來自廣東的劉薇薇（音譯）將自己的生命定格在了20歲。

今年春節(jié)，在美國加大圣塔芭芭拉分校留學的她并沒有選擇回國而是在學校度過了農(nóng)歷新年。當?shù)貢r間1月27日下午，她將與同學和朋友聚會的照片發(fā)上了臉書，并感慨“這是她最難忘和感動的春節(jié)?！?/p>

2月6日，劉薇薇最后一次更新臉書，她的母親在陪伴和照顧了她一個月后即將離開，他暖心地安慰母親，“不用擔心，你的小女兒已經(jīng)長大了。永遠想你。”

2月12日，劉薇薇的尸體在宿舍內(nèi)被發(fā)現(xiàn)。根據(jù)當?shù)孛襟w的報道，警方在調(diào)查后認為，劉薇薇應系自殺，但拒絕透露是否留下遺書等其他細節(jié)。

留學女生自殺身亡 此前表現(xiàn)開朗活潑

2月16日，封面新聞（thecover.cn）記者在劉薇薇的臉書上看到，不少網(wǎng)友紛紛留言表達哀思，希望她能安息。

從她之前發(fā)布的信息來看，很難將自殺與這個愛笑的女孩聯(lián)系到一起。在臉書上可以看到她買了高跟鞋的小興奮，面對緊張課業(yè)的吐槽，和朋友聚會的欣喜。字里行間鮮有低落，放出的照片也總是帶著笑臉。

唯一一次提及抑郁癥是在今年1月30日，她分享來自課堂上的故事，稱美國有大量的人希望可以獲得快樂又長壽的人生，但這里的抑郁癥發(fā)病率卻又是全世界最高，這樣的事實值得深思。

據(jù)了解，前劉薇薇生前在校內(nèi)攻讀德語和心理學，今年年初她曾準備轉(zhuǎn)學至南加州大學，但因為父母擔心其安全，最后她還是選擇留在圣塔芭芭拉分校繼繼續(xù)學業(yè)。

記者聯(lián)系上了劉薇薇生前的室友凱蒂（Katie），但她沒有對自殺一事發(fā)表看法和告知其他細節(jié)。

疑似遺書遺言曝光 事件起因或與感情有關(guān)

昨天下午，記者找到一名稱為“瑋linka”的微博賬戶，通過一名自稱系劉薇薇生前朋友的確認以及對比微博和臉書的內(nèi)容，該微博賬戶應為劉薇薇所有。

2月13日，該微博通過自動發(fā)布發(fā)出了最后一條消息，疑似為劉薇薇的遺言，她如是寫道：“當大家看到這段文字的時候，我應該已經(jīng)離開了人士。當然我希望那時候我已經(jīng)離開了人世，而非躺在病床上的植物人一般昏迷卻生活著。所以定了一個這么長的時間，希望一切都能順利完成。世界是美好的，而我是個不堪重負的膽小鬼，所以選擇了退縮和躲避。我的離去完全是我自己的選擇，不因為任何人任何事。我已經(jīng)蜀國，生存還是死亡，理由有且只應有一個，就是自己本身值不值得生存，有沒有資格生存?；蛘呷耸遣皇潜揪褪亲鳛橐粋€該被超越的種群，而不應該因為任何人，任何事，任何情感而去定奪死亡還是生存?；蛟S世界是美好的，而我是骯臟的，不值得活下去。又抑或世界是復雜的，我的腦筋轉(zhuǎn)不過來，只是純粹地想做一個沒有任何牽絆的。我無法承受聲明給我的重量。生命，如果我懂什么事聲明就好了。我愛的所有人，一切安好，人生苦短，及時行樂，好好生活?！?/p>

劉薇薇個人微博發(fā)布遺書

伴隨著這段文字，還有一個手寫的疑似遺書的文稿截圖。

記者看到，這兩段文字中都一反常態(tài)的充滿了消極和惆悵的意味，與劉薇薇此前發(fā)布消息風格截然不同。

此外，在事發(fā)前的2月10日，劉薇薇還通過微博發(fā)出這樣一條消息：九年了。是時候該結(jié)束了。再見，親愛的梁。希望在另一個世界，愛沒有相對，只有絕對純粹。

隨博配發(fā)的是一梁性年輕男子的圖片，其中多圖顯示他和劉薇薇曾視頻通話，兩人關(guān)系尚未得到印證。

留學生自殺多發(fā) 專家建議引起警醒

據(jù)記者統(tǒng)計，僅僅在2016年，中國留學生自殺事件已多次發(fā)生。

2016年1月，在加州大學伯克利分校就讀的研究生張某疑跳崖自殺，半年后警方才找到她的尸體。

2016年1月，芝加哥大學的陸某跳進了冰冷刺骨的密歇根湖，結(jié)束了自己年僅28歲的生命。自殺前她和母親視頻通話3小時，并沒有顯示任何反常跡象。

2016年11月，來自上海的留學生陸某在加拿大多倫多大學求學期間自殺。

2016年12月，就讀于俄州州立大學理論物理與天體物理專業(yè)大三的學生劉某飲彈自殺。

針對劉薇薇事件，西南交大心理研究與咨詢中心主任寧維衛(wèi)教授說，這些頻發(fā)的自殺事件說明，留學生情緒和心理健康問題應引起更多關(guān)注。

寧維衛(wèi)說，目前中國有大量學生留學海外，年齡也越來越小，涉及留學生的負面事件近年頻發(fā)，應引起留學生群體和家長們的警醒?！傲魧W生的壓力其實很大，要融入文化、習慣完全不同的異國他鄉(xiāng)，還有語言和學業(yè)上的負擔，其實比較容易導致心理上的問題?！睂幘S衛(wèi)說，根據(jù)他的經(jīng)驗，留學生群體最容易產(chǎn)生孤獨感和自我封閉，所以一定要主動關(guān)心這個群體的心理狀況，并鼓勵他們尋求專業(yè)的心理咨詢和輔導。