周天從小就被人叫做“天才少年”，三歲時(shí)就能認(rèn)識(shí)3000多字，五六歲的時(shí)候?qū)?shù)學(xué)表現(xiàn)出濃厚的興趣，能靈活運(yùn)用加減乘除法運(yùn)算。從小學(xué)到高中，學(xué)習(xí)成績(jī)更是一路遙遙領(lǐng)先，尤其是數(shù)理化，在高考中，他的數(shù)學(xué)成績(jī)149分，離滿分150分就差一絲絲。

去年周天在全國(guó)高中數(shù)學(xué)聯(lián)賽中獲得二等獎(jiǎng)，這也為他爭(zhēng)取到了參加今年高考的機(jī)會(huì)，周天笑稱難得的機(jī)會(huì)是來自日常的積累，在父母看來，兒子今天的成績(jī)，也是周天自己一步步努力的結(jié)果。

父親周學(xué)猛告訴記者：“主要是與他平時(shí)的學(xué)習(xí)習(xí)慣分不開的，因?yàn)樗綍r(shí)愛看書，愛讀書，比別人應(yīng)該是多學(xué)了一點(diǎn)?！蹦赣H張環(huán)也補(bǔ)充說：“他有一定的學(xué)習(xí)力，一些東西他都是自己看。相對(duì)的他比較喜歡超前，往后學(xué)。比如說，上小學(xué)的時(shí)候就學(xué)初中的，上初中的時(shí)候就上高中的?！?/p>

在周天家里，擺放最多的就是書。從童話故事到自然科學(xué)， 從人文歷史到國(guó)外名著，各類書籍幾乎都能找到，在學(xué)習(xí)上母親張環(huán)并沒有刻意培養(yǎng)，而是陪他一起讀書一起成長(zhǎng)，遇到困難，同心協(xié)力共同解決。

還有半個(gè)月，周天就要去大學(xué)報(bào)道了，這段時(shí)間里，他已經(jīng)開始預(yù)習(xí)大學(xué)的功課，偶爾彈彈吉他放松一下，周天說，他的夢(mèng)想是做數(shù)學(xué)研究，上大學(xué)后，他會(huì)繼續(xù)努力，朝著夢(mèng)想一步步前進(jìn)。

編后：莫扎特5歲創(chuàng)作樂曲，牛頓年起輕輕發(fā)現(xiàn)了萬有引力。天才論也許是很好的安慰劑，給了普通人一顆回避對(duì)比的定心丸。但是在良好而強(qiáng)大的基因背后，更離不開孩子后天的獨(dú)立好學(xué)。還有那潛移默化的環(huán)境熏陶，父母的言傳身教。祝賀周天，希望他朝著夢(mèng)想一步步前進(jìn)。