探員追問(wèn)

學(xué)校為何要開(kāi)設(shè)此直播？

有學(xué)校稱方便老師看到上課畫(huà)面，進(jìn)行教學(xué)交流

“這不是24小時(shí)監(jiān)控嗎？這已經(jīng)侵犯學(xué)生的隱私了?！薄胺凑沂怯X(jué)得一點(diǎn)隱私都沒(méi)有，在班上說(shuō)個(gè)話什么的都要注意，萬(wàn)一有點(diǎn)尷尬的事被圍觀?！庇袑W(xué)生表達(dá)不滿稱。

重案組37號(hào)（微信ID：zhonganzu37）在直播中選擇北京區(qū)域，點(diǎn)擊一家名為“666666七教”的直播界面，畫(huà)面顯示教室內(nèi)排列空蕩的桌椅，學(xué)生不在教室，但直播并未關(guān)閉。

在直播頁(yè)面下面攝像機(jī)主人位置，顯示有對(duì)方聯(lián)系方式，記者撥打電話后，接電話的工作人員稱，視頻地點(diǎn)為朝陽(yáng)某學(xué)校，校內(nèi)包括幼兒園到小學(xué)初中等班級(jí)，“聽(tīng)說(shuō)這個(gè)監(jiān)控已經(jīng)設(shè)置挺長(zhǎng)時(shí)間了，我們當(dāng)時(shí)設(shè)置時(shí)，是為了學(xué)校老師之間可以隨時(shí)看到上課畫(huà)面，方便進(jìn)行教學(xué)交流?！?/p>

“家長(zhǎng)這邊知道嗎？學(xué)生會(huì)覺(jué)得侵犯隱私嗎？”面對(duì)詢問(wèn)，她回答說(shuō)，“家長(zhǎng)當(dāng)然都知道，這個(gè)有沒(méi)有什么私密空間，都是教室的公共場(chǎng)合，怎么會(huì)有什么侵犯隱私?！?/p>

如此直播是否合法？

律師稱老師侵犯學(xué)生隱私；平臺(tái)方稱違反法規(guī)刪除封號(hào)

北京康達(dá)律師事務(wù)所律師韓驍表示，若是未經(jīng)被直播人允許的直播行為，違反我國(guó)《侵權(quán)責(zé)任法》等規(guī)定，侵犯未成年人的隱私權(quán)。

教室、自習(xí)室等封閉空間，相對(duì)公共場(chǎng)合而言具有私密性。學(xué)生在教室、自習(xí)室等私密場(chǎng)所中做出的各類合法行為，如看書(shū)、吃零食等均屬于個(gè)人隱私。未經(jīng)授權(quán)，老師將其公開(kāi)在網(wǎng)絡(luò)直播平臺(tái)、使公眾能夠知悉，這是侵犯未成年人隱私權(quán)的行為。

韓驍認(rèn)為，教師應(yīng)積極保護(hù)未成年人的個(gè)人隱私。學(xué)生日常行為不應(yīng)處在控制變量等嚴(yán)苛科學(xué)實(shí)驗(yàn)的狀態(tài)下，學(xué)生日常行為的內(nèi)容并非設(shè)計(jì)嚴(yán)格的學(xué)術(shù)內(nèi)容。所以不能以“ 學(xué)術(shù)”之名，掩蓋侵犯他人隱私權(quán)之實(shí)。

教育學(xué)者熊丙奇認(rèn)為，很多學(xué)校為了避免一些責(zé)任，讓家長(zhǎng)來(lái)參與到課堂，其實(shí)也是不尊重教師的自主權(quán)、學(xué)生的隱私權(quán)，家長(zhǎng)也會(huì)因?yàn)橐恢弊⒁夂⒆釉趯W(xué)校中的種種表現(xiàn)而陷入一種焦慮之中，學(xué)生也會(huì)因?yàn)槭艿奖O(jiān)控而壓力增大。結(jié)果反而會(huì)導(dǎo)致家長(zhǎng)和學(xué)校之間的關(guān)系越來(lái)越僵化。

該直播公司相關(guān)負(fù)責(zé)人回應(yīng)稱，水滴直播平臺(tái)上的所有內(nèi)容均由用戶登錄后，主動(dòng)發(fā)起。為了避免用戶的誤操作導(dǎo)致隱私泄露，用戶在公開(kāi)直播內(nèi)容時(shí)需要三步確認(rèn)，以免造成不當(dāng)操作。

此外，水滴團(tuán)隊(duì)對(duì)直播畫(huà)面、圖片和評(píng)論進(jìn)行審核。對(duì)于違反國(guó)家現(xiàn)行法律法規(guī)及其他涉黃、涉暴的行為，水滴直播一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，會(huì)對(duì)相關(guān)內(nèi)容進(jìn)行刪除，并對(duì)違規(guī)用戶進(jìn)行禁言、踢出、加黑、永久加黑等操作。

探員對(duì)話