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人民日?qǐng)?bào):管好熊孩子 責(zé)任在家長(zhǎng)
5月19日,江西萍鄉(xiāng)一農(nóng)戶種植的9000多斤西瓜,一轉(zhuǎn)眼工夫,都被人為破壞了。據(jù)警方調(diào)查,破壞西瓜的是當(dāng)?shù)?個(gè)小學(xué)生。近年來(lái),各種令人啼笑皆非、匪夷所思乃至氣憤不已的“熊孩子”可謂層出不窮,有小學(xué)生模仿動(dòng)畫(huà)片把同伴燒成重傷,有小朋友趁家長(zhǎng)不在將5萬(wàn)元人民幣撕成碎片,有4個(gè)小孩半夜劃花54輛車,有小學(xué)生玩手機(jī)游戲8天花掉上萬(wàn)元……“熊孩子”這個(gè)頗有一點(diǎn)兒無(wú)可奈何意味的詞,成了行為頑劣、惹人厭惡的孩子們的專有名詞。
品行出問(wèn)題的是孩子,但病根顯然在大人身上,正如古人所說(shuō)“子不教,父之過(guò)”,熊孩子的家長(zhǎng)是難辭其咎的。今天有不少中國(guó)父母在養(yǎng)育子女方面存在4種錯(cuò)誤傾向,即:注重滿足孩子的物質(zhì)需求,而忽視其精神需求;注重孩子的學(xué)習(xí)成績(jī),而忽視其思想品德;注重維護(hù)孩子的自尊心,而忽視其知恥心;注重保護(hù)孩子的個(gè)性,而忽視必要的禮儀教育。結(jié)果這些孩子在成長(zhǎng)過(guò)程中養(yǎng)成了惟我獨(dú)尊、情緒多變、不拘小節(jié)的壞毛病,即使長(zhǎng)大成人進(jìn)入社會(huì),在日常的人際交往中也會(huì)因?yàn)檫@些壞毛病而給自己的生活和工作制造無(wú)窮的障礙甚至災(zāi)難。
一位網(wǎng)絡(luò)作家曾講過(guò)一個(gè)故事。某市的少年合唱團(tuán)應(yīng)邀赴歐洲參加合唱比賽。在后臺(tái)候場(chǎng)期間,這些中國(guó)的小朋友大聲喧嘩、追逐嬉鬧,扔了一地的零食包裝,雖然比賽成績(jī)很好,但合唱節(jié)的主辦方卻表示下次不打算再邀請(qǐng)中國(guó)合唱團(tuán)了。帶隊(duì)老師聞聽(tīng)此言羞愧得無(wú)地自容。網(wǎng)絡(luò)作家獨(dú)獨(dú)沒(méi)有講到合唱團(tuán)的孩子們對(duì)此是什么感受和反應(yīng)。我想,這些小孩將來(lái)長(zhǎng)大了會(huì)不會(huì)就是那些隨地吐痰、插隊(duì)、大聲喧嘩、隨地坐臥的中國(guó)游客?最令人郁悶的就是這樣的可能性不可完全排除。
“孩子還小,懂什么?”這是不少熊孩子家長(zhǎng)在受到指責(zé)時(shí)慣常的說(shuō)法,但如果在孩子年紀(jì)尚小的時(shí)候不嚴(yán)加管教,你還能指望他長(zhǎng)大了自然變得品行出眾?孩子可以不懂事,但大人豈能不懂事?管教好自己的孩子本來(lái)就是家長(zhǎng)應(yīng)負(fù)的責(zé)任,但顯然有的家長(zhǎng)對(duì)此并不理解。
有一次,我在一家鋼琴培訓(xùn)機(jī)構(gòu)采訪,一會(huì)兒一個(gè)小女孩和媽媽走了進(jìn)來(lái),小女孩嫌在琴房門(mén)口等待太無(wú)聊,就自顧自玩了起來(lái),辦法是用倆手倆腳撐著兩邊的墻挪動(dòng),一會(huì)兒工夫,雪白的墻上都是黑乎乎的小腳印。小女孩的媽媽笑盈盈地站在一旁欣賞女兒的表演。我實(shí)在看不過(guò)去,上去說(shuō)了一句。孩子的媽媽顯然也意識(shí)到女兒這樣玩不妥,拽著女兒上樓去了。另一次在飛機(jī)上,坐在我后面的乘客時(shí)不時(shí)就踹我座位,我扭頭看了一眼,一個(gè)七八歲的小男孩正戴著耳機(jī)看動(dòng)畫(huà)片,孩子家長(zhǎng)見(jiàn)我回頭看馬上說(shuō):“對(duì)不起,他看動(dòng)畫(huà)一激動(dòng)就這樣,快跟叔叔說(shuō)對(duì)不起!再踢就別看了!”此后一路安靜。同樣是家長(zhǎng),但對(duì)于熊孩子的態(tài)度卻截然不同,前者回避,一言不發(fā),后者直面,批評(píng)教育,兩個(gè)孩子因此而得到的教益也就截然不同。
“管教”是有深刻針對(duì)性的,“管”強(qiáng)調(diào)的是不可做,“教”強(qiáng)調(diào)的是如何做,都是對(duì)家長(zhǎng)說(shuō)的。只有家長(zhǎng)在熊孩子犯錯(cuò)時(shí)及時(shí)制止并指出其錯(cuò)誤,才能讓孩子知道什么事可以做、什么事不可以做、做了會(huì)有什么后果。這樣的管教多了,孩子也就有了教養(yǎng)。否則只有“養(yǎng)”,而沒(méi)有“教”,熊孩子就會(huì)繼續(xù)層出不窮。(肖 言)
編輯:梁霄
關(guān)鍵詞:人民日?qǐng)?bào) 熊孩子 家長(zhǎng)
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