、青春期等，根據(jù)不同年齡段孩子的特點(diǎn)“量身定制”。培養(yǎng)專業(yè)人才隊(duì)伍，“性教育”是一種性知識(shí)、性心理、性道德和性法制的教育，其中包括生活教育、衛(wèi)生教育、道德教育、責(zé)任教育和人格教育，人生觀和世界觀的教育。因此，不應(yīng)把這門專業(yè)課交由班主任或體育老師用班會(huì)等“一帶而過(guò)”。對(duì)不同年齡段小學(xué)生開(kāi)展足夠課時(shí)的生命教育課程，將青春期教育列為四至六年級(jí)的必修課，科學(xué)講解、有效互動(dòng)，通過(guò)理論和案例進(jìn)行結(jié)合，幫助小學(xué)生從小學(xué)會(huì)尊重生命、關(guān)愛(ài)健康、學(xué)會(huì)安全防范、認(rèn)識(shí)身體和預(yù)防性侵害、初步了解社會(huì)責(zé)任及人生使命等。出版有關(guān)青春期教育的家庭讀本。處于青春期的青少年，對(duì)性知識(shí)的正常需求和被壓抑產(chǎn)生了一組矛盾，有可能在無(wú)形中將獲得性知識(shí)的來(lái)源推向旁門左道，而目前大多數(shù)父母也是在缺失青春期教育的環(huán)境中成長(zhǎng)，因此，專門配套的讀本學(xué)習(xí)可以幫助家長(zhǎng)及時(shí)對(duì)子女進(jìn)行科學(xué)的疏導(dǎo)，做好家校聯(lián)動(dòng)，進(jìn)一步有效預(yù)防性侵。（特約通訊員 普嘉）