開(kāi)欄的話：2004年，中國(guó)和烏茲別克斯坦簽署了塔什干國(guó)立東方大學(xué)孔子學(xué)院合作協(xié)議，標(biāo)志著全球第一所孔子學(xué)院誕生。20年來(lái)，孔子學(xué)院順應(yīng)需求開(kāi)展中文教學(xué)，促進(jìn)了中外文化交流，增進(jìn)了中國(guó)人民與各國(guó)人民之間的相互了解和友誼。

本版自今日起，推出“孔院二十年”系列報(bào)道，講述孔院故事，以饗讀者。

2004年12月至2016年11月，我有幸在原國(guó)家漢辦/孔子學(xué)院總部工作12年，度過(guò)了一生中最忙碌難忘最具挑戰(zhàn)也最有意義的金色時(shí)光，親身經(jīng)歷和見(jiàn)證了孔子學(xué)院從無(wú)到有、從小到大的跨越式發(fā)展。像所有新生事物一樣，孔子學(xué)院從初始到發(fā)展也一直伴隨著質(zhì)疑。其中的焦點(diǎn)是，世界各國(guó)真的歡迎孔子學(xué)院?jiǎn)幔?/p>

那么，我講述的世界眼中的孔子學(xué)院故事，相信會(huì)有所昭示。

一

本世紀(jì)初，我國(guó)綜合國(guó)力不斷增強(qiáng)，國(guó)際地位提升，世界各國(guó)對(duì)中國(guó)的關(guān)注度越來(lái)越高，與中國(guó)的合作也越發(fā)廣泛。顯而易見(jiàn)，想學(xué)中文的人群絕大多數(shù)會(huì)選擇在本土學(xué)習(xí)。順應(yīng)該需求，孔子學(xué)院由此誕生。

可是，如何運(yùn)作孔子學(xué)院，國(guó)際老牌語(yǔ)言文化推廣機(jī)構(gòu)的經(jīng)驗(yàn)我們無(wú)法照搬。當(dāng)時(shí)我們既缺資金又無(wú)經(jīng)驗(yàn)，根本不具備獨(dú)立辦學(xué)條件，唯有另辟蹊徑。然而，新路又在何方呢？

2005年3月，我作為上任不久的國(guó)家漢辦主任，在訪問(wèn)澳大利亞西澳大學(xué)時(shí)，受到時(shí)任校長(zhǎng)阿蘭·羅伯遜教授的熱情接待。

他問(wèn)我：“孔子學(xué)院的具體職能和任務(wù)是什么？”我回答：“就是全心全意地為各國(guó)人民在家門口學(xué)習(xí)中文提供服務(wù)和幫助。如根據(jù)需求派出教師和提供教材，面向不同類型的人群開(kāi)展中文教學(xué)，等等。”我又說(shuō)：“申辦孔子學(xué)院首先要外方自愿提出，中方才會(huì)受理，絕不強(qiáng)加于人。”阿蘭·羅伯遜點(diǎn)頭表示贊同，又問(wèn)：“申辦孔子學(xué)院具體條件是什么，怎樣運(yùn)行和管理？”我據(jù)實(shí)回答：“申辦條件有三，一是申辦方必須是所在國(guó)合法機(jī)構(gòu)，二是須提供教學(xué)專用場(chǎng)地，三是須有專人打理日常事務(wù)。但是如何運(yùn)行和管理，目前還沒(méi)有一個(gè)成型的方案?！彼肓艘粫?huì)兒，對(duì)我說(shuō)：“我愿意申辦孔子學(xué)院，西澳大學(xué)可以滿足你說(shuō)的3個(gè)條件，你派人到這兒來(lái)，我們合作共管，就在校園里辦一所孔子學(xué)院怎么樣？”

阿蘭·羅伯遜校長(zhǎng)一語(yǔ)點(diǎn)醒夢(mèng)中人！這不是一條現(xiàn)成的路徑嗎？我爽快地響應(yīng)他的提議，與該校中文系教授席格倫起草了《合作意向書(shū)》，并在阿蘭·羅伯遜校長(zhǎng)和中國(guó)教育部領(lǐng)導(dǎo)的見(jiàn)證下簽字。這份《合作意向書(shū)》的內(nèi)容很簡(jiǎn)單，只有3句話——“西澳大學(xué)將與中國(guó)國(guó)家漢辦及中國(guó)一所大學(xué)合作，于二零零五年在西澳大學(xué)籌辦建立孔子學(xué)院。中國(guó)教育部及中國(guó)國(guó)家漢辦將盡最大能力支持這個(gè)項(xiàng)目。有關(guān)建立孔子學(xué)院的具體事宜將由中國(guó)國(guó)家漢辦、中國(guó)駐澳大利亞大使館教育處及西澳大學(xué)三方具體商議?！备鶕?jù)這份協(xié)議，西澳大學(xué)與浙江大學(xué)順利合作建立起了西澳大學(xué)孔子學(xué)院。

是阿蘭·羅伯遜校長(zhǎng)的金點(diǎn)子，使我們的思路大開(kāi)，并由此明確了孔子學(xué)院的基本辦學(xué)模式，這就是依托外方機(jī)構(gòu)，實(shí)行中外合作，內(nèi)生發(fā)展，因地制宜，各具特色。中外雙方共商共建共管共享。

二

2005年4月，我第一次訪問(wèn)美國(guó)大學(xué)理事會(huì)，結(jié)識(shí)了時(shí)任大學(xué)理事會(huì)主席蓋斯頓·卡伯頓先生。我和同事們稱呼他“老卡”。老卡從1999年起至2012年退休，一直擔(dān)任大學(xué)理事會(huì)主席。

大學(xué)理事會(huì)是美國(guó)教育領(lǐng)域最大的非政府性組織，運(yùn)行的最著名項(xiàng)目包括SAT（學(xué)術(shù)能力水平考試）、AP（大學(xué)先修課程）等。經(jīng)研究，我們決定借助美國(guó)大學(xué)理事會(huì)推動(dòng)美國(guó)中文教學(xué)。此前，卡伯頓先生力主，中國(guó)國(guó)家漢辦已幫助美國(guó)大學(xué)理事會(huì)開(kāi)發(fā)了面向美國(guó)高中生的中文AP考試。一見(jiàn)面，老卡開(kāi)門見(jiàn)山地說(shuō)：“2004年全美參加中文AP考試人數(shù)只有數(shù)百人。你看下一步怎么辦呢？”我回答：“我們不能就考試論考試，目前美國(guó)開(kāi)設(shè)中文課的公辦和私立中小學(xué)有200所，很多學(xué)校想開(kāi)課卻找不到教師和教材，如果不擴(kuò)大學(xué)中文的在校生規(guī)模，怎能增加考試人數(shù)呢？”老卡表示同意，“但美國(guó)大學(xué)理事會(huì)只有考試職能，不管開(kāi)課??！”我說(shuō)：“我們可以合作設(shè)立AP考試優(yōu)勝者獎(jiǎng)學(xué)金、美國(guó)中小學(xué)校長(zhǎng)訪華團(tuán)以及大、中學(xué)生訪華夏令營(yíng)等項(xiàng)目，調(diào)動(dòng)學(xué)校開(kāi)課積極性。此外，你們可以了解哪些學(xué)校需要中文教師和教材，將數(shù)據(jù)匯總給我們，漢辦來(lái)按需派人供書(shū)?！边@下老卡激動(dòng)了，連聲說(shuō)：“你的主意簡(jiǎn)直好極了！”

后來(lái)，老卡和我討論一攬子合作項(xiàng)目，形成了一個(gè)為期5年并可順延的“中國(guó)語(yǔ)言文化項(xiàng)目”方案。經(jīng)過(guò)多輪論證，2006年4月，項(xiàng)目簽約。該項(xiàng)目10多年來(lái)共邀請(qǐng)1萬(wàn)多名美國(guó)中小學(xué)校長(zhǎng)和政府教育官員參加“漢語(yǔ)橋—美國(guó)中小學(xué)校長(zhǎng)訪華之旅”，組織近萬(wàn)名美國(guó)大、中學(xué)生參加來(lái)華夏令營(yíng)并向美國(guó)派出中文志愿者教師。老卡每年親臨主持“全美中文大會(huì)”，不辭辛苦帶領(lǐng)美國(guó)校長(zhǎng)和政府教育官員往返飛越太平洋。

卡伯頓先生曾對(duì)我說(shuō)，他和我一樣，真心想為促進(jìn)中美兩國(guó)年輕一代的相互了解做點(diǎn)實(shí)事。發(fā)展中文教學(xué)是讓美國(guó)青少年深入了解中國(guó)文化的最好抓手，愿意在這方面架起中美之間的橋梁。

三

巴西圣保羅州立大學(xué)是拉丁美洲著名的研究型大學(xué)之一，2008年7月與中國(guó)國(guó)家漢辦及湖北大學(xué)簽署合作開(kāi)辦孔子學(xué)院協(xié)議，16年來(lái)，累計(jì)招收學(xué)員超過(guò)3萬(wàn)人，其中有將近2000人被在巴中資機(jī)構(gòu)聘用，近千人獲得獎(jiǎng)學(xué)金來(lái)華深造。這樣的成績(jī)要感謝一手促成并始終擔(dān)綱此項(xiàng)事業(yè)的關(guān)鍵人物——孔院巴方院長(zhǎng)路易斯·安東尼奧·保利諾先生。他是巴西著名的社會(huì)活動(dòng)家，對(duì)中國(guó)十分友好。2006年，他到圣保羅州立大學(xué)任教。不久便代表大學(xué)提交了開(kāi)辦巴西第一所孔子學(xué)院的申請(qǐng)書(shū)。保利諾當(dāng)仁不讓親自擔(dān)任院長(zhǎng)，一口氣干到現(xiàn)在。他事必躬親，幾乎把除授課外的所有空余時(shí)間都投入到孔子學(xué)院了。

2016年底，得知我退出一線崗位，他給我寫(xiě)了一封感人肺腑的郵件。郵件中說(shuō)：“感謝有你，成百上千萬(wàn)世界各國(guó)人民學(xué)著去愛(ài)和欣賞中國(guó)?！弊x畢郵件，我心里明白，保利諾郵件中所指的“你”，其深意所指的是孔子學(xué)院??！

四

波蘭雅蓋隆大學(xué)是一所具有600多年歷史的著名大學(xué)。2006年6月，該校建立克拉科夫孔子學(xué)院的意向書(shū)簽署。通常情況下，從簽協(xié)議到籌備揭牌開(kāi)學(xué)，至少需要半年，而雅蓋隆大學(xué)只用了不到3個(gè)月。

2006年9月下旬，我到該校參加孔子學(xué)院揭牌儀式?？鬃訉W(xué)院院長(zhǎng)卡皮舍夫斯基教授是著名的外交家和社會(huì)學(xué)家?？自褐钥焖俳ǔ桑饕撬愿鎶^勇?lián)卧洪L(zhǎng)，全力督辦的結(jié)果。

我一下飛機(jī)就趕去學(xué)校與他會(huì)面。教授精心布置了儀式會(huì)場(chǎng)，又熱情地帶我參觀教室。連微小的細(xì)節(jié)都照顧到了，讓我深深感動(dòng)。次日，揭牌儀式隆重舉行，成為重要新聞?；顒?dòng)結(jié)束，校長(zhǎng)悄聲對(duì)我說(shuō)，教授身患骨癌，我驚呆了！原來(lái)，3個(gè)月前他被查出身體狀況不對(duì)，但并沒(méi)放下工作住院。他深情地對(duì)我說(shuō)：“我崇拜孔子，贊同中國(guó)的和諧文化。我希望波中兩國(guó)加強(qiáng)交流，找到用文化解決國(guó)際爭(zhēng)端的鑰匙。因此，我要把余生都獻(xiàn)給波蘭第一所孔子學(xué)院！”

2007年5月，卡皮舍夫斯基教授因病去世，年僅59歲。病危住院前一星期，他還一直在孔院堅(jiān)持工作。他臨終前親手栽種的中波友誼之樹(shù)如今碩果累累，他為之奮斗的偉大理想是孔子學(xué)院寶貴的精神財(cái)富。

五

日本前首相村山富市現(xiàn)年100歲，自2007年起，他長(zhǎng)年擔(dān)任立命館亞洲太平洋大學(xué)孔子學(xué)院顧問(wèn)。2008年12月，村山富市應(yīng)邀出席第三屆全球孔子學(xué)院大會(huì)開(kāi)幕式并致辭。他說(shuō)：“我期待著孔子學(xué)院成為未來(lái)年輕人互相學(xué)習(xí)、加深了解日中文化的場(chǎng)所。日中兩國(guó)人民要加深相互理解。沒(méi)有真正理解就談不上友好。”村山富市的演講誠(chéng)摯深刻，上千名代表報(bào)以熱烈的掌聲。

那次大會(huì)也給村山富市留下了深刻印象。在趕赴機(jī)場(chǎng)回日本的路上，老人還在回憶參會(huì)場(chǎng)景：“我在想，為什么來(lái)自世界各國(guó)的代表如同見(jiàn)到自家人那樣親切？現(xiàn)在有了答案，孔子學(xué)院就像一個(gè)大家庭，各國(guó)人民既能貢獻(xiàn)自己最美好的故事，又能分享別國(guó)的教育文化經(jīng)驗(yàn)，真是一件大好事?。　?/p>

六

肯尼亞內(nèi)羅畢大學(xué)是肯尼亞著名大學(xué)。2005年底，該校與天津師范大學(xué)合作建立了非洲第一所孔子學(xué)院。20年來(lái)，注冊(cè)學(xué)員累計(jì)達(dá)到22181人次，其中很多人由此改變命運(yùn)，成為當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)建設(shè)和教育文化領(lǐng)域的骨干。

茹絲出生于肯尼亞平民家庭，2006年初考入內(nèi)羅畢大學(xué)，成為該?？鬃訉W(xué)院第一批學(xué)生之一。2006年9月，茹絲在“漢語(yǔ)橋”世界大學(xué)生中文比賽中表現(xiàn)優(yōu)秀，獲得獎(jiǎng)學(xué)金進(jìn)入天津師范大學(xué)中文專業(yè)學(xué)習(xí)。2009年，經(jīng)我提議，茹絲在全球孔子學(xué)院大會(huì)上演唱，她獨(dú)唱《天路》，贏得現(xiàn)場(chǎng)觀眾認(rèn)可。因?yàn)樗鹈赖母韬砗统錾闹形哪芰?，很多企業(yè)向她拋來(lái)橄欖枝，但2014年碩士畢業(yè)，她選擇回到內(nèi)羅畢大學(xué)孔子學(xué)院擔(dān)任中文教師。

她說(shuō)：“孔子學(xué)院如同一棵樹(shù)，作為一片綠葉，我愿意投身其中，和她一起成長(zhǎng)，長(zhǎng)成參天大樹(shù)，綠色遍野！”

時(shí)光荏苒，歲月如梭?？鬃訉W(xué)院已走過(guò)20年歷程。古人云：志合者，不以山海為遠(yuǎn)。我的同事們和朋友們膚色、文化背景等不同，但都有一個(gè)共同的心愿，推動(dòng)文明互鑒、增進(jìn)民心相通、崇尚友誼、追求和平?？鬃訉W(xué)院所秉持的多元文化各美其美、美人之美、美美與共的辦學(xué)理念，所獨(dú)創(chuàng)的中外雙方共商共建共管共享的辦學(xué)模式，足以證明她的文化根基深厚，她將繼續(xù)在中國(guó)和各國(guó)人民的共同培育下茁壯成長(zhǎng)。

（作者為原國(guó)家漢辦主任、孔子學(xué)院總部總干事）