微電影《燈草溝情緣》，馬合日依帕·巴依木汗老師成功說(shuō)服了趙曉松父母，將帶著趙曉松返回校園。臨走前，趙曉松的父親叮囑孩子，聽老師的話，好好學(xué)習(xí)。

一部以馬合日依帕·巴依木汗為原型的微電影――《燈草溝情緣》近日將與烏魯木齊縣各族干部群眾見面。這是記者2月22日從烏魯木齊縣委宣傳部獲悉的。

馬合日依帕·巴依木汗是烏魯木齊縣托里中學(xué)的一名教師，她尋找恩人34年并與恩人認(rèn)了親，延續(xù)了一段兩代人的民族團(tuán)結(jié)佳話。

自啟動(dòng)“民族團(tuán)結(jié)一家親”活動(dòng)以來(lái)，烏魯木齊縣注重創(chuàng)新宣傳形式與內(nèi)容，在做好面對(duì)面宣傳的同時(shí)，充分運(yùn)用傳統(tǒng)媒體、新興媒體擴(kuò)大宣傳覆蓋面，通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)、朋友圈、微電影等，用群眾身邊發(fā)生的生動(dòng)鮮活的民族團(tuán)結(jié)感人故事教育感染各族群眾，使各族群眾從故事中汲取正能量。

拍攝微電影是群眾喜愛的方式之一。

烏魯木齊縣委宣傳部辦公室干部、《燈草溝情緣》的拍攝者南海說(shuō)，這部微電影拍攝了三個(gè)月，其中馬合日依帕·巴依木汗參演，還從托里中學(xué)挑選了小演員。

此外，烏魯木齊縣還通過(guò)鄉(xiāng)村大喇叭、“烏魯木齊縣零距離”微信公眾號(hào)、市級(jí)新聞媒體等媒介，結(jié)合“訪惠聚”入戶走訪、“老支書宣講”等方式，以講故事的方式宣傳民族團(tuán)結(jié)一家親。

截至目前，在“烏魯木齊縣零距離”微信公眾號(hào)上發(fā)布典型人物事跡54篇，實(shí)現(xiàn)了“訪惠聚”工作隊(duì)干部走訪入戶宣講全覆蓋，并邀請(qǐng)教授和專家分層次進(jìn)行了授課。

據(jù)了解，下一步烏魯木齊縣各級(jí)各部門將挖掘在開展“民族團(tuán)結(jié)一家親”活動(dòng)中的先進(jìn)典型。馬合日依帕老師的故事制作成連環(huán)畫將送給孩子們?！拔已莸木褪俏业纳睢?/p>

距離參演微電影《燈草溝情緣》拍攝已過(guò)去三個(gè)多月了，演員麥熱別克·阿德力江對(duì)微電影里的故事記憶猶新。他說(shuō)，這個(gè)故事給了他很深的啟示：“我演的就是我的生活。”

2月22日，在烏魯木齊縣托里中學(xué)見到了這位第一次接觸微電影的小演員。14歲的麥熱別克·阿德力江瘦高個(gè)兒，是名哈薩克族小伙兒，今年讀七年級(jí)。在《燈草溝情緣》中，他飾演一名漢族小男孩趙曉松。

現(xiàn)實(shí)中，趙曉松是馬合日依帕·巴依木汗幫助過(guò)的一個(gè)孩子。當(dāng)時(shí)因?yàn)閷W(xué)校離家遠(yuǎn)，每天上學(xué)要走幾十里的山路，因此父母勸孩子退學(xué)。得知這一切的馬合日依帕·巴依木汗和趙曉松一起走了幾十里的山路回家，做通了父母的工作。趙曉松如愿回到了學(xué)校，并順利畢業(yè)。

“起初是想順利地和老師拍攝，讀了幾遍之后，更多的是感動(dòng)，尤其是當(dāng)我扮演的趙曉松順利回到學(xué)校時(shí)，我從內(nèi)心特別開心?！丙湡釀e克·阿德力江說(shuō)，老師在幫助趙曉松時(shí)，就是把他當(dāng)自己的孩子一樣照顧。

和14歲的麥熱別克·阿德力江一樣，12歲的葉麗娜·阿扎提扮演的是馬合日依帕·巴依木汗小時(shí)候。她體驗(yàn)到了10歲之前馬合日依帕·巴依木汗的生活。那是在燈草溝林場(chǎng)，那時(shí)候左鄰右舍既有漢族也有哈薩克族、維吾爾族，大家生活在一起，其樂融融。

葉麗娜·阿扎提說(shuō)，當(dāng)老師小時(shí)候落水時(shí)，是她的漢族爸爸奮不顧身救出了她，給了她第二次生命，在生命關(guān)頭，大家不分彼此，伸出援助之手。她也會(huì)牢記這一點(diǎn)，在能幫助同學(xué)的時(shí)候，一定要幫。