博與專：不可偏廢

　　學(xué)術(shù)周刊：我們知道，雖然您從事史學(xué)工作已經(jīng)有60多年，但是這期間，您同時(shí)還擔(dān)負(fù)著大量的行政工作，很多著作都得在“空余時(shí)間”完成，您是如何解決這個(gè)問題的？

　　金沖及：相比大多數(shù)的史學(xué)工作者，我算是一個(gè)“特殊情況”，從1953年開始，中間經(jīng)歷了復(fù)旦大學(xué)、文化部、文物出版社、中央文獻(xiàn)研究室，直到2004年，我才從行政崗位上退下來，自己可以支配的研究工作和研究時(shí)間是有限的。在文物出版社，主要工作在考古和古代歷史方面，與我原來所學(xué)、與近代史研究區(qū)別很大；在中央文獻(xiàn)研究室除去單位的日常工作，還負(fù)責(zé)了好幾部傳記的研究和編寫。在很長時(shí)間內(nèi)，近代史研究成了“副業(yè)生產(chǎn)”，有時(shí)甚至被擠成“業(yè)余愛好”。現(xiàn)在史學(xué)研究發(fā)展非?？?，不斷出現(xiàn)很多新的研究成果，這好比參加賽跑，別人全力以赴，我只有一條腿在蹦，又力求不要太落后。在這種情況下，我的時(shí)間就必須掂量著用。剛才我們說到要全面掌握資料，但是資料是個(gè)無底洞，有時(shí)要適可而止，無論是對(duì)自己的研究領(lǐng)域，還是對(duì)文獻(xiàn)資料，都應(yīng)有清晰的認(rèn)識(shí)和選擇。

　　學(xué)術(shù)周刊：那么如何選擇呢？

　　金沖及：這需要處理好博與專的關(guān)系。我們都知道博而不專是不好的：樣樣都知道一點(diǎn)，哪樣都不能深入，淺嘗輒止，最終一個(gè)問題也不能解決。歷史研究是專業(yè)性的研究，是嚴(yán)格系統(tǒng)的思維訓(xùn)練。對(duì)研究的題目、基本資料必須都認(rèn)真讀過，有的要反復(fù)讀，還要努力發(fā)掘能說明問題的新資料。不過，只強(qiáng)調(diào)“專”也會(huì)出現(xiàn)問題，現(xiàn)在有一種新的景象———博士不“博”。我自己也帶了不少博士生，通常他們?cè)诖髮W(xué)階段做論文時(shí)對(duì)某個(gè)題目產(chǎn)生興趣，在碩士研究生階段深入研究，寫出專題論文，到了博士階段，更加一層一層追下去，研究領(lǐng)域越來越窄。比如研究近代中國大學(xué)，應(yīng)該把大學(xué)的發(fā)展放在整個(gè)社會(huì)中分析，大學(xué)的變化源于社會(huì)變遷；反過來，大學(xué)又對(duì)社會(huì)包括培養(yǎng)的大學(xué)生產(chǎn)生社會(huì)影響。問題分析到這里還可以往下，可以專門寫清華大學(xué)，還有南開大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)，檔案資料都十分豐富。這樣做下去是個(gè)無底洞，對(duì)處于研究起步階段的博士生來說，并非有益，“專”會(huì)成了“窄”。

　　中國傳統(tǒng)文化強(qiáng)調(diào)一多相容，博與專不能偏廢，先要把專的基本資料讀好，到一定程度后，有了積累，還要能跳出來，獲得廣闊的視野。這對(duì)史學(xué)研究非常重要。

　　學(xué)術(shù)周刊：您能否仍以辛亥革命史研究具體談?wù)勅绾螌?duì)博與專不偏不廢？

　　金沖及：我做辛亥革命史，首先要對(duì)辛亥革命本身的文獻(xiàn)資料、著作有基本的了解，并在此基礎(chǔ)上深入分析。不過，接下來我還讀法國革命史，讀了好幾部，這還不夠，繼續(xù)讀亞洲的民族解放運(yùn)動(dòng)史，如菲律賓。為什么？這些都是資產(chǎn)階級(jí)民主革命，跟辛亥革命作比較，一方面有相似性，可以看出規(guī)律；另一面有不同，可以看出特點(diǎn)。要是沒有比較，只能就事論事，規(guī)律看不到，特點(diǎn)也看不到。

　　我1972年調(diào)到文物出版社工作，工作內(nèi)容比我自己的研究領(lǐng)域早了幾千年，我像小學(xué)生一樣地學(xué)，考古、陶瓷、青銅器、古建筑，一門一門學(xué)。我花一年的業(yè)余時(shí)間讀了《資治通鑒》和《續(xù)資治通鑒》，接著讀二十四史，讀了十四部。這些并不能說對(duì)專題研究有什么具體的用處，短時(shí)間可能看不出來，但時(shí)間一長，對(duì)于研究分析歷史問題，有潛移默化的作用。這就好比對(duì)于一個(gè)心臟病人來說，硝酸甘油是必需品，直接針對(duì)疾病；但米飯饅頭也需要，吃下去，好像說不出它作用在手臂上還是作用在哪里，但不吃卻是不行的。史學(xué)研究需要有較好的文化素養(yǎng)，不是一輩子只集中力量做一個(gè)題目，各方面知識(shí)的積累也很重要。