一座城市，因?yàn)橛辛怂@得靈動(dòng)，也因?yàn)橛辛撕佣兊蒙鷦?dòng)。

5月10日，全國(guó)政協(xié)人口資源環(huán)境委員會(huì)“加快國(guó)家生態(tài)文明試驗(yàn)區(qū)建設(shè)”專(zhuān)題調(diào)研組來(lái)到了江西，看到了讓贛鄱兒女盡享舟楫之利、綠水之饒、生態(tài)之美的五河一湖。五河一湖不僅養(yǎng)育了世世代代生活在這里的人們，也成為江西最具特色的生態(tài)優(yōu)勢(shì)之一。

“我家門(mén)前有一條小河。小河清極了，像一張碧綠的、透明的玻璃紙，水底的一塊塊卵石也都像水晶似的光滑透亮。閃亮的河水彎彎曲曲地穿過(guò)田野，就像鑲嵌在這塊綠寶石上的一條銀鏈。這條河的河面不太寬，只有十來(lái)米，但它卻很長(zhǎng)很長(zhǎng)，它一直向前流淌著，流向那奔騰的大?！?。

這是一篇《我家門(mén)前流淌的河》讀后感中的一段話(huà)，字里行間充滿(mǎn)對(duì)家鄉(xiāng)小河濃濃的愛(ài)意。

在專(zhuān)題調(diào)研座談會(huì)上，江西省水利廳河長(zhǎng)辦專(zhuān)職副主任姚毅臣也講到這套全國(guó)首本中小學(xué)生河湖保護(hù)教育讀本《我家門(mén)前流淌的河》。目前江西省各市縣正在積極推進(jìn)河長(zhǎng)湖長(zhǎng)進(jìn)黨校，倡導(dǎo)河長(zhǎng)湖長(zhǎng)帶頭宣講河長(zhǎng)制，并免費(fèi)向全省中小學(xué)發(fā)放了40萬(wàn)冊(cè)教育讀本《我家門(mén)前流淌的河》。

為什么要編制這個(gè)讀本呢？姚毅臣表示，記得2016年春節(jié)前夕，習(xí)近平總書(shū)記在江西視察時(shí)指出，綠色生態(tài)是江西最大財(cái)富、最大優(yōu)勢(shì)、最大品牌，一定要保護(hù)好，做好治山理水、顯山露水的文章，走出一條經(jīng)濟(jì)發(fā)展和生態(tài)文明水平提高相輔相成、相得益彰的路子，打造美麗中國(guó)“江西樣板”。

“帶著總書(shū)記的這份囑托，我們開(kāi)始探索適合江西發(fā)展的樣板?！币σ愠颊f(shuō)，我們?cè)谌珖?guó)率先建立了黨政同責(zé)、區(qū)域和流域相結(jié)合，覆蓋全省所有水域的高規(guī)格五級(jí)河長(zhǎng)制組織體系，構(gòu)建了河長(zhǎng)領(lǐng)銜、部門(mén)協(xié)同、流域上下游共同治理的河長(zhǎng)制運(yùn)行機(jī)制。同時(shí)我們?cè)陂L(zhǎng)期的調(diào)研實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)，推進(jìn)河湖保護(hù)管理，要讓孩子們從小樹(shù)立珍惜水資源、保護(hù)水環(huán)境的主人翁意識(shí)，自覺(jué)從我做起，從小事做起，形成河湖資源人人保護(hù)，生態(tài)環(huán)境人人善待的良好社會(huì)風(fēng)尚。為此，我們組織有關(guān)部門(mén)精心組織編寫(xiě)了這個(gè)教育讀本。

全國(guó)政協(xié)常委、中國(guó)地質(zhì)調(diào)查局副局長(zhǎng)李朋德一邊翻閱著讀本一邊講道，這個(gè)讀本編得不錯(cuò)。從《水·生命之源》《家鄉(xiāng)的河湖》《受傷的家園》等五個(gè)章節(jié)，圖文并茂地向中小學(xué)生介紹了水的基礎(chǔ)知識(shí)、主要河湖基本狀況、河湖存在的突出問(wèn)題、保護(hù)河湖的具體行動(dòng)、防溺水常識(shí)及河長(zhǎng)制相關(guān)知識(shí)等，還要繼續(xù)加大普及的力度。

看過(guò)讀本的全國(guó)政協(xié)委員、北京化工大學(xué)能源中心主任劉振宇表示，江河湖泊是地球的血脈、生命的源泉、文明的搖籃，是供水的渠道、水資源的載體、生態(tài)環(huán)境的重要組成部分，環(huán)境的保護(hù)需要大家攜起手來(lái)，共同保護(hù)、共同珍惜。也讓“我家門(mén)前流淌的河”永遠(yuǎn)清澈見(jiàn)底、甘甜如蜜，為我們的幸福生活增添秀麗光彩。

門(mén)前河里魚(yú)兒游、鴨子戲耍草溫柔；孩子時(shí)代兒童夢(mèng)、輕風(fēng)吹水往東流———這或許就是我們每一個(gè)人心里的那條河。