新華社北京9月6日電題：快樂(lè)的運(yùn)動(dòng)場(chǎng) “寂寞”的課桌椅——直擊“雙減”后開(kāi)學(xué)首個(gè)周末

新華社記者

沉甸甸的書(shū)包，疲憊的腳步，周末曾經(jīng)忙著補(bǔ)習(xí)的小小身影，在2021年秋季開(kāi)學(xué)后的第一個(gè)周末，奔跑在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，徜徉在圖書(shū)館，雀躍在郊野綠地……

國(guó)家“雙減”政策強(qiáng)調(diào)，校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)不得占用國(guó)家法定節(jié)假日、休息日及寒暑假期組織學(xué)科類(lèi)培訓(xùn)。在政策落地后新學(xué)期開(kāi)學(xué)首個(gè)周末，記者在首批試點(diǎn)城市中的上海、廣州、成都、南通等地直擊“雙減”帶來(lái)的變化。

把周末還給孩子

9月4日（周六）上午7點(diǎn)半，成都市鹽道街小學(xué)五年級(jí)學(xué)生王翼成起了個(gè)大早。他迅速穿上球衣，興沖沖地收拾著打籃球的裝備。讓他開(kāi)心的是，今天不用再去上校外語(yǔ)文輔導(dǎo)班，可以做自己喜歡的事情。

早上9點(diǎn)，在成都市一所體育場(chǎng)館內(nèi)，隨著整齊劃一的運(yùn)球聲，王翼成和小伙伴們?cè)诮叹毜膸ьI(lǐng)下開(kāi)始了籃球訓(xùn)練。從小愛(ài)打籃球的王翼成目前是學(xué)校籃球隊(duì)的候補(bǔ)隊(duì)員，想多加練習(xí)“轉(zhuǎn)正”成為主力隊(duì)員。

上午10點(diǎn)半，在江蘇南通市通州區(qū)圖書(shū)館，大廳閱讀區(qū)的沙發(fā)上有很多家長(zhǎng)在陪孩子閱讀，大家戴著口罩保持著安全距離，專(zhuān)心致志地遨游書(shū)海。一位媽媽說(shuō)，孩子愛(ài)閱讀，以前周末補(bǔ)課沒(méi)時(shí)間看書(shū)，現(xiàn)在有空做自己喜歡的事，孩子挺開(kāi)心。

曾經(jīng)一到周末就門(mén)庭若市的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)變得靜悄悄的，與之相反，記者下午2點(diǎn)半在江蘇南通市通州區(qū)體育中心看到，每一塊球場(chǎng)上都有中小學(xué)生揮灑汗水的身影，孩子們臉上洋溢著笑容。

9月5日（周日），上海市寶山區(qū)青少年活動(dòng)中心里充滿孩子們的歡聲笑語(yǔ)。配合“雙減”，中心增設(shè)“聽(tīng)風(fēng)者”無(wú)線電通信、“巴斯德”生物實(shí)驗(yàn)、“起舞飛揚(yáng)”創(chuàng)意舞等10余門(mén)體驗(yàn)課程。中心主任虞海洲從沒(méi)有哪個(gè)周末如此忙碌，“看著孩子們的笑容，我特別開(kāi)心?！彼f(shuō)。

結(jié)束了在寶山區(qū)青少年活動(dòng)中心的茶藝體驗(yàn)課，小學(xué)四年級(jí)學(xué)生鮑蕾下午跟著父母去藝術(shù)館和公園游玩。“即使是興趣課，也沒(méi)必要給孩子排得那么滿，需要讓她徹底放松身心。”父親鮑先生說(shuō)，“雙減”前，想去趟公園是件很“奢侈”的事，現(xiàn)在可以比較從容地安排，親子關(guān)系至少是改善了。

機(jī)構(gòu)轉(zhuǎn)型進(jìn)行時(shí)

在廣州校外補(bǔ)習(xí)機(jī)構(gòu)集中的天河北，記者來(lái)到新東方教學(xué)點(diǎn)，曾經(jīng)填滿初中、小學(xué)學(xué)生的課室，如今只有“寂寞”的桌椅?，F(xiàn)場(chǎng)工作人員說(shuō)，因?yàn)橹荒苤芤恢林芪迳险n，報(bào)學(xué)科補(bǔ)習(xí)的孩子大大減少，他們大多從語(yǔ)數(shù)英三科全報(bào)，減少到報(bào)一科。

記者走訪廣州新東方多個(gè)教學(xué)點(diǎn)，周末托管服務(wù)正在招生中。據(jù)現(xiàn)場(chǎng)工作人員介紹，托管主要是針對(duì)小學(xué)生輔導(dǎo)校內(nèi)作業(yè)以及安排閱讀、藝術(shù)等相關(guān)課程。

廣東本土校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)卓越教育目前全力將學(xué)科類(lèi)培訓(xùn)向素質(zhì)教育轉(zhuǎn)型，計(jì)劃將現(xiàn)有素質(zhì)、學(xué)科二八占比的業(yè)務(wù)結(jié)構(gòu)調(diào)整為五五占比。“擁抱監(jiān)管，積極轉(zhuǎn)型?！弊吭浇逃聲?huì)秘書(shū)蔣易皇用八個(gè)字形容他們面對(duì)“雙減”的態(tài)度。

記者走訪廣州各類(lèi)素質(zhì)班，除足球、籃球、游泳、跳繩等熱門(mén)項(xiàng)目外，一些小眾項(xiàng)目如滑板、輪滑、帆船等，報(bào)名人數(shù)也顯著增加。

減輕過(guò)重作業(yè)負(fù)擔(dān)

開(kāi)學(xué)后，給孩子一個(gè)快樂(lè)的周末，讓他們做自己喜歡的事情，需要減輕過(guò)重的作業(yè)負(fù)擔(dān)。2021年秋季學(xué)期，是中小學(xué)全面落實(shí)“雙減”政策的第一個(gè)學(xué)期。減輕義務(wù)教育階段學(xué)生過(guò)重作業(yè)負(fù)擔(dān)，是“雙減”的主要任務(wù)之一。

對(duì)此，教育部基礎(chǔ)教育司司長(zhǎng)呂玉剛指出，要對(duì)義務(wù)教育學(xué)校逐一檢查，重點(diǎn)檢查是否制定了完善的作業(yè)管理辦法，是否建立了作業(yè)總量調(diào)控和質(zhì)量定期評(píng)價(jià)制度，是否做到了絕大多數(shù)學(xué)生能夠在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成作業(yè)，是否建立了對(duì)學(xué)習(xí)有困難學(xué)生的輔導(dǎo)幫扶制度等。

落實(shí)好“雙減”政策，既要做好減輕學(xué)生過(guò)重的作業(yè)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)的“減法”，也要調(diào)整優(yōu)化學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活結(jié)構(gòu)，做好促進(jìn)青少年全面發(fā)展的“加法”。

“中小學(xué)生的學(xué)習(xí)，不僅需要掌握書(shū)本知識(shí)，更需要通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)，促進(jìn)其智慧的發(fā)展。”北京師范大學(xué)中國(guó)教育政策研究院執(zhí)行院長(zhǎng)張志勇說(shuō)，“實(shí)施‘雙減’政策，必須調(diào)整中小學(xué)的教育活動(dòng)結(jié)構(gòu)，著力加強(qiáng)學(xué)生的綜合實(shí)踐教育?！?/p>

據(jù)了解，為推動(dòng)“雙減”各項(xiàng)政策落地見(jiàn)效，“雙減”督導(dǎo)已經(jīng)被列為2021年教育督導(dǎo)工作“一號(hào)工程”，國(guó)務(wù)院教育督導(dǎo)委員會(huì)辦公室也建立“雙減”專(zhuān)項(xiàng)督導(dǎo)半月通報(bào)制度，督促各地聚焦重點(diǎn)任務(wù)，加大工作力度，確保取得實(shí)效。

從焦慮到開(kāi)始可以從容一些

隨著“雙減”政策落地，家長(zhǎng)的心態(tài)也在發(fā)生變化。王翼成的媽媽魏蓉告訴記者，自己從焦慮到開(kāi)始可以從容一些。“以前看到別的孩子報(bào)班，自己怕孩子掉隊(duì)，一個(gè)學(xué)期給兒子報(bào)了5個(gè)課外班，語(yǔ)數(shù)英全覆蓋，結(jié)果發(fā)現(xiàn)效果并不好?！?/p>

停掉過(guò)多的學(xué)科類(lèi)校外輔導(dǎo)班后，魏蓉發(fā)現(xiàn)兒子有了更多的時(shí)間閱讀課外書(shū)籍、發(fā)展興趣愛(ài)好。“教育是一場(chǎng)長(zhǎng)跑，與上補(bǔ)習(xí)班、靠外力監(jiān)督孩子學(xué)習(xí)相比，培養(yǎng)孩子自主學(xué)習(xí)能力更重要，家長(zhǎng)要培養(yǎng)孩子形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和閱讀習(xí)慣。”她說(shuō)。

“我們也在反思，過(guò)去給孩子報(bào)那么多校外培訓(xùn)班，孩子和家長(zhǎng)都很疲憊，究竟值不值得?，F(xiàn)在至少可以利用周末干兩件事，一是讓孩子發(fā)現(xiàn)自己感興趣的事，或者把過(guò)去無(wú)奈放棄的興趣撿回來(lái)；二是有了更多家庭活動(dòng)的時(shí)間。這個(gè)周末，全家就一起去體育館打了羽毛球?！鄙虾＜议L(zhǎng)賈女士說(shuō)。

南通市紫瑯第一小學(xué)二年級(jí)學(xué)生王許愛(ài)的母親許晶也感覺(jué)不那么焦慮了。她說(shuō)，這個(gè)年齡段的孩子應(yīng)該全方位拓展興趣和思維，而不是把所有課余時(shí)間束縛在學(xué)科類(lèi)教育上，“孩子的后勁還在后面?！?/p>

“雙減”后開(kāi)學(xué)首個(gè)周末，家長(zhǎng)有獲得感，孩子更快樂(lè)。（記者：鄭天虹、王鵬、吳曉穎、吳振東、楊丁淼）（完）