“科技是第一生產(chǎn)力”提出以來，科技的力量已深入人心。時至今日，其發(fā)展越來越迅猛，除了廣為應(yīng)用的移動通信、集成電路等，量子技術(shù)、基因編輯、人工智能等高新技術(shù)也開始“爆發(fā)”，這些高大上的詞匯距離我們的生活并不遙遠(yuǎn)，甚至觸手可及。

科技的影響力無處不在，這既是機遇也是挑戰(zhàn)。首當(dāng)其沖的，就是對政策制定者、政策執(zhí)行者提出了更高要求——不做科盲，要懂科技。

對于個人來說，不懂新技術(shù)頂多意味著錯過一些人生機會，但對于領(lǐng)導(dǎo)干部而言，這很可能導(dǎo)致決策失誤和資源浪費。

在基層采訪時，筆者就曾多次遇到過地方干部被“高科技”忽悠的尷尬?；ù髢r錢買的無人機，沒過幾天就發(fā)現(xiàn)只是淘汰貨；有的領(lǐng)導(dǎo)積極作為，招商引資，卻被企業(yè)家們口中的“高科技”詞匯繞得云里霧里；有的領(lǐng)導(dǎo)張口閉口大數(shù)據(jù)、云計算，對其內(nèi)涵卻一知半解，匆匆上馬的新項目往往不盡如人意。

懂科技，當(dāng)然不是讓干部們回爐重造、系統(tǒng)學(xué)習(xí)數(shù)理化知識，而是要求干部對科技發(fā)展的趨勢有準(zhǔn)確把握；對自己可能接觸的新技術(shù)，知曉其國內(nèi)外發(fā)展現(xiàn)狀；對未來有可能綻放光彩的科學(xué)領(lǐng)域有所預(yù)判；對新興業(yè)態(tài)、流行科技產(chǎn)品能及時跟進(jìn)，刷新自我認(rèn)知。

有干部私下抱怨：文科出身，別說高新技術(shù)，方程式都不會算了，怎么去捕捉發(fā)展趨勢？

這就需要補課了。從政府層面來說，應(yīng)建立相應(yīng)制度和環(huán)境，及時給相關(guān)部門官員“加油”。在不少高科技騙局中，被騙者往往因為信息的不對稱而被忽悠。應(yīng)讓相關(guān)人員有更多接觸到科學(xué)家、從業(yè)者的機會，盡量和前沿科技保持同頻同步。

是否懂科技也應(yīng)該被納入干部考核體系中，在體現(xiàn)考核差異和有所側(cè)重的基礎(chǔ)上，加入科技內(nèi)容，讓懂科技成為干部的標(biāo)配。