大力扶持高校困難畢業(yè)生就業(yè)

　　“高校畢業(yè)生就業(yè)難，高校困難畢業(yè)生就業(yè)更難。”郭穩(wěn)才委員說。在他看來，扶持高校困難畢業(yè)生就業(yè)要大力營造公平公正的就業(yè)環(huán)境，讓所有高校畢業(yè)生，特別是寒門子弟享受公平就業(yè)的陽光。同時，充分發(fā)揮社會各個方面的力量，完善落實相關(guān)扶持政策，在國家實施新一輪大學(xué)生創(chuàng)業(yè)引領(lǐng)計劃中，小額貸款、場地安排、稅收優(yōu)惠等方面的政策措施，要更多地照顧到高校困難畢業(yè)生，把他們作為扶持的重點對象，并幫助高校困難畢業(yè)生樹立合理的就業(yè)預(yù)期。家庭、學(xué)校、社會等各個方面都要加強教育引導(dǎo)，幫助他們正確估量自己，理性對待就業(yè)，從實際出發(fā)選擇崗位，也不妨先就業(yè)再擇業(yè)，提高適應(yīng)社會、適應(yīng)職業(yè)的能力。

　　除了外界因素，大學(xué)生的就業(yè)取向也是影響就業(yè)的原因之一。“要引導(dǎo)大學(xué)生樹立正確就業(yè)觀念，鼓勵他們到基層、農(nóng)村、民族地區(qū)和西部等欠發(fā)達地方去。”張來斌常委發(fā)表了這樣的觀點。劉曉莊常委也建議開辟大學(xué)生在農(nóng)村和基層創(chuàng)業(yè)就業(yè)新天地。他說，“很多大學(xué)畢業(yè)生‘寧要城市一張床，也不要農(nóng)村一棟房’，建議從國家層面出臺行之有效的措施，重點解決生活待遇差、工資低等問題，建立完善的社保體系，消除后顧之憂，對農(nóng)村亟須的專項人才要發(fā)放專項支農(nóng)津貼。”

　　鼓勵大學(xué)畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)

　　鼓勵和引導(dǎo)大學(xué)畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)，有利于解決就業(yè)難題。今年4月，全國政協(xié)教科文衛(wèi)體委員會就“大學(xué)畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)政策的優(yōu)化問題”開展調(diào)研。參與調(diào)研的馬德秀委員說，我國大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)率遠低于發(fā)達國家，“是什么讓大學(xué)生對創(chuàng)業(yè)望而卻步？調(diào)研中發(fā)現(xiàn)，最突出的難題是資金、場所和政策。”

　　“要放水養(yǎng)魚，不能涸澤而漁”。馬德秀認為，應(yīng)多措并舉解決資金問題，包括建立高校畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)專項基金、激活小額擔(dān)保貸款、引導(dǎo)和撬動社會資金等。同時，建議政府與高校、社會共同為大學(xué)生創(chuàng)業(yè)提供更多樣、更充足的場地。此外，她還呼吁大力推進政策銜接和落地，理順部門間政策接口，不斷優(yōu)化政策，并通過政策導(dǎo)向營造尊重創(chuàng)業(yè)的濃厚氛圍。對此，曹衛(wèi)星常委建議加快推進大學(xué)生創(chuàng)業(yè)引領(lǐng)計劃，政府要做好引導(dǎo)和服務(wù)，完善部門聯(lián)動機制，為大學(xué)畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)提供“一站式”、“一條龍”服務(wù)。

　　在高玉葆委員看來，當(dāng)前高校的創(chuàng)業(yè)教育培訓(xùn)還遠遠不夠。他建議，從社會需求出發(fā)，形成目標明確的地方高校創(chuàng)業(yè)教育培訓(xùn)體系，整合分散在教育、科技等部門或組織中的政策、資金、平臺等資源要素，實現(xiàn)有效對接，并加強與企業(yè)界的聯(lián)系合作，搭建創(chuàng)業(yè)實踐平臺。對此，劉建平委員建議高校將優(yōu)勢學(xué)科與地方支柱產(chǎn)業(yè)形成相依相伴的布局，打造大學(xué)與周邊互動的創(chuàng)業(yè)生態(tài)圈。

　　萬捷委員也認為應(yīng)該在大學(xué)期間培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)業(yè)能力，企業(yè)可以在這方面發(fā)揮更多作用。萬捷說，企業(yè)可以幫助創(chuàng)業(yè)團隊解決辦公基礎(chǔ)設(shè)施、行政管理等基礎(chǔ)性問題，還可以提出項目需求，并收購創(chuàng)業(yè)團隊產(chǎn)出的好項目，實現(xiàn)企業(yè)與創(chuàng)業(yè)團隊的“雙贏”。