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“讓慈善成為最美的教育”
——江蘇常熟“慈善文化進(jìn)校園”計(jì)劃側(cè)記
新春伊始,隨著近日江蘇省常熟市報(bào)慈小學(xué)等三所學(xué)校被確定為“校園慈善文化建設(shè)示范教育基地”,常熟“慈善文化進(jìn)校園”3年行動計(jì)劃進(jìn)一步結(jié)出豐碩的成果。
有著“江南福地”之稱的常熟,其慈善文化既有深厚的歷史脈絡(luò)與文化傳承,又有鮮活的生活魅力與時(shí)尚風(fēng)采。
“慈善之美在于人心之美、地域之美、文化之美?!背J焓写壬瓶倳L徐永達(dá)告訴記者。
常熟市慈善總會成立于2001年,是江蘇縣(市、區(qū))級慈善總會里的“老字號”,但這家慈善“老字號”,在推廣新時(shí)代的慈善文化中,卻有思想、有創(chuàng)新、有妙招。
2020年4月,常熟市慈善總會聯(lián)合市教育局正式發(fā)布《“慈善文化進(jìn)校園”三年行動計(jì)劃》,在該市中小學(xué)廣泛播撒慈善的種子,培養(yǎng)中小學(xué)生修德、仁愛、明辨、篤實(shí)的優(yōu)良品格,營造向上向善的校園文化氛圍。
“推動‘慈善文化進(jìn)校園’的根本目標(biāo),在于幫助廣大青少年學(xué)生從小發(fā)現(xiàn)和理解善意,感恩并實(shí)踐善行,從而樹立懂得感恩的精神品格,養(yǎng)成勇于承擔(dān)社會責(zé)任、積極參與慈善行動的良好生活方式?!毙煊肋_(dá)說。
在各方的合力推動下,時(shí)至今日,在常熟市的許多校園里已經(jīng)結(jié)出了特色鮮明、豐富多彩的慈善文化碩果。
常熟市報(bào)慈小學(xué)的“日行一善,培養(yǎng)美德好習(xí)慣”教育活動,鼓勵(lì)學(xué)生們“日行一善”,并在此基礎(chǔ)上,每月完成一篇孝心日記;常熟市梅李中心小學(xué)展出非遺傳承人創(chuàng)作的《二十四孝》紅木浮雕,供學(xué)生們?nèi)粘S^賞學(xué)習(xí);常熟市孝友中學(xué)開發(fā)了《孝友德育》等教材,為該校乃至全市廣泛開展慈善教育打下基礎(chǔ)。
“慈善要成為一種生活方式必須從娃娃抓起,要讓慈善成為最美的教育?!毙煊肋_(dá)說。
早在2018年,常熟市慈善總會就提出要將慈善文化引入校園。同年,常熟市辛莊中心小學(xué)的教學(xué)樓里建成了一條“百米慈善長廊”,目前已成為聞名遐邇的人文景觀,吸引了來自全國各地的參觀者。長廊內(nèi)容豐富多彩,一個(gè)個(gè)愛心故事、一條條學(xué)生心語、一幅幅慈善圖片、一篇篇慈善文章,如春風(fēng)化雨,沁入學(xué)生身心。
除了通過構(gòu)建獨(dú)特的校園慈善場景,占領(lǐng)校園櫥窗、黑板報(bào)等陣地以營造慈善氛圍,“慈善文化進(jìn)校園”還通過主題書畫比賽、慈善征文比賽等活動,進(jìn)一步推進(jìn)與莘莘學(xué)子全方位深度融合。
與此同時(shí),慈善文化進(jìn)校園,還力推將“善意”落實(shí)到行動。常熟市各學(xué)校除了要結(jié)合各自特色,組織學(xué)生開展豐富多彩的獻(xiàn)愛心活動外,也倡導(dǎo)各校教職員工積極開展志愿服務(wù),樹立良好的師表形象。
“我們還計(jì)劃定期舉辦慈善主題活動,例如慈善人物慈善故事分享會、朗誦會、書畫展、慈善夏令營等?!毙煊肋_(dá)表示,常熟市慈善總會下一步將牽頭吸納若干學(xué)校建立慈善校園聯(lián)盟,助推形成覆蓋全市校園的“慈場”。
編輯:王慧文
關(guān)鍵詞:慈善 常熟市 校園 文化