人民政協(xié)網(wǎng)北京3月3日電（記者 錢婕怡）“現(xiàn)在迫切需要理順高校教師職稱與工資之間關(guān)系。”兩會(huì)期間，全國(guó)政協(xié)委員、華東師范大學(xué)河口海安學(xué)國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室主任、教授高抒呼吁，要合理考評(píng)、發(fā)放高校教師工資。

高抒委員 網(wǎng)絡(luò)圖片

在高抒看來(lái)，目前高校教師隊(duì)伍出現(xiàn)階層化趨勢(shì)，即原本應(yīng)處于同一階層的高校教師，由于收入差異加大，加上職稱晉升中出現(xiàn)競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系，被人為地劃為幾個(gè)固化的階層，而且下層與上層的聯(lián)絡(luò)機(jī)制正在喪失，這給高水平科研成果產(chǎn)出和人才培養(yǎng)帶來(lái)了很大的困難。

“學(xué)術(shù)能力高的人通常成績(jī)也較大，給予較高的職稱是對(duì)其學(xué)術(shù)能力的承認(rèn)。同時(shí)，學(xué)術(shù)能力相當(dāng)?shù)娜艘部赡苡胁煌暙I(xiàn)，工資應(yīng)與貢獻(xiàn)掛鉤?！备呤惚硎?，改革方向是給相同職稱的人員按照貢獻(xiàn)大小發(fā)放工資，職稱的正確用途是承認(rèn)個(gè)人的學(xué)術(shù)地位，而工資應(yīng)是同職稱人員貢獻(xiàn)的體現(xiàn)。

高抒建議，對(duì)每一級(jí)職稱設(shè)定多級(jí)的工資階梯，允許在不同職稱之間有部分重疊。當(dāng)教師做出足夠好的成績(jī)、作出足夠大的貢獻(xiàn)時(shí)應(yīng)予以工資晉級(jí)，貢獻(xiàn)特別大的人員可以較快晉級(jí)，退休前達(dá)到最高等級(jí)。

“這樣的工資制度代表一種可持續(xù)的職業(yè)生涯階梯，能夠起到激勵(lì)年輕教師的作用，并且也能給學(xué)術(shù)能力較強(qiáng)者晉升職稱提供實(shí)質(zhì)性幫助?！备呤阏f(shuō)。