資料圖：山東濱州學(xué)院被打情侶中的男同學(xué)身上的多處擦傷。

5月13日，一則校園沖突事件引爆網(wǎng)絡(luò)并引發(fā)持續(xù)熱議：山東濱州學(xué)院一大學(xué)生因在學(xué)校內(nèi)被女朋友抱了一下，與前來制止的校自律委員會(huì)起爭(zhēng)執(zhí)被圍毆，導(dǎo)致情侶中的男同學(xué)身上出現(xiàn)多處擦傷，眼鏡摔壞，手表丟失。圍繞著自律委員會(huì)制止情侶親密行為是否合適，網(wǎng)友議論紛紛。

不同于社會(huì)，大學(xué)是教書育人的地方，需要有區(qū)別于社會(huì)的特殊行為規(guī)范體系。因此，學(xué)校借助學(xué)生群體規(guī)范在校生的行為本無可厚非，但于濱州學(xué)院的個(gè)案而言，學(xué)校自律委員會(huì)對(duì)“情侶在公共場(chǎng)合摟抱、親吻等不文明舉止”的干預(yù)，卻有超出校園管理限度，侵犯學(xué)生作為成年人的權(quán)利的嫌疑。

高校對(duì)大學(xué)生情感世界、戀愛行為進(jìn)行干預(yù)介入，濱州學(xué)院并不是頭一家。將大學(xué)生談戀愛納入誠(chéng)信檔案，推行戀愛登記實(shí)名制，男女同學(xué)交往要言談得體、舉止文明、不做拉手、勾肩搭背等親昵行為……近年來，令人啼笑皆非的校規(guī)層出不窮，高校在對(duì)待大學(xué)生戀愛上的窮追猛堵讓人感覺仿佛一夜回到封建社會(huì)。很多學(xué)生義憤填膺：“我們都到了適婚年紀(jì)，結(jié)婚都可以了，不能談戀愛這種規(guī)定太魔幻了”……

怕學(xué)生沉溺戀愛荒廢學(xué)業(yè)、怕戀愛影響“校園文明”……校方的種種擔(dān)憂并非多余，但學(xué)生戀愛出現(xiàn)問題應(yīng)當(dāng)耐心引導(dǎo)而不是粗暴壓制。何況在校園里拉個(gè)手、擁個(gè)抱就真的“傷風(fēng)敗俗”，能影響校園文明？我們習(xí)慣于贊美暮年夫婦的相扶相依，卻忽視了成年大學(xué)生之間的攜手相擁也是一道美麗的風(fēng)景。大學(xué)生身心健康已臻成熟，有能力把握生活與學(xué)習(xí)的平衡。高校管理者應(yīng)走出過度保護(hù)的窠臼，還學(xué)生一份戀愛自由，同時(shí)更應(yīng)懂得，戀愛是是青春期自然規(guī)律，是人生珍貴的體驗(yàn)。共同走過最為美好的、無憂無慮的青春時(shí)光，是其他任何時(shí)刻的愛情不能相提并論的。

很多大學(xué)在學(xué)生戀愛問題上持開明態(tài)度，并收到了良好的效果。南京中醫(yī)藥大學(xué)校長(zhǎng)胡剛曾表示：“作為校長(zhǎng)，我是很鼓勵(lì)大學(xué)里面談戀愛的。圖書館里不僅要有看書的氛圍，也應(yīng)該是談戀愛的好地方。再說學(xué)校的操場(chǎng)，黑咕隆冬的，我就建議燈光調(diào)亮點(diǎn)，大學(xué)生談戀愛也安全放心點(diǎn)。”天津大學(xué)的戀愛課更引發(fā)轟動(dòng)，“不知道怎么愛，缺乏愛的能力”“對(duì)于失戀的心理準(zhǔn)備不足”“在戀愛中迷失自己、自我懷疑甚至傷害行為”……這門名為《戀愛學(xué)理論與實(shí)踐》課程通過系列講座，讓青年更加理解自己和對(duì)方，學(xué)會(huì)一些處理兩性關(guān)系的技巧，掌握更強(qiáng)的獲得幸福的能力。與天津大學(xué)類似，武昌工學(xué)院、南京大學(xué)、西南政法大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)等多所高校都開設(shè)了類似課程為學(xué)生做出科學(xué)指導(dǎo)，并受到了學(xué)生廣泛好評(píng)與歡迎。

自古而今，愛情都被永唱不衰，是全人類共同的情感追尋。把握愛情，以愛情力量滋潤(rùn)更加獨(dú)立的人格，是兩個(gè)心靈的升華與進(jìn)步。愛情造就的婚姻是彼此幫助、幸福美滿，也是社會(huì)穩(wěn)定的根基。大學(xué)校園里的戀愛不僅應(yīng)獲允許，更應(yīng)獲得祝福和引導(dǎo)。如此，才不違背大學(xué)之精神，也不背離青年成長(zhǎng)的自然規(guī)律。

一個(gè)把大學(xué)生談戀愛都當(dāng)成洪水猛獸進(jìn)行管理的校園，其教育理念、治學(xué)思路恐怕也經(jīng)不起推敲。大學(xué)能講戀愛課，更應(yīng)當(dāng)對(duì)戀愛說YES！戀愛是青年成長(zhǎng)發(fā)展的必經(jīng)之路，大學(xué)應(yīng)當(dāng)多點(diǎn)包容，多點(diǎn)善意的引導(dǎo)和幫助，培養(yǎng)學(xué)生健全的人格，為未來的幸福生活打下厚實(shí)的基礎(chǔ)，如此才是有為的、對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)的大學(xué)。（中國(guó)青年網(wǎng)評(píng)論員　武亞姮）