當代中國的改革開放已近40年。經(jīng)過40年的砥礪奮進,中國的面貌煥然一新,盡顯生機活力,重振大國雄風(fēng)。中國正在進行的改革,究竟是怎樣的改革,為何會有如此強勁的動力?

當代中國的改革,是最為成功的一次改革。中國歷史上不乏改革之舉,大多以失敗告終,即使是成功的,也都不能支撐當時朝代的長久發(fā)展。當代中國波瀾壯闊、氣吞山河的改革,帶來的直接效應(yīng)就是催生了中國的強勁崛起。如果簡潔點,用“一、二、三”來表示,那就是創(chuàng)新出一個不同于西方國家的中國特色社會主義制度體系,成為世界上的第二大經(jīng)濟實體和第三強軍事國家。這樣的改革和崛起,讓中國迎來了千年未有之大變局,震撼了世界。

當代中國的改革,是時間持續(xù)最久的改革。歷史上的商鞅變法僅6年,王莽改制大致9年,張居正改革歷經(jīng)10年,北魏孝文帝漢化改制前后11年,王安石變法也未超過14年,而最短的戊戌變法則只有“百日維新”。當代中國的改革開放,起步于1978年黨的十一屆三中全會,并將延續(xù)到2049年新中國成立一百年、實現(xiàn)富強民主文明和諧的現(xiàn)代化國家為止,橫跨了兩個世紀,至少長達70余年。改革若沒有長期的堅守和發(fā)展,其成果是難以奏效和得到鞏固的。

當代中國的改革,是最具豐富內(nèi)涵的改革。中國歷史上的改革往往都是單項式的,它或是集中于經(jīng)濟,或是集中于軍事、政治、文化、社會習(xí)俗等某一方面的改革。與中國歷史上的歷次改革不同,當代中國的改革是全方位、綜合式的。1978年的《中國共產(chǎn)黨第十一屆中央委員會第三次全體會議公報》明確指出:“改革同生產(chǎn)力迅速發(fā)展不相適應(yīng)的生產(chǎn)關(guān)系和上層建筑。”這說明,改革從一開始就定位于全面改革。2013年的《中國共產(chǎn)黨第十八屆中央委員會第三次全體會議公報》更清晰地指出,全面深化改革要“構(gòu)建開放型經(jīng)濟新體制,加強社會主義民主政治制度建設(shè),推進法治中國建設(shè),強化權(quán)力運行制約和監(jiān)督體系,推進文化體制機制創(chuàng)新,推進社會事業(yè)改革創(chuàng)新,創(chuàng)新社會治理體制,加快生態(tài)文明制度建設(shè),深化國防和軍隊改革,加強和改善黨對全面深化改革的領(lǐng)導(dǎo)?！庇纱丝梢?我們的改革前所未有地涵蓋了經(jīng)濟體制、政治體制、文化體制、社會體制、生態(tài)文明體制、國防和軍隊建設(shè)以及黨的建設(shè)制度七大方面。毋庸置疑,當代中國的改革是中國歷史上任何改革都無法比擬的。

當代中國的改革,是最為復(fù)雜深刻的改革。改革一詞,意為變革、革新。當代中國的改革,沿用了改革這個詞的本義,但在內(nèi)涵上卻賦予了全新的蘊意。鄧小平說:“我們把改革當作一種革命”、“改革是中國的第二次革命”。從歷史唯物主義的基本原理出發(fā),鄧小平指出,過去共產(chǎn)黨鬧革命是為了解放生產(chǎn)力,現(xiàn)在共產(chǎn)黨搞改革也是為了解放生產(chǎn)力,“改革的性質(zhì)同過去的革命一樣,也是為了掃除發(fā)展社會生產(chǎn)力的障礙,使中國擺脫貧窮落后的狀態(tài)。從這個意義上說,改革也可以叫革命性的變革?！碑敶袊母母?不僅要革掉舊體制的命,任務(wù)艱巨無比,而且對人的思想觀念、社會生活也都產(chǎn)生了深刻、久遠的影響。

當代中國的改革,是最有價值意義的改革。社會主義迄今已有500 年的歷史了。習(xí)近平總書記指出,“社會主義代表著人類進步的趨勢和發(fā)展的方向。”在當今社會主義陷入低谷的時期,唯有中國奮起改革,成功地開辟了具有中國特色的社會主義道路,挽救了社會主義。當代中國40年的改革,集中體現(xiàn)為一個主題,就是“中國特色社會主義”,它“是改革開放以來黨的全部理論和實踐的主題”。當代中國改革的最大價值就在于,形成了中國特色社會主義理論體系和制度體系,使社會主義在困境中獲得了新生,這對于其他社會主義國家如何更好地堅持社會主義、實現(xiàn)社會主義,具有重要啟發(fā)和借鑒作用。

當代中國的改革,無愧為偉大的改革、史詩般的改革。改革之所以呈現(xiàn)出上述鮮明的特征,歸根到底是因為有了中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)。中國共產(chǎn)黨作為改革的領(lǐng)導(dǎo)力量,能夠出思想、出智慧、出人才、出方案、出毅力、出行動。在以習(xí)近平同志為核心的黨中央領(lǐng)導(dǎo)下,中國改革必將行穩(wěn)致遠,不斷向著縱深推進發(fā)展。(作者許耀桐系國家行政學(xué)院一級教授、博士生導(dǎo)師)