在青島市嶗山二中,有一群來(lái)自新疆的孩子們。他們雖然遠(yuǎn)離家鄉(xiāng),遠(yuǎn)離父母,但并不覺(jué)得孤單陌生。因?yàn)?這里有親如母親的老師們———一年三百六十五天,老師們天天起早貪黑,把每一個(gè)學(xué)生當(dāng)做自己的孩子悉心照料。每年春節(jié),老師們放棄和家人團(tuán)聚,到學(xué)校跟學(xué)生們一起包餃子、看春晚、放鞭炮。來(lái)自新疆的孩子們,把老師親切地稱為“青島媽媽”。

這是全國(guó)政協(xié)民族和宗教委員會(huì)專題調(diào)研組在山東就“城鎮(zhèn)化進(jìn)程中少數(shù)民族流動(dòng)人口的服務(wù)與管理”考察調(diào)研時(shí)了解的一段故事。嶗山二中是全國(guó)首批、山東省第一所承辦內(nèi)地新疆高中班的學(xué)校。在校新疆班學(xué)生12個(gè)班近500人,新疆班學(xué)生屬“民考民”類(lèi),大多數(shù)來(lái)自南疆的農(nóng)牧民家庭。為提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī),嶗山二中采用了分層次教學(xué)的管理方式:預(yù)科年級(jí)的學(xué)生實(shí)行單獨(dú)編班,在預(yù)科年級(jí)實(shí)行普通話過(guò)關(guān)測(cè)試,提高學(xué)生的普通話水平。上高中后,根據(jù)每一屆學(xué)生的實(shí)際情況,采用部分學(xué)生插班學(xué)習(xí),部分學(xué)生單獨(dú)編班,由年級(jí)統(tǒng)一管理的方式。目前,混合編班的學(xué)生已達(dá)到三分之二。校長(zhǎng)馬志平說(shuō),“新疆班的孩子們很珍惜來(lái)之不易的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),他們都很用功,為了實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想而努力學(xué)習(xí)。”有付出就有回報(bào)。新疆班已經(jīng)培養(yǎng)了一大批優(yōu)秀學(xué)子,有的回到家鄉(xiāng)成為優(yōu)秀教師,有的成為了“白衣天使”,有的當(dāng)了外交官,而最讓老師們自豪的,當(dāng)屬在處置“6·29”劫機(jī)事件中榮記個(gè)人一等功的和田公安局民警買(mǎi)買(mǎi)提艾力·達(dá)吾提。

“青島一個(gè)媽媽,新疆一個(gè)媽媽?！蔽枧_(tái)上,青島市嶗山二中新疆班的孩子們身著靚麗的維吾爾族服飾,用歌聲與舞蹈表達(dá)著對(duì)學(xué)校、對(duì)新疆班老師們的感恩之情。舞臺(tái)下,全國(guó)政協(xié)委員伊麗蘇婭熱淚不止。“看到孩子們能健康快樂(lè)地成長(zhǎng)學(xué)習(xí),我很欣慰,真的感謝新疆班的老師們,感謝學(xué)校,為他們提供這么好的環(huán)境,我可以放心了……”表演結(jié)束,伊麗蘇婭委員忍不住和新疆班的學(xué)生們擁抱在一起。學(xué)生們絲毫沒(méi)有拘束,“我想考北大!”“我以后要回家鄉(xiāng)當(dāng)一名老師!”……大家你一言我一語(yǔ)表達(dá)著自己渴望知識(shí)以及想要實(shí)現(xiàn)的愿望。臨走時(shí),伊麗蘇婭委員與學(xué)生們戀戀不舍,她用維吾爾語(yǔ)不斷地囑咐大家,一定要珍惜來(lái)之不易的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),努力掌握知識(shí),回報(bào)學(xué)校和家鄉(xiāng)。

如何有效解決少數(shù)民族流動(dòng)人口隨遷子女的教育問(wèn)題,是調(diào)研組重點(diǎn)關(guān)注的焦點(diǎn)之一。全國(guó)政協(xié)委員周寧表示,新疆班、西藏內(nèi)高班的開(kāi)辦影響深遠(yuǎn),對(duì)未來(lái)中國(guó)民族關(guān)系具有戰(zhàn)略意義。

“從民族工作領(lǐng)域來(lái)講,流動(dòng)人口的教育問(wèn)題是抓人心、抓思想的工作,是提高各民族素質(zhì)的重大問(wèn)題。促進(jìn)各民族的交往交流交融應(yīng)該從青少年抓起,培養(yǎng)他們對(duì)國(guó)家的認(rèn)同感,培養(yǎng)他們的法制意識(shí)、公民意識(shí)。所以,教育是根本?！?/p>

據(jù)介紹,山東是少數(shù)民族散雜居省份,55個(gè)少數(shù)民族成分齊全,全省共有民族小學(xué)140所,民族中學(xué)23所,民族中等專業(yè)學(xué)校2所。舉辦新疆、西藏、青海海北民族班的學(xué)校39所,內(nèi)地民族班少數(shù)民族學(xué)生達(dá)5700多人。為適應(yīng)城鎮(zhèn)化發(fā)展趨勢(shì),保障隨遷子女在流入地就學(xué)需要,山東省教育廳將逐步新增城鎮(zhèn)中小學(xué)學(xué)位,在今年年底預(yù)計(jì)完成1500所中小學(xué)新建、改擴(kuò)建任務(wù)。

聽(tīng)到這些細(xì)節(jié),全國(guó)政協(xié)民族和宗教委員會(huì)副主任王正福對(duì)山東省在貫徹國(guó)家民族政策,大力發(fā)展少數(shù)民族教育工作方面做出的成績(jī)表示認(rèn)可。他說(shuō),教育是國(guó)家發(fā)展的根本,解決好隨遷子女的就學(xué)問(wèn)題是促進(jìn)民族團(tuán)結(jié)穩(wěn)定的有效方式。“孩子們的教育問(wèn)題解決了,父母才能安心踏實(shí)地生活。少數(shù)民族群眾參與創(chuàng)造了東部沿海城市的發(fā)展,現(xiàn)在也應(yīng)該為他們提供公平的就業(yè)、就學(xué)機(jī)會(huì)?！蓖跽＝ㄗh,要認(rèn)真總結(jié)好的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn),加強(qiáng)政策保障,積極為少數(shù)民族群眾創(chuàng)造合理公平的就業(yè)就學(xué)環(huán)境,降低少數(shù)民族隨遷子女入學(xué)門(mén)檻,做好就學(xué)保障服務(wù)工作。“讓少數(shù)民族的孩子們穩(wěn)定就學(xué),是少數(shù)民族流動(dòng)人口更好融入城市的重要方式,是關(guān)乎國(guó)家發(fā)展的民生問(wèn)題,更是功在當(dāng)代利在千秋的大事。”王正福表示。