“反轉(zhuǎn)新聞”打了誰的臉(金臺論道)

張 賀

“河南12歲女生被兩教師強(qiáng)奸，而警方竟然拒絕立案?！苯者@一爆炸性的新聞發(fā)生“反轉(zhuǎn)”，涉事女學(xué)生承認(rèn)，強(qiáng)奸的文字是她隨便編的，沒想到這件事會有這么大的影響?？吹竭@樣的結(jié)果，那些在網(wǎng)絡(luò)上猛烈抨擊當(dāng)?shù)鼐胶驼娜耸欠駮乱庾R地摸摸自己的臉？其實，也不用感到難為情，近年來被“反轉(zhuǎn)新聞”打臉的人，實在太多了。比如，“丟腎門”事件最終證實腎沒丟，還在患者體內(nèi)，只是萎縮了；“偷雞腿”事件最終證實，那位偷超市雞腿給女兒過“六一”的貧窮母親是個慣偷；而引發(fā)眾多媒體嚴(yán)肅討論的“年夜飯分手”事件，最終證實是某少婦和丈夫吵架后，為宣泄情緒而編造的……面對頻頻反轉(zhuǎn)的新聞，感到羞愧的不應(yīng)僅僅是新聞的發(fā)布者，更應(yīng)是那些積極轉(zhuǎn)發(fā)并評論的旁觀者。但實際上很少有旁觀者反思自己在其中的角色和作用，更沒見有評論者因損害醫(yī)院、警方、教師等的名譽(yù)而道歉。

老實說，能在這些極富刺激性的新聞面前保持冷靜客觀心態(tài)的人是少數(shù)，只有具備豐富社會經(jīng)驗和媒體素養(yǎng)的人，才會在事件發(fā)生之際問自己“這是真的嗎？消息的來源是哪里？有誰去核實過？”絕大多數(shù)讀者恐怕都按捺不住發(fā)言的沖動。之所以如此，是這些新聞本身的性質(zhì)決定的。大多數(shù)發(fā)生反轉(zhuǎn)的新聞都涉及教育、醫(yī)療、警務(wù)以及城鄉(xiāng)差別、貧富分化等敏感領(lǐng)域，是最能挑動大眾情緒的話題。如同用一塊紅布在公牛面前抖動，網(wǎng)民們一旦看見這樣的話題，很容易情緒化，而顧不得思考事件本身是否為真。

事實證明，任何人都不宜對超出自己經(jīng)驗的事情表達(dá)憤怒。在你根本就不知道事情是怎樣發(fā)生的時候妄加評議，很可能與事實相距甚遠(yuǎn)。網(wǎng)絡(luò)輿論頻頻被“反轉(zhuǎn)新聞”打臉，和許多人在沒有了解到事情真相前就急于發(fā)言有直接關(guān)系。這一特點在互聯(lián)網(wǎng)興起后更突出了。網(wǎng)絡(luò)的即時性、便利性極大地降低了讀者參與新聞事件的門檻，但也導(dǎo)致參與者缺少“沉淀”的時間。你第一時間發(fā)表了評論，但幾天后新聞反轉(zhuǎn)，你的評論就會因基于虛假的事實而失之毫厘、謬以千里。

自媒體興起后，這種未掌握確鑿事實就大肆發(fā)言的風(fēng)氣愈演愈烈。與傳統(tǒng)媒體相比，自媒體基本喪失了實地采訪調(diào)查的能力，作為個人，他們也許具備相當(dāng)豐富的知識和不凡的見識，但這并不能代替實地的采訪，不能代替與當(dāng)事人的直接交流。正因為對事實掌握不充分，許多自媒體在熱點新聞中傾向于用觀點代替事實，用價值判斷替代事實判斷，用道德判斷替代是非判斷。其結(jié)果不但損害了自身的信譽(yù)，也破壞了輿論環(huán)境。

在反轉(zhuǎn)新聞的傳播過程中，網(wǎng)絡(luò)大V的作用不容小視，往往他們的一條評論就能引發(fā)數(shù)萬人跟帖，甚至數(shù)十萬次轉(zhuǎn)發(fā)，造成虛假信息大范圍擴(kuò)散。但“人之患，在好為人師”，“人之難，在自知之明”，人特別容易高估自己，比如有七成的司機(jī)認(rèn)為自己的開車水平高于平均水平，而這是絕不可能的。與此類似，大V們往往有一個錯覺，以為自己的認(rèn)識水平高于別人，對不在自己專業(yè)領(lǐng)域的話題也敢發(fā)言。其實，即使是在某專業(yè)領(lǐng)域知識淵博的權(quán)威人士，在面對大眾話題時，其認(rèn)識水平也未必就比別人強(qiáng)。但他們會認(rèn)為，既然自己掌握的知識比大眾多，那么指導(dǎo)社會如何運(yùn)轉(zhuǎn)、人民如何生活就是他們的責(zé)任。但這不過是自欺欺人的幻覺罷了。不少大V因此在反轉(zhuǎn)新聞中被頻頻打臉。

避免被打臉，必須因智而強(qiáng)，冷靜客觀地看待熱點新聞，在事實尚待核實的情況下“一慢二看三通過”，更要避免情緒化，以免被人“帶節(jié)奏”帶進(jìn)了溝里。