原標(biāo)題：“讀萬(wàn)卷書(shū)也要行萬(wàn)里路” 山東濟(jì)寧市政協(xié)委員熱議“孩子們落在輔導(dǎo)班的假期”

　　本報(bào)訊（記者雷蕾）盼望著，盼望著，寒假來(lái)了。在孩子們?yōu)榧倨诘牡絹?lái)歡呼雀躍的同時(shí)，可愁壞了一些工作繁忙的家長(zhǎng)。送到輔導(dǎo)班，怕孩子壓力太大；在家里待著，怕孩子只顧玩電腦又耽誤了學(xué)習(xí)；送到父母家，既怕老人受累，又怕孩子被寵壞……在近日閉幕的山東省濟(jì)寧市政協(xié)全會(huì)上，怎樣讓孩子過(guò)一個(gè)既充實(shí)而又有趣的假期，成了政協(xié)委員們特別關(guān)心的話(huà)題。

　　郝民委員建議，學(xué)校操場(chǎng)、體育館、圖書(shū)館應(yīng)在假期期間對(duì)學(xué)生免費(fèi)開(kāi)放，市區(qū)體育館、博物館、圖書(shū)館也應(yīng)有針對(duì)性地對(duì)學(xué)生開(kāi)放。“假期里，就應(yīng)該讓孩子得到足夠的緩解和放松。讓他們過(guò)多參加補(bǔ)習(xí)不可取，應(yīng)適當(dāng)參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，擴(kuò)大孩子們視野的同時(shí)，還能提升社會(huì)實(shí)踐能力。”在他看來(lái)，學(xué)生階段應(yīng)注意勞逸結(jié)合，平時(shí)上學(xué)就是“勞”，而寒暑假則是“逸”。他建議以家庭為單位，聯(lián)合組織游學(xué)。“‘讀萬(wàn)卷書(shū)不如行萬(wàn)里路’，不僅從書(shū)本上學(xué)，還要讓學(xué)生在實(shí)踐中得到成長(zhǎng)。”郝民說(shuō)。

　　作為一名高中教師，班如君委員尤為關(guān)注孩子們的成長(zhǎng)。她建議，多讓孩子參加團(tuán)體文化活動(dòng)。在班如君看來(lái)，這些活動(dòng)應(yīng)該讓孩子們根據(jù)興趣愛(ài)好自主選擇，音樂(lè)廳、藝術(shù)館在向?qū)W生開(kāi)放之余，也可增加些吸引孩子們的文化項(xiàng)目。此外，社區(qū)達(dá)人也可以在社區(qū)里建立社區(qū)文化圈，社區(qū)居民有擅長(zhǎng)書(shū)法的，可以熏陶孩子們對(duì)習(xí)書(shū)的愛(ài)好；有練武術(shù)的，也可以教孩子們習(xí)武健身。“最重要的是讓公共文化真正來(lái)到孩子們身邊。”