6月1日，在北京會(huì)議中心舉辦的第十一屆光華工程科技獎(jiǎng)?lì)C獎(jiǎng)儀式上，北京郵電大學(xué)教授鄧中亮接過(guò)了中國(guó)工程界的最高獎(jiǎng)——光華工程科技獎(jiǎng)，而這距離他放棄國(guó)外優(yōu)厚待遇回國(guó)從事科研整整13年。在鏡頭前，他笑著說(shuō)：“人只要堅(jiān)持努力，總會(huì)有收獲的。我最高興的，就是我們的研究對(duì)國(guó)家強(qiáng)大有用?！?/p>

鄧中亮在演示“羲和”定位系統(tǒng) 高文攝 光明圖片

2003年，鄧中亮從美國(guó)南加利福尼亞大學(xué)學(xué)習(xí)期滿回國(guó)，他發(fā)現(xiàn)：全球四大定位導(dǎo)航系統(tǒng)都只解決了室外定位問(wèn)題，而室內(nèi)定位卻仍是空缺，原因是衛(wèi)星定位信號(hào)弱，易受遮擋，難以在室內(nèi)定位?！按蠖鄶?shù)人80%的時(shí)間都在室內(nèi)，這就意味著我們大多數(shù)時(shí)間都享受不到定位服務(wù)?！编囍辛琳f(shuō)，室內(nèi)定位的作用卻重之又重，除了帶來(lái)日常生活的便利，對(duì)于地震、火災(zāi)、礦井事故等災(zāi)害應(yīng)急救援都至關(guān)重要。

“做室內(nèi)定位，衛(wèi)星定位系統(tǒng)不能給予有效支持，以什么平臺(tái)來(lái)構(gòu)建是關(guān)鍵。”經(jīng)過(guò)廣泛調(diào)查，鄧中亮將目光鎖定在移動(dòng)通信網(wǎng)絡(luò)上，“我國(guó)的移動(dòng)通信網(wǎng)絡(luò)基本全部覆蓋，手機(jī)使用非常方便，只要能做到高精度定位，那么能打電話的地方，就能定位?！?/p>

2012年，“羲和”系統(tǒng)在此背景下正式上馬，成為《導(dǎo)航與位置服務(wù)科技發(fā)展“十二五”專項(xiàng)規(guī)劃》重點(diǎn)項(xiàng)目之一?！棒撕汀笔侵袊?guó)古代神話中的太陽(yáng)之母，掌握著時(shí)間的節(jié)奏，可以讓室內(nèi)外高精度定位導(dǎo)航系統(tǒng)無(wú)縫銜接。作為“羲和”導(dǎo)航定位系統(tǒng)的科研領(lǐng)銜人，鄧中亮被媒體喻為當(dāng)代通信導(dǎo)航領(lǐng)域的“夸父”。

和神話故事結(jié)局不同的是，鄧中亮重新書(shū)寫(xiě)了“夸父逐日”的夢(mèng)想。當(dāng)前“羲和”系統(tǒng)已經(jīng)具備室外亞米級(jí)、城市室內(nèi)優(yōu)于3米的無(wú)縫定位導(dǎo)航能力。而在國(guó)外，目前室內(nèi)定位的最大精度仍然停留在三四十米左右。

“如果說(shuō)互聯(lián)網(wǎng)改變生活，那么位置服務(wù)將改變世界?！编囍辛帘硎荆辛恕氨倍贰?，有了“羲和”，可以讓我們?cè)诘叵峦＼?chē)場(chǎng)快速找到合適的停車(chē)位；在醫(yī)院幫助患者找到空余的床位；在展覽館找到感興趣的展品；甚至在安全事故中，快速部署救援力量。而且，通過(guò)定位還可以把現(xiàn)實(shí)社會(huì)搬到虛擬世界中，把相關(guān)資源用于商業(yè)以及科學(xué)研究的大數(shù)據(jù)分析中。

“羲和”與“北斗”的結(jié)合，將極大推動(dòng)我國(guó)“北斗系統(tǒng)”應(yīng)用和導(dǎo)航服務(wù)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，完善我國(guó)導(dǎo)航與位置服務(wù)產(chǎn)業(yè)鏈，增強(qiáng)企業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)力，為經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供強(qiáng)大支撐?！拔蚁Ｍ袊?guó)不僅僅是一個(gè)導(dǎo)航大國(guó)，而且成為一個(gè)導(dǎo)航強(qiáng)國(guó)，要有能夠解決世界難題的信心和勇氣?！编囍辛琳f(shuō)。

在美國(guó)訪學(xué)期間，有一件事情令他至今難以忘懷：5個(gè)美國(guó)博士生做一個(gè)虛擬現(xiàn)實(shí)的科研項(xiàng)目，當(dāng)?shù)孛磕杲o的科研經(jīng)費(fèi)是120萬(wàn)美金，而那時(shí)，鄧中亮參與國(guó)內(nèi)一個(gè)重大科研項(xiàng)目，總共才幾十萬(wàn)元人民幣。“那時(shí)候國(guó)內(nèi)在科研投入上和美國(guó)確實(shí)存在巨大差距?！彼锌馈?/p>

取得的成績(jī)?cè)蕉?，鄧中亮的壓力反而越大?！爱?dāng)時(shí)，我可以選擇是否回國(guó)，而現(xiàn)在我沒(méi)有選擇，我必須把科研搞好，辜負(fù)了這么好的科研條件，我會(huì)羞愧的?！蓖瑫r(shí)，隨著他名氣的增大，各種活動(dòng)邀請(qǐng)紛至沓來(lái)，但對(duì)于鄧中亮而言，不管頭銜如何變化，他始終謹(jǐn)記自己是一名老師，學(xué)生是他不能割舍的一部分，他把絕大部分時(shí)間用來(lái)和學(xué)生交流。“讓學(xué)生參與到科研項(xiàng)目中，通過(guò)一起解決問(wèn)題來(lái)樹(shù)立他們的科研自信，培養(yǎng)學(xué)生就是培養(yǎng)社會(huì)的未來(lái)?！?/p>

上世紀(jì)80年代，鄧中亮還只是一名汽車(chē)廠的工人，憑借著對(duì)知識(shí)的渴望，他重返校園，一路追逐，但無(wú)論如何他不會(huì)想到自己會(huì)取得這么大的成績(jī)。在和記者交流中，“夢(mèng)想”一詞他提及最多，“我的夢(mèng)想就是做世界上最好的導(dǎo)航”，他并不諱言。（記者 葉樂(lè)峰）