金秋時節(jié)，73歲的清華大學(xué)教師白永毅又一次來到青海大學(xué)。走在整潔的校園內(nèi)，這位年逾古稀的老人面帶笑容，不時與身旁的人交流——“高興、驚喜、變化很大”是她口中的高頻詞。

2001年，在教育部“對口支援西部地區(qū)高等學(xué)校計劃”下，清華大學(xué)率先對青海大學(xué)進(jìn)行全方位對口支援。

20年間，一批又一批教授專家團(tuán)扎根高原，將青海大學(xué)的發(fā)展當(dāng)作義不容辭的責(zé)任。

千里守望，心手相牽，青海大學(xué)也從一所西部地區(qū)普通高校，逐漸成長為國家“世界一流學(xué)科建設(shè)高?！?、國家“211工程”重點(diǎn)建設(shè)大學(xué)、部省合建高校、國家“中西部高校綜合實(shí)力提升工程”高?！?/p>

“欲將壯志寄青海，明月何曾是兩鄉(xiāng)”

白永毅已赴高原50余次，她清晰地記得第一次來青海大學(xué)時的樣子。2001年9月3日，作為清華大學(xué)原黨辦主任，白永毅統(tǒng)籌協(xié)調(diào)清華大學(xué)對口支援工作的各項事宜。初到青海，看到“校舍、圖書館、實(shí)驗設(shè)備都很落后”，白永毅心情沉重，深感任務(wù)艱巨。

從那時起，白永毅就與青海結(jié)下不解之緣。設(shè)計幫扶計劃、推薦赴青教授團(tuán)人選、設(shè)定課程目標(biāo)……事無巨細(xì)，傾情付出。

清華大學(xué)先后有4位知名專家學(xué)者到青海大學(xué)擔(dān)任校長，19名高層次專家教授出任院系負(fù)責(zé)人，10批教授團(tuán)來校指導(dǎo)學(xué)科專業(yè)建設(shè)，1000余人次專家教授來校講課。

在白永毅看來，“義無反顧”是清華教師的特征。

2013年，正在出差中的清華大學(xué)土木水利學(xué)院水利水電工程系教授王光謙接到電話，征求將他選派到青海的意見?！敖M織上覺得我合適，我就去?！睕]有絲毫猶豫，王光謙成為清華大學(xué)選派到青海的第四任校長，也成為青海大學(xué)、青海高等教育史上第一位院士。

青海大學(xué)外語學(xué)院師資緊張，教師流動性大。清華大學(xué)外語學(xué)院退休教師侯成源在校園偶遇白永毅，他二話沒說就答應(yīng)了赴青海大學(xué)任教的請求，“好??！我正想為西部教育事業(yè)發(fā)展做點(diǎn)貢獻(xiàn)，就去青海大學(xué)。”

青海大學(xué)要成立計算機(jī)應(yīng)用與技術(shù)系，但學(xué)校沒有計算機(jī)專業(yè)的人才。清華大學(xué)立即想到了剛退休的周立柱教授：“幫青海大學(xué)成立計算機(jī)系，想請您去當(dāng)系主任?！卑子酪阋婚_口，周立柱很痛快就答應(yīng)了。時至今日，清華大學(xué)已選派5任教授接續(xù)擔(dān)任青海大學(xué)計算機(jī)應(yīng)用與技術(shù)系系主任。

北京和西寧，相距1600公里，對口支援的老師在清華大學(xué)還有科研項目和教學(xué)任務(wù)。夜晚落地西寧，第二天早晨再乘飛機(jī)返回北京，有時甚至在一天內(nèi)飛一個來回，這成為對口支援教師工作的常態(tài)?！帮w行校長”“飛行教授”成為他們共同的標(biāo)簽。

2013年，清華大學(xué)電機(jī)系教授梅生偉也來到了青海。作為電力系統(tǒng)自動化專家，他長期從事電力系統(tǒng)安全控制與新能源高效利用研究。

“西電東送是國家的大工程，青海是清潔能源大省，怎么把它們有效利用起來，不僅是青海的課題，更是國家的大課題。青海擁有豐富的太陽能資源，是國家重要的新型能源產(chǎn)業(yè)高地，在這里我們將大有所為?！泵飞鷤フf。

2021年中秋節(jié)，恰好是梅生偉的生日。在北京忙完清華大學(xué)的事務(wù)后，梅生偉連夜坐飛機(jī)前往青海。中秋闔家團(tuán)圓，梅生偉卻常常與家人分別。今年是他對口援青的第八個年頭，相較一般援青干部的3年期限，他已經(jīng)“超長服役”。但梅生偉說：“青海有一片廣闊的天空，我們就是在離太陽最近的地方做事業(yè)，在離月亮最近的地方過生日?！?/p>

“家有梧桐樹，鳳凰自來棲”

“以往牧民會在母羊分娩后4至6個月斷奶；經(jīng)我們研究指導(dǎo)，現(xiàn)在母羊60天就可以斷奶，泌乳期縮短了3個月，母羊?qū)Σ莸氐囊蕾囆砸矞p少了。”青海大學(xué)農(nóng)牧學(xué)院教授、青海省羊產(chǎn)業(yè)技術(shù)研發(fā)與孵化平臺首席專家侯生珍說。

一場秋雨一場寒。薄霧籠罩在廣袤的金銀灘草原上，侯生珍帶著學(xué)生，在草原上收集藏羊組群補(bǔ)料的相關(guān)數(shù)據(jù)。

青海省藏羊的存欄數(shù)為1200多萬只，約占中國藏羊存欄總數(shù)的46%，藏羊產(chǎn)業(yè)是青海牧區(qū)經(jīng)濟(jì)的支柱產(chǎn)業(yè)和基礎(chǔ)產(chǎn)業(yè)。

“清華大學(xué)給我們帶來了人才和資源，讓我們在學(xué)科交叉方面享受到了紅利，現(xiàn)在我們正考慮怎樣把高原農(nóng)牧業(yè)和機(jī)械學(xué)、計算機(jī)結(jié)合到一起，打造青海藏羊的大數(shù)據(jù)平臺?！焙钌湔f。

地處地球“第三極”的青海氣候條件特殊，生態(tài)地位極其重要。高海拔、日照充沛、冷涼干燥、病蟲害少、種質(zhì)優(yōu)良等比較優(yōu)勢，為青海打造生態(tài)有機(jī)農(nóng)牧業(yè)提供了得天獨(dú)厚的有利條件。但長期形成的傳統(tǒng)落后的生產(chǎn)方式，也制約著現(xiàn)代畜牧產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，作為青海大學(xué)品牌特色的畜牧學(xué)科也常遇梗阻。

青海大學(xué)畜牧獸醫(yī)科學(xué)院副院長董全民舉例說，在畜牧業(yè)研究中，牛羊在各個階段的生長數(shù)據(jù)是一項基礎(chǔ)研究，對畜牧學(xué)科的各個領(lǐng)域都至關(guān)重要。“以往獲取數(shù)據(jù)的方式，都是我們?nèi)斯y量，嚴(yán)重影響效率，而且牛羊的攻擊行為也讓這項工作變得頗具危險性?！?/p>

對口支援工作開展后，董全民結(jié)識了清華大學(xué)計算機(jī)科學(xué)技術(shù)系副教授陶品?！疤掌防蠋熞荒晖嚯x西寧300多公里的河南蒙古族自治縣跑了46趟，研究智能稱重系統(tǒng)如何適應(yīng)青藏高原的冬季，經(jīng)過不斷組裝改造，原本一套25萬元的設(shè)備現(xiàn)在只需要9萬元。”董全民說，在積累牛羊生長過程科學(xué)數(shù)據(jù)的基礎(chǔ)上，我們進(jìn)而開發(fā)建設(shè)高寒草地生態(tài)畜牧業(yè)信息化管理平臺。讓科技為牛羊賦能，也讓青海大學(xué)的畜牧學(xué)科走上了信息技術(shù)的“高速”，開辟了一片更廣闊的天空。

2006年，清華大學(xué)在教育部支持下，先后攜手西北農(nóng)林科技大學(xué)、中國地質(zhì)大學(xué)(北京)、華東理工大學(xué)、上海交通大學(xué)、北京化工大學(xué)形成團(tuán)隊合力，全方位推動青海大學(xué)發(fā)展。在各支援高校的積極支持和配合下，青海大學(xué)立足優(yōu)勢特色學(xué)科，結(jié)合所處區(qū)域地理位置特點(diǎn)，逐漸形成了聯(lián)合支援高校、共同服務(wù)區(qū)域和國家戰(zhàn)略、共同支持地方經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的新格局。

傳統(tǒng)的優(yōu)勢學(xué)科打開了視野、拓展了“朋友圈”。董全民團(tuán)隊目前正在進(jìn)行退化草地恢復(fù)研究，他說：“現(xiàn)在我們的研究團(tuán)隊中，來自中科院、蘭州大學(xué)、西北農(nóng)林科技大學(xué)等高校的研究者們濟(jì)濟(jì)一堂，共同在青藏高原為我國的高原農(nóng)牧業(yè)發(fā)展貢獻(xiàn)力量?！?/p>

新建學(xué)科依托青海的特色資源，建設(shè)初期就瞄準(zhǔn)“頭部學(xué)科”發(fā)力。2013年，梅生偉團(tuán)隊在青海大學(xué)建立起新能源學(xué)科，創(chuàng)立了新能源光伏產(chǎn)業(yè)研究中心和新能源產(chǎn)業(yè)試驗基地，基地采納國內(nèi)外最先進(jìn)的太陽能前沿技術(shù)，為青海省新能源光伏產(chǎn)業(yè)發(fā)展提供技術(shù)與人才支撐。青海大學(xué)光伏產(chǎn)業(yè)研究中心，目前已成為西部地區(qū)乃至全國功能最齊全的研究中心。

家有梧桐樹，鳳凰自來棲。在青海大學(xué)，一個個優(yōu)勢平臺吸引各方人才聚集。清華大學(xué)校長邱勇說：“原來我們是對口支援，現(xiàn)在可以改為‘對口合作’?！?/p>

青海大學(xué)也在回饋和幫助清華大學(xué)等高校及其教師取得更高的成就。清華大學(xué)教授魏加華、鐘德鈺、黃躍飛、李鐵鍵緊密圍繞三江源水源涵養(yǎng)與生態(tài)保護(hù)、空中水資源開發(fā)與利用，取得了一系列原創(chuàng)性的重大成果，為政府管理提供了重要決策咨詢。

“這20年來，通過清華大學(xué)對青海大學(xué)的全方位幫扶，青海大學(xué)已聚集很多高層次人才，新知識、新技術(shù)、新理論源源不斷輸入。通過大力建設(shè)平臺，大大提升了青海大學(xué)的人才培養(yǎng)、科學(xué)研究和服務(wù)社會的能力，使青海大學(xué)有了脫胎換骨的進(jìn)步?！鼻嗪４髮W(xué)黨委書記俞紅賢說。

“黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還”

“黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還?！痹谇嗪４髮W(xué)，這是一句被許多老師引為座右銘的詩句。

受援20年，青海大學(xué)實(shí)現(xiàn)了質(zhì)的飛躍，整體辦學(xué)實(shí)力大幅度提升，闖出了一條西部欠發(fā)達(dá)地區(qū)高?？缭桨l(fā)展的新模式，青海大學(xué)一步一個腳印，一步一個臺階，穩(wěn)步邁向具有高原特色的現(xiàn)代化大學(xué)。

2004年成為青海省人民政府與教育部“省部共建”大學(xué)；2006年成為博士學(xué)位授權(quán)單位，實(shí)現(xiàn)了青海省高等教育博士點(diǎn)零的突破；2008年躋身國家“211工程”重點(diǎn)建設(shè)大學(xué)行列；2014年獲批國家級大學(xué)科技園和國家級新農(nóng)村發(fā)展研究院。2016年獲批三江源生態(tài)與高原農(nóng)牧業(yè)國家重點(diǎn)實(shí)驗室；2017年進(jìn)入國家“雙一流”建設(shè)大學(xué)行列；2018年成為“部省合建”中西部14所高校之一；2019年獲批5個國家一流專業(yè)建設(shè)點(diǎn)。

“‘志比昆侖，學(xué)競江河’，我覺得青海大學(xué)的校訓(xùn)真的既符合它的地理位置，又有很深的意義，所以祝愿我們的青海大學(xué)越來越好！”白永毅說。

在新的起點(diǎn)上，青海大學(xué)如何去實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展，成為支援高校與青海大學(xué)共同的課題。

青海正在加快建設(shè)世界級鹽湖產(chǎn)業(yè)基地，打造國家清潔能源產(chǎn)業(yè)高地、國際生態(tài)旅游目的地、綠色有機(jī)農(nóng)畜產(chǎn)品輸出地。在這種背景下，青海大學(xué)積極推進(jìn)產(chǎn)學(xué)研深度融合，讓學(xué)科專業(yè)設(shè)置與國家和青海省著力推進(jìn)的三江源生態(tài)保護(hù)、柴達(dá)木循環(huán)經(jīng)濟(jì)建設(shè)、光伏新能源等相關(guān)特色傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)和新興戰(zhàn)略產(chǎn)業(yè)緊密聯(lián)系。

梅生偉操心最多的，是培養(yǎng)一支青海的本土人才隊伍。經(jīng)過八年建設(shè)，現(xiàn)在的團(tuán)隊在他眼中是“朝氣蓬勃、學(xué)科交叉、優(yōu)勢互補(bǔ)”。能把這些愿意吃苦又充滿熱情的年輕人吸引到西部大開發(fā)的建設(shè)中，共同致力于青海清潔能源產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，梅生偉引以為傲。

“組織和清華交給我的使命，應(yīng)該是為西部地區(qū)的發(fā)展做出長遠(yuǎn)貢獻(xiàn)，而不僅僅是一時的支援。”在梅生偉看來，只有抓住青海的優(yōu)勢，為青海大學(xué)培養(yǎng)更多的優(yōu)秀人才，為西部地區(qū)的科技進(jìn)步和經(jīng)濟(jì)發(fā)展帶來“雙豐收”，才算不辱使命、得勝凱旋。“未來我們還有很多工作要做，要肯下苦功夫，在高原上發(fā)光發(fā)熱?！?/p>

“對口支援青海大學(xué)是一項使命光榮、責(zé)任重大的政治任務(wù)。在對口支援過程中，援受雙方不僅結(jié)下了深厚的情誼，也實(shí)現(xiàn)了援受并進(jìn)、共同提高。各支援高校將緊密圍繞青海大學(xué)服務(wù)高原的特色需要，精準(zhǔn)開展支援工作；不斷創(chuàng)新對口支援體制機(jī)制，優(yōu)化深化長效合作，提升工作效果，積極助力青海大學(xué)顯著提升辦學(xué)綜合實(shí)力，不斷譜寫對口支援工作的新篇章?！鼻迦A大學(xué)黨委書記陳旭說。