原標(biāo)題：2015年空軍“招飛”不再拒絕高中往屆畢業(yè)生

裝備某新型轟炸機的空軍航空兵某師進行飛行訓(xùn)練。 申進科攝

　　央廣網(wǎng)5月26日消息（周薇）軍事飛行人才是國家寶貴的戰(zhàn)略資源，空軍招飛歷來為國人所關(guān)注。

　　5月26日空軍招飛新政策公布，從2015年起，空軍取消普通高中往屆畢業(yè)生報考空軍飛行學(xué)員限制，符合條件的普通高中應(yīng)屆、往屆畢業(yè)生均可報考空軍飛行學(xué)員。這意味著，高中往屆畢業(yè)生不再被招飛“拒之門外”，他們也有機會圓夢藍天、守衛(wèi)領(lǐng)空。

　　“要樹立強烈的人才意識，尋覓人才求賢若渴，發(fā)現(xiàn)人才如獲至寶，舉薦人才不拘一格，使用人才各盡其能。”習(xí)近平主席關(guān)于人才工作的這一重要論述，正在空軍招飛工作中堅決貫徹落實。

　　飛行員是空軍戰(zhàn)斗力的主體，飛行員隊伍建設(shè)是空軍人才建設(shè)的“重中之重”。近年來，隨著戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型的加速推進，空軍不斷加大飛行人才培養(yǎng)力度，出臺了一系列重要舉措, 為加快走向“空天一體、攻防兼?zhèn)?rdquo;的人民空軍提供人才支撐。

　　一是提升起點。從2011年達一本線僅34.7%，到2012年達73%，再到2013年全部實現(xiàn)一本，空軍招飛用兩年時間，實現(xiàn)了招飛文化成績的“三級跳”。這看似平凡的“一跳”，實質(zhì)卻是不平凡的跨越，標(biāo)志著飛行員選拔從“身體型”向“文化型”的轉(zhuǎn)變。形象地說，以前招飛選拔是在身體好的考生里面挑選文化好的，現(xiàn)在是在文化好的里面選身體好的。

　　二是提高質(zhì)量。2011年9月13日，為充分發(fā)揮國家一流名校教育資源優(yōu)勢，空軍率先與清華大學(xué)簽訂了《中國人民解放軍空軍與清華大學(xué)聯(lián)合培養(yǎng)飛行學(xué)員協(xié)議》，從當(dāng)年起采取“3＋1”模式聯(lián)合培養(yǎng)飛行學(xué)員。2013年，軍隊院校、普通高等學(xué)校聯(lián)合招收培養(yǎng)“雙學(xué)籍”飛行學(xué)員制度正式出臺，清華、北大和北航成為首批試點院校，軍民融合培養(yǎng)軍事飛行人才的模式日趨完善。

　　三是拓寬渠道。從2015年起，空軍取消普通高中往屆畢業(yè)生報考空軍飛行學(xué)員限制，符合條件的普通高中應(yīng)屆、往屆畢業(yè)生均可報考。綜合素質(zhì)符合要求、文化成績達到標(biāo)準(zhǔn)的往屆畢業(yè)生，還可以成為空軍航空大學(xué)與北大、清華、北航聯(lián)合培養(yǎng)的“雙學(xué)籍”飛行學(xué)員。通過擴大選飛范圍，保證招飛質(zhì)量，也為更多熱愛空軍的有志青年，提供圓夢藍天的機會。

　　戰(zhàn)略軍種召喚飛行英才?？哲娤潞萌瞬沤ㄔO(shè)“先手棋”的一系列舉措，收到日益顯著的成效。有“藍天方陣”的堅強托舉，人民空軍更能高飛遠航。