人民政協(xié)網(wǎng)8月10日電（記者包松婭）青海湖，塔爾寺，坎布拉……在文成公主進藏前“東”望長安之處，宗喀巴大師創(chuàng)立“黃教”之地，2018年7、8月之交，30位來自海峽兩岸暨港澳地區(qū)高校校長們匯聚這里舉行“神仙會”，話題卻不那么輕松——“現(xiàn)在正是百年未有之大變局，人類從哪里來，到哪里去？我把問題拋出來，但是沒有答案，大學的變革就是在回應時代呼喚。”

7月29日~8月1日，由民盟中央、北京大學、南京大學、臺灣大學共同主辦，青海大學承辦的“第十四屆海峽兩岸暨港澳地區(qū)大學校長聯(lián)誼活動”在青海舉行。

臺灣義守大學校長陳振遠在試圖回答上述“時代之問”時說得具體一些：我們培養(yǎng)的是未來30年能解決社會各種問題的人。

他接著解釋，“這樣的人應該有思辨能力、有解決問題的能力、有自我學習的能力，而不是單純地傳遞知識?！?/p>

據(jù)考證，大學從產(chǎn)生到現(xiàn)在已有上千年的歷史，它是人類文明發(fā)展到一定程度的產(chǎn)物，又在一定程度上推動著人類的文明進步。不同歷史時期，高等教育者們從來沒有停止過對“大學之道”的探尋，近現(xiàn)代以來面對復雜的內(nèi)外環(huán)境更是如此。

此次聯(lián)誼活動的校長論壇主題為“大學發(fā)展戰(zhàn)略”。“戰(zhàn)略”的背景是“全球化”，“在這個背景下，全世界大學當前一個最大的戰(zhàn)略共同點就是全球性發(fā)展”，這是清華大學校長邱勇的觀點。他認為，應該超越大學在其排行榜上既有的成就模式，制訂更加長遠的戰(zhàn)略部署規(guī)劃。

臺灣新竹清華大學校長賀陳弘指出，未來人才培育，要花更多資源做的事是通識教育，大學在分化培養(yǎng)人才的同時，一定要注重加強學生的人文藝術(shù)素質(zhì)和修養(yǎng)。對此，浙江大學校長吳朝暉認為，面向21世紀的通識教育將更加追求互聯(lián)互通，更加重視多元知識的構(gòu)建，注重深層次學習能力，因此全人教育和通識教育將引領(lǐng)世界高等教育的變革。

幾乎所有參加論壇的大學校長都認為，中國的高等教育還有很多問題有待共同解決，大學忙于排名忙于發(fā)表論文，勢必會影響教學及研究工作。作為戰(zhàn)略性思考，大學一定要植根本源，腳踏實地教書育人，去做一些對人類文明和歷史進步有貢獻的事情。他們呼吁，“校長們要跳出教育看教育，跳出地球看世界，真正去做一些對中華民族乃至對世界文明有幫助的事情。”這是西安交通大學校長王樹國從一個宇航員自太空看地球時的描述中所產(chǎn)生的感悟。

校長們形成的共識可以用新竹交通大學校長張懋中的話來概括，“我們要在下一個百年讓世界看到中國人站起來、強起來了，責任重大，因此現(xiàn)在我們要做的事其實就是營造氛圍、奠定基礎(chǔ)，為后代打基礎(chǔ)?！?/p>

據(jù)悉，海峽兩岸暨港澳地區(qū)大學校長聯(lián)誼活動，自2005年發(fā)起舉辦，旨在搭建一個大陸、臺灣、香港和澳門之間就高等教育發(fā)展深入交流合作的平臺，每年舉行一次。