首頁>政協(xié)·協(xié)商>最政協(xié) 最政協(xié)
陜西省政協(xié)委員吳言生:師恩永憶霍松林
2017年2月1日12點(diǎn),古典文學(xué)泰斗霍松林先生仙逝,消息通過網(wǎng)絡(luò)瞬間傳開。全中國的古典文學(xué)界,沉浸在濃濃的緬懷思念先生的氛圍里。作為受學(xué)于先生門下逾30年的弟子,霍先生的音容笑貌,歷歷浮現(xiàn)在眼前。謹(jǐn)以此文,作一瓣心香,敬獻(xiàn)于先生靈前。
耳提面命
1984年,我在弱冠之年,考到霍先生門下學(xué)習(xí)古典文學(xué)。3年里的最深的記憶,就是心無旁騖,啃一本清人的《杜詩詳注》。碩研二年級(jí)的時(shí)候,霍先生讓我承擔(dān)了他主編的《萬首唐人絕句校注集評(píng)》主要撰寫工作。我住在文學(xué)所的辦公室里,全力以赴,做了整整一年,終于完成了任務(wù)。
霍先生的信任是最大的動(dòng)力。我撰寫的稿子,稿紙堆起來有一人多高。開始的時(shí)候,霍先生的修改是滿篇見紅,對(duì)每一條注釋都推敲斟酌,在先生耳提面命的指導(dǎo)下,我漸漸地悟出了其中的三昧。在參加這項(xiàng)工作的過程中,我親身領(lǐng)受到了先生治學(xué)的嚴(yán)謹(jǐn)、知識(shí)的淵博、指導(dǎo)的細(xì)心,這一經(jīng)歷奠定了一生的學(xué)術(shù)基礎(chǔ)。后來我在霍先生門下攻讀博士,出版了系列成果,都得益于這一時(shí)期的積累。先生身傳言教,生動(dòng)地告訴我什么是“板凳要坐十年穩(wěn),文章不寫一句空”的學(xué)人風(fēng)骨。
白壽茶壽
霍先生80壽誕、90壽誕均由學(xué)校操辦,德高望隆,壽誕慶典都辦得非常隆重。90壽誕后,我到先生家里專門拜望,向他送上了喜米白茶的祝福。
在中國文化中,“喜壽”代表七十七歲,“米壽”代表八十八歲?!鞍讐邸钡摹鞍住弊质前选鞍佟弊稚厦娴囊粰M減掉,就是九十九。至于茶壽,也是從字形狀上來看。茶字的上面“艸”是兩個(gè)“十”字,下面是八十八。二十加八十八,是一百零八歲。我祝愿先生能健健康康地活到茶壽。先生聽著我的介紹,專注而開心,說你做佛學(xué)研究,講的話帶著靈氣,我很喜歡聽,但茶壽的目標(biāo)太遠(yuǎn),就先定一個(gè)“小目標(biāo)”,活到期頤之壽(一百歲)吧。我說,先生的長壽,不僅僅是弟子們的福氣,也是中國古典文學(xué)界的福氣呢,一定要活到茶壽,不到茶壽不許走!先生開懷大笑,把窗外樹枝上的鳥兒驚得撲棱撲棱地飛了起來。
紅紅的燈籠
前年的初一,我到霍先生家拜年。先生拉著我的手,穿過過道,來到他書房的窗邊,指了指下面說:“你看,你陽臺(tái)上掛的燈籠,我經(jīng)常在看著,紅彤彤的,很喜歡呢?!毕壬≡谄邩?,我住在六樓,從先生的書房可以看到我的陽臺(tái)。陽臺(tái)上的紅燈籠,插上電后就一直慢慢地旋轉(zhuǎn)著。我順著先生手指的方向一看,才發(fā)現(xiàn)他原來只看到了大半截?zé)艋\。
回到家里,來到陽臺(tái)上,我趕緊把懸掛燈籠的線朝下面放了一截,把燈籠的位置調(diào)低些,以方便先生看到燈籠。這樣先生在著述的閑暇,直起腰來,走到窗臺(tái)邊,看到樓下一側(cè)陽臺(tái)上的紅燈籠,就會(huì)欣然一笑了。
在霍先生的生活中,永遠(yuǎn)有著詩和遠(yuǎn)方。只是由于年屆高齡,出行不便,這紅紅的燈籠,就是通向詩和遠(yuǎn)方的一扇大門,給先生的想象插上了飛翔的翅膀。
最后的視頻
霍先生家的廳堂里,懸掛著朋友贈(zèng)送的一幅書法,里面有“預(yù)釀南山千斛酒,期頤再祝壽無疆”的句子。活到期頤之壽,是先生最大的愿望。
1月21日,臘月二十四,我看望先生時(shí),先生一見到我,就拉我著的手說:“言生啊,你一直和全國的大佛(大和尚)們有聯(lián)系吧?”我說:“是的是的,大佛們都祝福您老人家呢!”看到先生精神分外的好,我跟先生說用手機(jī)錄一段視頻,讓同門的弟子們都看看,先生很高興,就神清氣旺地說了一段話。先生祝福大家在新的一年里取得更加輝煌的成績(jī),并希望能活到期頤之壽,屆時(shí)舉辦一場(chǎng)隆重的慶?;顒?dòng),全國的霍門弟子都回來團(tuán)聚。
霍先生的話,聲情并茂,余音在耳。2月1日中午12點(diǎn),先生溘然而逝,像是睡著了一樣,神情安詳,這是所有的中國人都渴望得到的“五福臨門”中的第五福:“善終”。
我給先生拍的這段視頻,就成了紀(jì)錄他最后時(shí)光的最為珍貴的紀(jì)念。
乘愿再來
霍先生雖然走了,但仍然會(huì)永遠(yuǎn)和我們?cè)谝黄?。得知先生遠(yuǎn)行,我當(dāng)下撰寫了對(duì)聯(lián):
德望重四海,滋蘭樹蕙,杏壇弦歌育雋彥,音容宛在;
唐音澤八方,繡虎雕龍,硯田耕耘矗豐碑,乘愿再來!
上聯(lián)說,霍先生嘔心瀝血,教書育人,在海內(nèi)外享有極為崇高的聲譽(yù)。他從事深深熱愛的教育工作70余年,培育了60多位博士,循循善誘誨人不倦;下聯(lián)說,先生是唐詩研究的巨擘,常用繡虎雕龍來勉勵(lì)學(xué)人沉潛治學(xué)。先生的很多著作,都堪稱古典文學(xué)研究的經(jīng)典之作,樹立了一座難以逾越的豐碑。先生雖然駕鶴西行,但一定會(huì)乘愿再來,教書育人,再次奉獻(xiàn)出熱情與愛心。
噫唏恩師,請(qǐng)一路走好!
每年的正月里,我依然會(huì)為您點(diǎn)亮起那紅紅的燈籠。
(作者系陜西省政協(xié)委員、陜西師范大學(xué)文學(xué)院教授)
編輯:邢賀揚(yáng)
關(guān)鍵詞:吳言生 師恩永憶 霍松林 古典文學(xué)泰斗