一滴水匯聚愛(ài)的河流 

——民革黨員蘇永奎二十多年的幫扶路

“您資助了那么多學(xué)生，結(jié)果什么音信都沒(méi)有，有的連個(gè)‘謝謝’都沒(méi)有，聯(lián)系也沒(méi)有。有沒(méi)有意思？”許多人問(wèn)蘇永奎，他們不明白蘇永奎為何堅(jiān)持無(wú)償資助貧困學(xué)生。

“我是發(fā)自內(nèi)心想幫助他們，不考慮以后怎么辦，如果考慮以后，可能給孩子們成長(zhǎng)增加了更多壓力。不要打擾他們的成長(zhǎng)，幫助他們就行了。”面對(duì)別人的不理解，蘇永奎淡淡地說(shuō)。

蘇永奎是四川省廣元市朝天中學(xué)高中語(yǔ)文教師，也是一位民革黨員。

二十多年來(lái)，他從自己捐助，到發(fā)動(dòng)朋友、網(wǎng)友等一起資助貧困學(xué)生，資助金額近50萬(wàn)元，資助的學(xué)生數(shù)他自己也記不清了。

用網(wǎng)絡(luò)匯聚更多力量

1990年，蘇永奎大學(xué)畢業(yè)，卻主動(dòng)選擇到當(dāng)時(shí)相對(duì)封閉落后的廣元市朝天區(qū)教書(shū)。

“雖然有很多選擇，但因?yàn)?984年我曾來(lái)這里春游過(guò)，感覺(jué)這里就是最貧困的地方，最能實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。就這樣，帶著夢(mèng)想，我來(lái)到了朝天中學(xué)，開(kāi)始了自己的教書(shū)生涯?！碧K永奎說(shuō)，這里的孩子有些家庭貧困，他就拿出當(dāng)時(shí)不到百元工資的小部分幫助他們。

“看到他們就想起了小時(shí)候的我！”蘇永奎希望他們像自己一樣，心懷感恩，重塑生活的信心和學(xué)業(yè)的希望。

2008年“5·12”汶川地震發(fā)生后，廣元也是重災(zāi)區(qū)。在校貧困學(xué)生越來(lái)越多，很多貧困家庭的子女面臨輟學(xué)的危機(jī)。依靠個(gè)人的力量，蘇永奎已經(jīng)無(wú)法解決。

怎么辦？

對(duì)網(wǎng)絡(luò)熟悉的他，想到了網(wǎng)絡(luò)。隨后他在網(wǎng)易博客圈子里，發(fā)起了第一次網(wǎng)絡(luò)求助。

詳實(shí)的資料和個(gè)人在網(wǎng)絡(luò)世界樹(shù)立的信用，很快得到了愛(ài)心網(wǎng)友的認(rèn)可。來(lái)自山東、江蘇、四川等地的網(wǎng)友先后參與了此次救助活動(dòng)，救助捐款近2萬(wàn)元，幫助了10多名游走在輟學(xué)危機(jī)邊緣的學(xué)生。

隨后，他的熱心網(wǎng)友嚴(yán)梅華（江蘇常州初中教師）發(fā)起成立了一對(duì)一幫扶的“愛(ài)心助學(xué)團(tuán)”，并建立了愛(ài)心助學(xué)QQ和微信群。

截至目前，靠愛(ài)心網(wǎng)友資助的朝天區(qū)貧困學(xué)生已近兩百人次，助學(xué)資金累計(jì)達(dá)20余萬(wàn)元。

在通過(guò)網(wǎng)絡(luò)資助貧困學(xué)生的同時(shí)，一次意外的重逢，他又動(dòng)員出一位成為企業(yè)家的高中同學(xué)楊國(guó)凡加入愛(ài)心助學(xué)團(tuán)體。幾年來(lái)，僅楊國(guó)凡個(gè)人就出資近20萬(wàn)元，資助了朝天中學(xué)貧困學(xué)生近百名。

“需要幫助的學(xué)生太多了，不得不找這些同學(xué)幫忙！”蘇永奎說(shuō)，作為民革黨員，他還通過(guò)民革組織申請(qǐng)和落實(shí)華僑助學(xué)項(xiàng)目，先后爭(zhēng)取華僑助學(xué)金數(shù)萬(wàn)元，資助貧困學(xué)生數(shù)十人。這些受助學(xué)生均順利完成高中學(xué)業(yè)，考入理想大學(xué)，有的已順利走向社會(huì)。

“看到他們順利成長(zhǎng)，我個(gè)人很有成就感！”蘇永奎說(shuō)。

孩子的命運(yùn)得以改變

在蘇永奎和網(wǎng)友們愛(ài)心助學(xué)的過(guò)程中，有幾件事很值得一提。

2011年的一天，蘇永奎去朝天區(qū)教育局辦事，意外看到一封高中學(xué)生的求助信。信上說(shuō)，因?yàn)榧彝ヘ毨?，考上大學(xué)后卻無(wú)錢上學(xué)，希望政府能幫忙解決燃眉之急。

蘇永奎看在眼里，急在心里?；氐綄W(xué)校后，立即通過(guò)朋友圈求助，很快就爭(zhēng)取到助學(xué)金5000元，幫助這位新大學(xué)生順利入學(xué)。

還有一次，蘇永奎了解到一名身患絕癥的學(xué)生盧友合家庭生活拮據(jù)。該生每天都坐在輪椅上，由家人或同學(xué)推著進(jìn)出校園。

他很快將盧友合的情況通報(bào)給網(wǎng)友，希望能得到幫助。四川宜賓的愛(ài)心人士鄭偉慷慨解囊，每學(xué)期資助該學(xué)生2000元，三年里共資助12000元，幫助盧友合母子渡過(guò)了生活學(xué)業(yè)難關(guān)。他也經(jīng)常找盧友合談心，給他勇氣和信心。

后來(lái)，盧友合順利完成高中學(xué)業(yè)，并以較好的成績(jī)考上本科院校，命運(yùn)給了不屈的他一個(gè)滿意的回報(bào)。

去年6月，當(dāng)蘇永奎從四川電視臺(tái)“下一站幸?！睓谀恐?，了解到一位廣元女孩鄭鴻艷身患肝硬化，需要幫助時(shí)，他立即在網(wǎng)上搜索到相關(guān)信息，并輾轉(zhuǎn)聯(lián)系到鄭鴻艷本人，核實(shí)此事。確認(rèn)事情真相后，在自己的空間發(fā)出《讓我們一起努力挽救一條生命》的倡議書(shū)，希望學(xué)生、同學(xué)、朋友都來(lái)幫助他。他自己也很快寄出1000余元……

“我希望有愛(ài)心的人士，能和我們一道參與幫助別人的行動(dòng)中。更希望這些幫助能讓他們堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀面對(duì)人生！”蘇永奎說(shuō)。