“我和搭檔黃小宇都是從農(nóng)村走出來(lái)的孩子，對(duì)鄉(xiāng)土生活感情極深，對(duì)農(nóng)村空巢老人生活的不易有著切身感受，很想幫助他們改善一下境遇……”在2021年廣西青少年模擬政協(xié)提案征集活動(dòng)中，玉林師范學(xué)院的蔣思雯領(lǐng)銜提出的《關(guān)于改善農(nóng)村空巢老人處境的提案》獲得大學(xué)生組一等獎(jiǎng)，回顧提案產(chǎn)生的經(jīng)歷時(shí)，她這樣說(shuō)道。

為了完成好這件模擬提案，蔣思雯和黃小宇沒(méi)少下功夫。從環(huán)衛(wèi)工人到奶茶小妹，從賣糯米飯的阿姨到商店老板，通過(guò)實(shí)地調(diào)查，她們認(rèn)真聽(tīng)取各方群眾的看法和見(jiàn)解；隨后制作相關(guān)調(diào)查問(wèn)卷，邀請(qǐng)老師、同學(xué)、家人、朋友參與，收集更多的民情民意，在深入探析農(nóng)村空巢老人的現(xiàn)狀、原因和訴求后，有針對(duì)性地提出了意見(jiàn)建議。蔣思雯說(shuō)：“正是基于對(duì)生活的細(xì)心觀察和對(duì)社會(huì)和諧穩(wěn)定的殷切期盼，我們最終成就了這件提案?！?/p>

“廣西的少數(shù)民族眾多，工藝美術(shù)是其獨(dú)具特色與內(nèi)涵的文化中重要的組成部分。我作為工藝美術(shù)專業(yè)的學(xué)生，有責(zé)任和義務(wù)為工藝美術(shù)的傳承、創(chuàng)新與發(fā)展去呼吁?！辈芎c團(tuán)隊(duì)完成了《關(guān)于推進(jìn)廣西民族傳統(tǒng)工藝美術(shù)文化發(fā)展的提案》，對(duì)于參與模擬提案征集活動(dòng)，她有著這樣的認(rèn)識(shí)和感受。

據(jù)玉林師范學(xué)院團(tuán)委書(shū)記范良辰介紹，該校積極組織學(xué)生參與“2021年全國(guó)青少年模擬政協(xié)提案征集活動(dòng)”，共提交模擬提案119件，內(nèi)容涉及城鄉(xiāng)養(yǎng)老、民族工藝、城市治理、教育均衡、食品安全等諸多方面，其中一件獲得自治區(qū)大學(xué)生組一等獎(jiǎng)，一件獲得三等獎(jiǎng)，共有17件提案入選優(yōu)秀模擬政協(xié)提案。由于參與數(shù)量多、整體質(zhì)量高，學(xué)校還被評(píng)為自治區(qū)優(yōu)秀組織單位。

優(yōu)異成績(jī)的背后，是玉林師范學(xué)院團(tuán)委長(zhǎng)期以來(lái)為引導(dǎo)廣大青年學(xué)生理性社會(huì)觀察、有序參與政治生活所開(kāi)展的各項(xiàng)工作。據(jù)悉，玉林師范學(xué)院每年成立近300支社會(huì)實(shí)踐團(tuán)，近6000名大學(xué)生以“團(tuán)體+個(gè)人”形式踴躍參與暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，形成了“大學(xué)生骨干掛職鍛煉”實(shí)踐團(tuán)、“彩虹橋”大學(xué)生志愿服務(wù)團(tuán)、“四點(diǎn)半”課堂大學(xué)生志愿服務(wù)團(tuán)等全國(guó)優(yōu)秀實(shí)踐團(tuán)，培養(yǎng)了一大批“下得去，留得住，有作為”的基層工作者。長(zhǎng)期重視社會(huì)觀察的教育組織形式為該校組織大學(xué)生參加模擬政協(xié)提案征集活動(dòng)打下了良好的基礎(chǔ)。

在今年的模擬提案征集活動(dòng)中，本著讓“活動(dòng)活起來(lái)”的工作理念，學(xué)校團(tuán)委多方面注入“保質(zhì)提量”的“催化劑”，不僅通過(guò)廣泛宣傳、積極動(dòng)員、推送案例等形式，營(yíng)造了良好活動(dòng)參與氛圍，還協(xié)同馬克思主義學(xué)院、政法學(xué)院廣泛組織指導(dǎo)教師參與。為了建立活動(dòng)參與激勵(lì)機(jī)制，學(xué)校團(tuán)委將學(xué)生參與模擬提案活動(dòng)列為大學(xué)生“第二課堂”學(xué)分認(rèn)定項(xiàng)目，充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生參與的積極性。

談及活動(dòng)收獲，范良辰表示，“模擬政協(xié)提案征集活動(dòng)為大學(xué)生向社會(huì)進(jìn)步出謀劃策、為人民福祉獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)智提供了有效渠道。這項(xiàng)活動(dòng)不僅激勵(lì)了青年學(xué)生努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，不斷提高自身綜合素養(yǎng)，還增強(qiáng)了他們的社會(huì)責(zé)任感和愛(ài)國(guó)愛(ài)民之情。”