五星紅旗已經(jīng)深入了澳門(mén)同胞、特別是青少年的生活之中。而這一切，都要從70年前的濠江中學(xué)說(shuō)起。 

不懼壓力升起國(guó)旗 

據(jù)濠江中學(xué)的校史記載，中華人民共和國(guó)成立前夕，時(shí)任校長(zhǎng)杜嵐托人到內(nèi)地訂購(gòu)五星紅旗。但由于當(dāng)時(shí)的五星紅旗按區(qū)域限額分配，與澳門(mén)聯(lián)系密切的當(dāng)時(shí)的中山縣也只有三面，無(wú)法分給澳門(mén)。于是，杜嵐準(zhǔn)備了紅色和黃色布料，按著托人拍來(lái)的五星紅旗照片，自己縫制了一面五星紅旗。 

1949年10月1日清晨，杜嵐帶著自制的五星紅旗來(lái)到學(xué)校。濠江中學(xué)校舍的二樓陽(yáng)臺(tái)上，豎起了一根六米多高的旗桿，在師生們的凝視下，鮮艷的五星紅旗在濠江中學(xué)緩緩升起。當(dāng)日有不少愛(ài)國(guó)澳門(mén)同胞在多個(gè)場(chǎng)合懸掛國(guó)旗，但濠江中學(xué)是第一個(gè)升起五星紅旗的。 

澳葡當(dāng)局知道后問(wèn)杜嵐：“為什么升掛五星紅旗？”杜嵐理直氣壯地反問(wèn)：“澳門(mén)是中國(guó)領(lǐng)土，為什么不允許升掛中國(guó)的國(guó)旗？”澳葡當(dāng)局官員無(wú)言以對(duì)，但只準(zhǔn)許五星紅旗掛一天。而杜嵐和濠江中學(xué)毫不退讓?zhuān)屛逍羌t旗在澳門(mén)飄揚(yáng)了整整三天。 

1949年10月底，中國(guó)人民解放軍南下進(jìn)入廣東，濠江中學(xué)和眾多澳門(mén)愛(ài)國(guó)社團(tuán)、學(xué)校、醫(yī)院等機(jī)構(gòu)一起，加入勞軍的行列。師生們募集了大批膠鞋、毛巾和衣服等物資，在卡車(chē)上高舉五星紅旗，突破澳葡當(dāng)局的阻擋，赴中山慰問(wèn)南下的解放軍。 

家國(guó)情懷救國(guó)救難 

濠江中學(xué)從抗戰(zhàn)時(shí)期起就一直是澳門(mén)同胞接受愛(ài)國(guó)教育的場(chǎng)所。在當(dāng)時(shí)錯(cuò)綜復(fù)雜的形勢(shì)下，濠江中學(xué)克服了經(jīng)濟(jì)困難、敵對(duì)勢(shì)力干擾等壓力，始終對(duì)貧苦子弟敞開(kāi)大門(mén)。當(dāng)時(shí)的校長(zhǎng)黃健是杜嵐的丈夫，二人曾在國(guó)民黨的監(jiān)獄中相識(shí)，后來(lái)結(jié)為夫妻并赴濠江中學(xué)工作。 

當(dāng)時(shí)還是老師的杜嵐帶領(lǐng)同事們研讀《論持久戰(zhàn)》等書(shū)籍，在教學(xué)中突出抗戰(zhàn)救國(guó)思想。每逢“七·七”“九·一八”等紀(jì)念日，學(xué)校都要召開(kāi)集會(huì)，號(hào)召不忘國(guó)難、抗戰(zhàn)到底，在學(xué)生心中播下了家國(guó)情懷的種子。 

解放戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，杜嵐任校長(zhǎng)后在濠江中學(xué)舉辦了多期青年培訓(xùn)班，系統(tǒng)講授《新民主主義論》、群眾運(yùn)動(dòng)要領(lǐng)和國(guó)內(nèi)國(guó)際形勢(shì)等內(nèi)容。不少培訓(xùn)班的學(xué)員們成為骨干力量，回到內(nèi)地參與到解放全國(guó)的事業(yè)當(dāng)中。 

正是有了多年堅(jiān)持不懈的愛(ài)國(guó)教育，以及親自參與到抗日和解放戰(zhàn)爭(zhēng)的歷程中，濠江中學(xué)從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)到全校師生，對(duì)國(guó)家有著強(qiáng)烈的歸屬感，深知五星紅旗來(lái)之不易，理解它所代表的深刻含義。自中華人民共和國(guó)成立后，濠江中學(xué)在國(guó)慶和校慶時(shí)都要升掛五星紅旗，潛移默化地影響著澳門(mén)的青少年。 

愛(ài)國(guó)愛(ài)澳薪火相傳 

1999年12月20日，已經(jīng)87歲高齡的杜嵐再次在濠江中學(xué)升起五星紅旗。澳門(mén)回歸祖國(guó)之后，濠江中學(xué)和廣大愛(ài)國(guó)愛(ài)澳的學(xué)校、社團(tuán)一道，繼續(xù)在澳門(mén)推廣國(guó)情教育和公民教育，讓澳門(mén)的人心真正回歸。 

早在澳門(mén)實(shí)施《關(guān)于使用國(guó)旗、國(guó)徽、區(qū)旗、區(qū)徽及奏唱國(guó)歌的具體規(guī)定》行政法規(guī)之前，濠江中學(xué)和其他幾家澳門(mén)當(dāng)?shù)氐闹行W(xué)就已經(jīng)每逢周一舉行升國(guó)旗儀式。和內(nèi)地的學(xué)校一樣，學(xué)生們注視著冉冉升起的五星紅旗，并高唱《義勇軍進(jìn)行曲》。 

現(xiàn)在，澳門(mén)已經(jīng)有系統(tǒng)的法律法規(guī)對(duì)學(xué)生推行國(guó)旗、國(guó)歌、國(guó)徽教育。現(xiàn)行的行政法規(guī)《本地學(xué)制正規(guī)教育課程框架》規(guī)定，所有本地學(xué)制學(xué)校的學(xué)生在小學(xué)階段就須“認(rèn)識(shí)中華人民共和國(guó)國(guó)旗、國(guó)徽，理解其基本含義，會(huì)唱國(guó)歌”。 

澳門(mén)的小學(xué)《品德與公民》教材在二年級(jí)以“我是中國(guó)人”為單元課題，通過(guò)課堂教學(xué)，讓學(xué)生知道澳門(mén)是國(guó)家的一部分，加強(qiáng)學(xué)生對(duì)中國(guó)公民的身份認(rèn)同，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)國(guó)旗、國(guó)徽和國(guó)歌，理解其作為國(guó)家的標(biāo)志和象征，培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)國(guó)家的情感。 

濠江中學(xué)副校長(zhǎng)陳虹回憶老校長(zhǎng)杜嵐時(shí)說(shuō)，老校長(zhǎng)每逢周一升旗后的周會(huì)課就對(duì)學(xué)生進(jìn)行品德和公民教育。在九十歲高齡、退居二線(xiàn)后還是掛念學(xué)校，詢(xún)問(wèn)周會(huì)的情況?！拔疑钪軙?huì)課在老校長(zhǎng)心中的分量，她記憶深處的周會(huì)課是學(xué)生品德教育的重要手段，這已深深地烙在老人家的記憶中。”（完）