為紀(jì)念香港回歸20周年，增進(jìn)滬港教育界交流，“紀(jì)念香港回歸二十周年滬港中學(xué)校長論壇”4月28日至29日在華東師范大學(xué)舉行。記者從論壇獲悉，上海香港兩地在教育領(lǐng)域建立長期穩(wěn)定的合作關(guān)系結(jié)出碩果。香港回歸祖國20年間，設(shè)在華東師范大學(xué)內(nèi)的教育部中學(xué)校長培訓(xùn)中心每年舉辦香港校長培訓(xùn)班，迄今已有超過800名香港中學(xué)校長、教師前來學(xué)習(xí)。

以“共享發(fā)展，傳承創(chuàng)新”為主題的“紀(jì)念香港回歸二十周年滬港中學(xué)校長論壇”由教育部中學(xué)校長培訓(xùn)中心主辦，香港大中華會協(xié)辦，上海海外聯(lián)誼會、上海市教育委員會及香港特區(qū)政府教育局支持。來自上海海外聯(lián)誼會、上海市教育委員會、華東師范大學(xué)、香港特區(qū)政府教育局、香港中聯(lián)辦教科部、香港大中華會和首屆及本屆“香港中學(xué)校長領(lǐng)導(dǎo)研習(xí)班”等的領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓，以及上海中學(xué)校長代表、上?；A(chǔ)教育界專家和企業(yè)家代表等200余人，圍繞“共享發(fā)展、傳承創(chuàng)新”主題進(jìn)行了深入的交流和研討。

設(shè)立于華東師范大學(xué)的教育部中學(xué)校長培訓(xùn)中心成立于1989年10月27日，是目前我國唯一的國家級中學(xué)校長培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，也是為港澳中學(xué)校長提供專業(yè)發(fā)展服務(wù)的國家基地。近20年來，教育部中學(xué)校長培訓(xùn)中心與香港教育界合作舉辦了數(shù)十個校長及教師培訓(xùn)項目。香港中學(xué)校長培訓(xùn)班項目始于1997年，由教育部中學(xué)校長培訓(xùn)中心和華東師范大學(xué)共同創(chuàng)辦，每年舉辦一次，每班學(xué)員40人左右。香港特區(qū)政府教育局則從2011年起參與籌辦香港中學(xué)校長領(lǐng)導(dǎo)研習(xí)班，先后組織了174名香港中學(xué)校長參加。校長培訓(xùn)中心由此在包括港澳臺地區(qū)在內(nèi)的中學(xué)教育界建立了良好聲譽(yù)，被稱為“中學(xué)校長的黃埔軍?！薄靶ｉL教育家的搖籃”。

現(xiàn)任香港東華三院學(xué)務(wù)總主任的吳奇壎，曾參加1997年的第一屆香港中學(xué)校長研習(xí)班，借鑒上海同行的經(jīng)驗重新整理了工作思路。他說，希望這一平臺能夠拓展更多兩地教育合作領(lǐng)域，讓香港與內(nèi)地共享豐富的發(fā)展機(jī)遇。

論壇期間，上海市教育學(xué)會會長尹后慶、香港中文大學(xué)教育學(xué)院教授彭新強(qiáng)等專家就“新質(zhì)量時代的教育核心素養(yǎng)培育”“全球化時代的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)創(chuàng)新”等內(nèi)容發(fā)表了主題報告；上海交通大學(xué)附屬中學(xué)校長徐向東、復(fù)旦大學(xué)附屬中學(xué)校長吳堅、香港浸會大學(xué)附屬學(xué)校王錦輝中小學(xué)校長陳偉佳等介紹了滬港兩地在“慕課”建設(shè)、中華傳統(tǒng)文化教育和直資學(xué)校改革等領(lǐng)域所取得的成績。2017年度“香港中學(xué)校長領(lǐng)導(dǎo)研習(xí)班”的39名學(xué)員參加了本次論壇，與上海嘉賓就如何使學(xué)校教育與國家發(fā)展進(jìn)程密切結(jié)合、學(xué)校教育如何適應(yīng)全球化及信息化時代發(fā)展需要等議題展開交流互動，并參訪了在培育學(xué)生創(chuàng)新能力方面建樹不俗的百年歷史名校七一中學(xué)。

華東師范大學(xué)校長陳群表示，滬港兩地教育工作者通過持續(xù)不斷的專業(yè)交流與合作，增進(jìn)了解，建立友誼，雙方在基礎(chǔ)教育領(lǐng)域尤其是在校長專業(yè)發(fā)展領(lǐng)域的交流與合作，成為連結(jié)滬港教育乃至內(nèi)地與香港教育的重要通道，產(chǎn)生了積極廣泛的影響。

上海市委統(tǒng)戰(zhàn)部副部長、上海海外聯(lián)誼會副會長戴晶斌表示，滬港中學(xué)校長教育發(fā)展論壇活動“是滬港教育界的一件盛事，對于增進(jìn)滬港交流和促進(jìn)兩地教育事業(yè)的發(fā)展有著十分重要的意義”。他認(rèn)為，香港中學(xué)校長培訓(xùn)班是滬港教育界交流合作的成功典范，也是一項利在長遠(yuǎn)、厚積薄發(fā)的基礎(chǔ)工作，可以更好地服務(wù)和引導(dǎo)兩地青年的成長成才。

香港大中華會主席胡葆琳指出，中學(xué)階段是孩子們?nèi)松^、價值觀和世界觀形成的關(guān)鍵時期，中學(xué)校長是孩子們?nèi)松P(guān)鍵時期重要的領(lǐng)路人。她認(rèn)為，回歸祖國20年，但香港的國情教育開展得還不夠，希望校長們能夠多引導(dǎo)學(xué)生了解祖國，認(rèn)同自己的身份，將個人夢想與中華民族偉大復(fù)興的中國夢融合起來，成為愛國愛港的國家棟梁。（記者姜泓冰）