原標(biāo)題：武大一院系要讓學(xué)生“課前交手機(jī)”，引發(fā)自由自律之爭(zhēng)

圖為洛陽(yáng)理工學(xué)院的學(xué)生課前上交手機(jī)，每個(gè)手機(jī)一個(gè)“機(jī)位”

近日，武漢大學(xué)信息管理學(xué)院擬實(shí)施“上課前所有同學(xué)上交手機(jī)”，此舉在知乎等網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)引起網(wǎng)友熱議。4月6日，澎湃新聞嘗試聯(lián)系該院系師生，并了解到此事其實(shí)尚未成行，學(xué)院內(nèi)部亦有反對(duì)和支持兩種聲音。

輔導(dǎo)員初衷：希望同學(xué)在課堂上做點(diǎn)有用的事

據(jù)“武漢大學(xué)”公眾號(hào)4月5日?qǐng)?bào)道，推出此舉的院系輔導(dǎo)員曾表示，如今校園內(nèi)同學(xué)們上課玩手機(jī)的現(xiàn)象比較普遍，有很大一批同學(xué)看手機(jī)是一種不自覺(jué)的行為，更多的是一種習(xí)慣。“收手機(jī)并不是杜絕同學(xué)們玩手機(jī)，主要是想讓大家養(yǎng)成一個(gè)不那么依賴手機(jī)的習(xí)慣。武大雖然以自由之風(fēng)著稱，但自由是相對(duì)的，是一定程度上的自由。大學(xué)生現(xiàn)在正處于一種世界觀、價(jià)值觀還不太穩(wěn)固的階段，這就需要學(xué)校和老師外在的作用推動(dòng)一下。”

這位輔導(dǎo)員還表示，“我知道這項(xiàng)工作的阻力很大，會(huì)遭到很多反對(duì)，但可以先試試看，摸著石頭過(guò)河，有問(wèn)題再慢慢改進(jìn)。這個(gè)事情還需要去進(jìn)一步把握其中的度，管得太死也會(huì)限制學(xué)生的個(gè)體發(fā)展，有待進(jìn)一步摸索。我們一直以來(lái)也在探索嘗試提高同學(xué)們學(xué)習(xí)效率的方法，讓同學(xué)們到教室去，讓同學(xué)們聽(tīng)課，讓同學(xué)們學(xué)得有效果，這是一個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程。”

目前，該輔導(dǎo)員不接受媒體訪問(wèn)。

澎湃新聞了解到，這一舉措并不如部分網(wǎng)友理解的那樣“已經(jīng)開(kāi)始強(qiáng)制施行”，而是于本周二的學(xué)院班長(zhǎng)支書(shū)例行會(huì)議上提出“兩周后正式施行”。之所以要等兩周以后，是因?yàn)橹T如手機(jī)安全等具體問(wèn)題都尚未解決，有待討論。

該輔導(dǎo)員也曾向各班級(jí)的班長(zhǎng)、支書(shū)們解釋這件事的初衷：“在多次的課堂巡視中發(fā)現(xiàn)很多同學(xué)都在玩手機(jī)，有玩游戲的，有看視頻的，更多的是刷朋友圈的。作為過(guò)來(lái)人，也不是所有的課都會(huì)認(rèn)真去聽(tīng)，只是希望同學(xué)盡可能的在課堂上做點(diǎn)有用的事。”

一位學(xué)院助教告訴澎湃新聞，這一舉措主要針對(duì)本科生施行，但目前本科生上課還不需要上交手機(jī)。至于網(wǎng)上貼出來(lái)的“院系配合收手機(jī)政策購(gòu)置的手機(jī)袋”其實(shí)是班長(zhǎng)支書(shū)會(huì)上的“示范”。

她個(gè)人認(rèn)為：“按目前的情況，估計(jì)是難以推行了?！?/p>