古香古色的雁翅樓、品類齊全的書籍、科技感十足的文創(chuàng)產(chǎn)品、明亮寬敞的多元文化空間……眼前的一幕幕，讓人忍不住感嘆現(xiàn)在的閱讀環(huán)境今非昔比。

第29個(gè)世界讀書日前夕，全國(guó)政協(xié)委員讀書活動(dòng)指導(dǎo)組聯(lián)合北京市政協(xié)聯(lián)合舉辦“走近實(shí)體書店 探尋書香中國(guó)”線下研學(xué)活動(dòng)，旨在深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于全國(guó)政協(xié)開(kāi)展委員讀書活動(dòng)重要指示精神和致首屆全民閱讀大會(huì)賀信精神，落實(shí)黨的二十大報(bào)告關(guān)于深化全民閱讀活動(dòng)的重要部署。

活動(dòng)中，委員們實(shí)地走訪了中國(guó)書店雁翅樓店、中關(guān)村圖書大廈，詳細(xì)了解公共文化閱讀空間和全民閱讀發(fā)展情況。深化全民閱讀是加強(qiáng)社會(huì)主義精神文明建設(shè)、促進(jìn)文化強(qiáng)國(guó)發(fā)展和實(shí)現(xiàn)中國(guó)式現(xiàn)代化建設(shè)的應(yīng)有之義。全國(guó)政協(xié)委員讀書活動(dòng)指導(dǎo)組副組長(zhǎng)、文化文史和學(xué)習(xí)委員會(huì)副主任閻晶明表示，政協(xié)委員中有很多文化大家、出版行家，時(shí)刻同書籍打交道，希望通過(guò)委員讀書活動(dòng)努力帶動(dòng)和影響各界別群眾一起讀書，為深化全民閱讀、建設(shè)社會(huì)主義文化強(qiáng)國(guó)貢獻(xiàn)政協(xié)力量。

特色實(shí)體書店發(fā)揮引領(lǐng)作用

地安門雁翅樓始建于1420年，曾是北京中軸線上的知名景觀。經(jīng)過(guò)復(fù)建，目前是中國(guó)書店雁翅樓店的所在地。

“9年前，北京西城區(qū)復(fù)建了一批古跡古建，雁翅樓就在其中?！比珖?guó)政協(xié)委員、國(guó)家大劇院黨組書記王寧分享了當(dāng)年?duì)款^主持雁翅樓復(fù)建研究時(shí)的情景：“怎么發(fā)揮作用、發(fā)揮什么樣的作用？當(dāng)時(shí)我們做了很多研究，最后決定在雁翅樓引進(jìn)一家24小時(shí)書店，并選中了主營(yíng)古書古籍業(yè)務(wù)的中國(guó)書店，就是現(xiàn)在的‘中國(guó)書店北京雁翅樓店’?！?/p>

如今，書店已發(fā)展成首都文化新地標(biāo)。

與中國(guó)書店雁翅樓店的充滿古韻不同，坐落在中關(guān)村，毗鄰北京大學(xué)、清華大學(xué)等國(guó)內(nèi)知名學(xué)府的中關(guān)村圖書大廈現(xiàn)代感十足。

在提供傳統(tǒng)服務(wù)基礎(chǔ)上，中關(guān)村圖書大廈還設(shè)置了文化講堂空間、少兒美育空間、科技體驗(yàn)空間等多元文化空間，經(jīng)常舉辦讀書沙龍、科普講座，增強(qiáng)讀者與書店的互動(dòng)和歸屬感。

“類似這樣的書店和閱讀空間，北京還有100多家?！北本┌l(fā)行集團(tuán)“幽默書店”主理人豈航在互動(dòng)交流時(shí)說(shuō)：“例如，由我主理的幽默書店是國(guó)內(nèi)第一家以幽默為主題的書店，努力營(yíng)造讓人‘會(huì)心一笑’的環(huán)境氛圍，長(zhǎng)期組織開(kāi)展與幽默、快樂(lè)主題相關(guān)的漫畫展覽、讀書沙龍、相聲和即興演出等，來(lái)增加讀者的體驗(yàn)感，提升讀者的情緒價(jià)值?！?/p>

“書店經(jīng)營(yíng)好不好，主理人的思維能力很重要?！惫拮訒葜骼砣藦埿?qiáng)也說(shuō)道：“我們是一家以藝術(shù)、攝影、設(shè)計(jì)和人文類圖書為特色的主題書店，深受很多藝術(shù)家、收藏家喜愛(ài)?，F(xiàn)在，我們把實(shí)體書屋與互聯(lián)網(wǎng)結(jié)合，通過(guò)網(wǎng)店把客人引流到線下，開(kāi)通直播分享售書，效果很不錯(cuò)。每月都會(huì)舉辦新書發(fā)布會(huì)，接下來(lái)還會(huì)籌備二手書交易市集，引導(dǎo)更多人去閱讀?！?/p>

積極適應(yīng)閱讀方式新變化

近年來(lái)，中央和地方政府不斷加大扶持力度，支持實(shí)體書店建設(shè)、提升公共文化服務(wù)水平成為各地共同的努力方向。不過(guò)，許多實(shí)體書店經(jīng)營(yíng)狀況不盡如人意是需要正視的現(xiàn)實(shí)。

座談環(huán)節(jié)，大家圍繞如何提升公眾閱讀質(zhì)量、推動(dòng)實(shí)體書店創(chuàng)新發(fā)展等問(wèn)題展開(kāi)深入研討。

“要適應(yīng)國(guó)民閱讀方式出現(xiàn)的新變化，加大多樣化的圖書出版形式和出版力度。”全國(guó)政協(xié)委員、文物出版社社長(zhǎng)張自成認(rèn)為，除了提升紙質(zhì)書出版質(zhì)量，出版機(jī)構(gòu)還要投入足夠的力量，加大對(duì)手機(jī)閱讀、網(wǎng)絡(luò)在線閱讀、聽(tīng)書、視頻講書等新的閱讀形式的出版力度，對(duì)圖書深度內(nèi)容有計(jì)劃、有體系的碎片化，使讀者在碎片化、輕閱讀之中獲得系統(tǒng)化知識(shí)信息和內(nèi)容。

全國(guó)政協(xié)委員、中國(guó)出版集團(tuán)有限公司原黨組成員李巖也認(rèn)為，要充分借助新媒體的超強(qiáng)影響力和受眾面，通過(guò)文本、圖像、視頻的創(chuàng)新生成，大力拓展出版的邊界，吸引年輕群體對(duì)圖書的喜愛(ài)。

“地鐵上、火車上、電梯上、過(guò)道里，幾乎都是刷手機(jī)，有時(shí)候行人也在刷手機(jī)?！北本┦姓f(xié)委員、市政協(xié)學(xué)習(xí)委員會(huì)副主任李明圣對(duì)此有些擔(dān)憂，“‘全民閱讀’‘書香中國(guó)’建設(shè)必須從制度設(shè)計(jì)、激勵(lì)機(jī)制、技術(shù)手段、習(xí)慣養(yǎng)成等多方面入手促進(jìn)國(guó)人愛(ài)讀書、真讀書、讀好書?！?/p>

不久前，北京市政協(xié)委員、北京師范大學(xué)文學(xué)院教授楊利慧在線上舉辦了新書《女媧的神話與信仰：持續(xù)30年的整體研究》宣介。她說(shuō)：“線上交流時(shí)間是一個(gè)工作日，原本以為不會(huì)有人上線，但沒(méi)想到，當(dāng)天在線的讀者，包括大中小學(xué)生、教師以及其他公眾大約有3000多人在線聆聽(tīng)了講座，并提出了一些很有深度的問(wèn)題。這件事情啟發(fā)我，作為作者，要主動(dòng)舉辦在線圖書講座，引導(dǎo)廣大讀者進(jìn)行深度閱讀；作為教師，要注重引導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展研究性閱讀；作為政協(xié)委員，積極參與‘線上讀書群’，在集體交流中深化學(xué)習(xí)?！?/p>

北京市政協(xié)委員、北京出版集團(tuán)副總經(jīng)理趙彤建議，要深入了解讀者的閱讀需求和閱讀習(xí)慣，把滿足人民精神文化需求和增強(qiáng)人民精神力量統(tǒng)一起來(lái)，嚴(yán)格把好各類出版物政治導(dǎo)向關(guān)、價(jià)值取向關(guān)、格調(diào)品位關(guān)，推出一批符合人民群眾精神文化需求的優(yōu)秀作品。

重視培養(yǎng)青少年閱讀興趣

2006年，中宣部等11部門聯(lián)合發(fā)出《關(guān)于開(kāi)展全民閱讀活動(dòng)的倡議書》。18年來(lái)，全民閱讀在國(guó)內(nèi)得到全面推廣。

面對(duì)新時(shí)代全民閱讀的新特點(diǎn)與新任務(wù)，今后還要在哪些方面繼續(xù)發(fā)力？

“部分發(fā)達(dá)國(guó)家高度重視兒童閱讀習(xí)慣的養(yǎng)成，通過(guò)制定專門的法律、開(kāi)展專項(xiàng)的閱讀推廣活動(dòng)等，促進(jìn)兒童閱讀，起到了良好效果?！眲倧暮Ｍ饪疾靾D書項(xiàng)目回來(lái)的全國(guó)政協(xié)委員、中國(guó)進(jìn)出口（集團(tuán)）有限公司總經(jīng)理林麗穎說(shuō)：“要重視少年兒童閱讀習(xí)慣的養(yǎng)成。國(guó)內(nèi)的少兒閱讀推廣工作要從孩子的天性出發(fā)，注重從興趣、樂(lè)趣的角度，讓閱讀成為孩子自發(fā)自愿獲取知識(shí)、啟智增慧的重要途徑，學(xué)校和家長(zhǎng)都應(yīng)該幫助他們養(yǎng)成終身受益的閱讀習(xí)慣?！?/p>

十三屆全國(guó)政協(xié)委員讀書活動(dòng)指導(dǎo)組成員、中國(guó)期刊協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)吳尚之在發(fā)言時(shí)表示，要進(jìn)一步完善覆蓋城鄉(xiāng)、實(shí)用便利、服務(wù)高效的全民閱讀設(shè)施，加強(qiáng)閱讀推薦和分類指導(dǎo)，特別是重點(diǎn)推動(dòng)青少年閱讀，提升青少年閱讀能力。

“當(dāng)前，農(nóng)村兒童閱讀和城鎮(zhèn)兒童閱讀差距很大?！笔龑萌珖?guó)政協(xié)委員讀書活動(dòng)指導(dǎo)組成員、中國(guó)新聞出版研究院院長(zhǎng)魏玉山注意到。在他看來(lái)，農(nóng)村兒童閱讀水平不僅關(guān)乎兒童的未來(lái)，也關(guān)乎全民族閱讀水平，關(guān)乎鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略和社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)的全局。培養(yǎng)農(nóng)村兒童閱讀習(xí)慣，提升農(nóng)村兒童閱讀習(xí)慣，是大家共同的責(zé)任。全國(guó)政協(xié)委員和各地的政協(xié)委員應(yīng)加強(qiáng)在農(nóng)村的閱讀推廣力度，助力推動(dòng)形成全社會(huì)關(guān)愛(ài)農(nóng)村兒童閱讀的氛圍。（本報(bào)記者 劉彤）