大學還是看未來

《教育在線》：在擔任校長的十幾年中，您覺得您對中財最大的貢獻是什么？

王廣謙：其實，學校的發(fā)展依靠的是集體決策和全體師生以及畢業(yè)校友的共同努力。作為個人來說，只是其中的一分子。中財?shù)男ｏL很好，在一些關鍵問題上，大家心往一處使，經(jīng)過溝通、協(xié)商，相對容易形成共識，并沒有出現(xiàn)針鋒相對的矛盾。所以在發(fā)展方向上，我們沒有走彎路。

如果說學校最大的變化，除了學科擴展、規(guī)模增長、國際化提升等，應該是沙河新校區(qū)的初步建成。我們現(xiàn)在這個校區(qū)（學院路校區(qū)）只有200多畝，辦萬人以上大學，捉襟見肘。后來我們抓住機遇，多方面籌集資金，啟動了沙河校區(qū)的建設。沙河校區(qū)有1180多畝地，規(guī)劃建設50萬平方米，建成面積已經(jīng)過半，條件較好，環(huán)境優(yōu)美，中間經(jīng)歷了很多困難，但都很平穩(wěn)地走過來了，應該說，中間的環(huán)節(jié)抓得比較好。

當然，我們現(xiàn)在離“雙一流”目標還有一段距離，這也是我們發(fā)展的動力。我們會在新一輪“雙一流”建設中更加努力，遵循教育規(guī)律，集中精力，創(chuàng)新發(fā)展。大學的發(fā)展是一個持續(xù)不斷的過程，如果說像跑接力賽，高水平大學那也是一段一段積淀的過程。在發(fā)展中也要注重大學文化和品格的形成，就像人的成長一樣，包括他的性格、脾氣，那需要不斷提升修養(yǎng)。

《教育在線》：現(xiàn)在出現(xiàn)一種情況，大學會跟著市場需求不斷調整專業(yè)和人才培養(yǎng)目標，您怎么看？

王廣謙：產業(yè)結構調整是經(jīng)常的、不斷的過程，今年需要什么，擴招，明年需要什么，又擴招，不符合市場規(guī)律和教育規(guī)律。從現(xiàn)實來看，本科人才培養(yǎng)4年或者5年一個周期，但是實際上，辦學者至少要考慮10年以上?？次磥肀瓤船F(xiàn)實在更重要，特別是人才培養(yǎng)這個過程，大學還得看未來。

市場經(jīng)濟規(guī)律主要是分散決策，充分競爭，教育規(guī)律也是一樣的，大家都在做不同的判斷，你判斷這個行業(yè)未來前景良好，他判斷那個行業(yè)發(fā)展有潛力，在競爭中求發(fā)展，所以大學還是要置身于市場競爭當中，這就是大學自主權，要給大學充足的自主權讓他去判斷。

《教育在線》：現(xiàn)在有這種自主權嗎？

王廣謙：總體而言，教育部直屬高校的自主權相對比較大，地方高校要弱一些。但是從未來發(fā)展趨勢來看，應該會越來越大。最近兩年，教育部核準了一批高校的大學章程，這就要求國家主管部門主導宏觀調控、評估、政策，大學要按照章程運行，不能盲目辦學，一個領導一個思路。每個大學都有自主權，對未來的發(fā)展都有自己的判斷，都有自己的核心競爭力，高等教育發(fā)展就會出現(xiàn)多樣化，各大學的特色也會更加明顯。

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