人民政協(xié)網(wǎng)北京3月9日電（記者 路強(qiáng)） “著力建設(shè)素質(zhì)過硬的鄉(xiāng)村教師隊伍，是振興鄉(xiāng)村教育，服務(wù)鄉(xiāng)村振興的重中之重。”今年全國兩會期間，全國政協(xié)委員、西安市人大常委會副主任韓寶生提出，要不斷改善鄉(xiāng)村教師教學(xué)條件、落實提高鄉(xiāng)村教師待遇政策，為鄉(xiāng)村教師在工作、生活方面創(chuàng)造更加優(yōu)良的環(huán)境，讓他們有更多歸屬感、獲得感，真正打造一支“下得去、留得住、教得好”的鄉(xiāng)村教師隊伍，為鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略提供充足的人才支撐。
韓寶生建議，啟動新一輪《鄉(xiāng)村教師支持計劃》工作。在總結(jié)上一輪計劃推進(jìn)的基礎(chǔ)上，對于發(fā)現(xiàn)的問題要進(jìn)行系統(tǒng)梳理，在此基礎(chǔ)上，要在充分調(diào)研、論證的基礎(chǔ)上，制定新一輪《鄉(xiāng)村教師支持計劃》，進(jìn)一步加強(qiáng)鄉(xiāng)村教師隊伍建設(shè)。要強(qiáng)化思想教育和師德教育，全面提高鄉(xiāng)村教師思想政治素質(zhì)和師德水平。把黨史教育、國情教育、教師職業(yè)理想、職業(yè)道德、法治教育、心理健康教育等融入職前培養(yǎng)、準(zhǔn)入、職后培訓(xùn)和管理的全過程。同時，加強(qiáng)鄉(xiāng)村教師的精準(zhǔn)培訓(xùn)，將鄉(xiāng)村學(xué)校校長、教師的能力提升培訓(xùn)列入教師隊伍建設(shè)項目。針對不同職業(yè)發(fā)展階段的校長、教師設(shè)計針對性的培訓(xùn)課程，重點(diǎn)提高鄉(xiāng)村學(xué)校校長、教師的信息技術(shù)應(yīng)用能力。
韓寶生還強(qiáng)調(diào)，要對標(biāo)國務(wù)院印發(fā)的《鄉(xiāng)村教師支持計劃（2015—2020年）》，及時總結(jié)、宣傳、推廣鄉(xiāng)村教師隊伍建設(shè)工作方面的典型經(jīng)驗和做法。對于在計劃推進(jìn)過程中改革創(chuàng)新、積極推進(jìn)、成績突出的地區(qū)及個人要予以表彰。
