在我看來，在中國這樣的社會主義國家出現馬克思主義被邊緣化現象，不是偶然的。其原因有大環(huán)境方面的，也有小環(huán)境方面的。就大環(huán)境而言，主要是東歐劇變和蘇聯(lián)解體，世界社會主義革命低潮，西方國家尤其是美國推行思想滲透等等。就小環(huán)境而言，主要是改革開放以來，我們經歷了深刻的社會變化，其中最重要的有兩條：一條是由單一公有制向多種所有制共同發(fā)展的轉變；另一條是由計劃經濟向市場經濟的轉變。

習近平總書記在哲學社會科學工作座談會上發(fā)表的重要講話中指出：“實際工作中，在有的領域中馬克思主義被邊緣化、空泛化、標簽化，在一些學科中‘失語’、教材中‘失蹤’、論壇上‘失聲’。這種狀況必須引起我們高度重視。”由于年齡關系，我親身經歷和目睹了新中國成立以來馬克思主義在高校課堂中地位變化的全過程。可以說，在這個過程中既有馬克思主義堅如磐石、不可動搖、學習熱情高漲的情況，也有馬克思主義被邊緣化的情況，這種變化是我國思想領域中復雜化和多元化的反映。那么，如何認識這種變化？如何改變馬克思主義被邊緣化的狀況？這值得好好研究。

馬克思主義被邊緣化的問題必須引起高度重視

新中國成立之初我在復旦上大學時，馬克思主義政治課是一門重要課程，當時叫社會發(fā)展史。后來，我到人民大學哲學研究班學習時，四門政治課也是非常有吸引力的課程。在高校中，馬克思主義的指導地位，馬克思主義教員的地位，馬克思主義課程的重要性，很少聽說有人懷疑過。原因并不復雜，當時沒有產生否定馬克思主義思潮的經濟土壤、政治土壤、思想土壤，也沒有現在這樣發(fā)達的傳播媒介。即使有些人有不同看法，在前30年也沒有成為一種公開化的思潮。但近年來卻出現這樣的情況：在一些地方，有的馬克思主義政治理論課教員羞于在人前說自己是政治理論課教員，馬克思主義在課堂、論壇、雜志和出版物中被邊緣化的現象很嚴重。有的學者甚至說馬克思主義中國化是個錯誤的命題：馬克思主義需要中國化才有用，說明它是錯誤的，不是普遍真理；反之，馬克思主義既然中國化，說明它不再是馬克思主義。按照這種觀點的邏輯，經典的傳統(tǒng)的馬克思主義是錯誤的；而當代中國的馬克思主義又不是馬克思主義，那么，馬克思主義還剩下什么？什么也不是！這種看法，根本不懂什么是馬克思主義。

馬克思主義的科學性恰恰在于它不認為自己是絕對的、普遍的、不需要根據實際情況靈活運用的學說。中國化的馬克思主義之所以本質上是馬克思主義，而不是別的什么主義，是因為從毛澤東思想到中國特色社會主義理論體系，其基本理論和方法都是嚴格運用馬克思主義的立場、觀點和方法，都是馬克思主義的基本原理和中國實際的結合。習近平總書記已經看到這種馬克思主義“失聲”、“失語”、“失蹤”現象的危險性，他在講話中多次強調了這一問題，并明確指出這種狀況必須引起高度重視。

在我看來，在中國這樣的社會主義國家出現馬克思主義被邊緣化現象，不是偶然的，其原因有大環(huán)境方面的，也有小環(huán)境方面的。就大環(huán)境而言，主要是東歐劇變和蘇聯(lián)解體，世界社會主義革命低潮，西方國家尤其是美國推行思想滲透等等。就小環(huán)境而言，主要是改革開放以來，我們經歷了深刻的社會變化，其中最重要的有兩條：一條是由單一公有制向多種所有制共同發(fā)展的轉變；另一條是由計劃經濟向市場經濟的轉變。這兩個變化都是極其重要的變化，沒有這兩個變化，中國就沒有可能成為世界第二大經濟實體，也就沒有現在這樣在國際上舉足輕重的地位?？膳c此相關的是，這種變化在人際關系、意識形態(tài)方面也帶來一些新問題：所有制多元化必然導致利益的分化，與利益分化相聯(lián)系的是思想的多元化、價值觀念的多元化；由計劃經濟向市場經濟的深刻變化中，市場經濟既有解放生產力和發(fā)展生產力的積極作用，也會對人際關系和思想意識產生深刻影響。

在經濟領域中一定要牢牢地把握兩條

有人可能會說：如果由單一公有制轉變?yōu)槎喾N所有制并存、由計劃經濟轉變?yōu)槭袌鼋洕鷷砣绱硕嗟膯栴}，那么何必進行改革呢？這里，有兩個原則是不能忽略的：一是多種所有制并存和共同發(fā)展，不能動搖公有制的主體地位，要把國有經濟做大、做強、做優(yōu)、做實。如果沒有這一條，那么馬克思主義的指導地位就會由于失去它強大的經濟基礎而發(fā)生動搖。二是我國的市場經濟是社會主義市場經濟，“社會主義”這四個字不是空洞的修飾詞，而必須是實實在在的。社會主義市場經濟是一個整體性的、具有創(chuàng)造性的新概念，它不是社會主義加市場經濟，而是不可分割的有機整體。有人說：馬克思主義不是在資本主義市場經濟條件下產生的嗎？對！馬克思主義是在資本主義市場經濟條件下產生的，但它不是為發(fā)展資本主義市場經濟、為資本追逐最高利潤服務的，而恰恰是為了批判資本主義社會。這里的一個根本區(qū)別是，在我們國家搞的是社會主義市場經濟。如果單純搞市場經濟，可以不需要馬克思主義，只需要各種有利于資源最有效配置和資本最大效益的學科就可以了，因此只需在市場導向下來區(qū)分各個學科，那么高校的各門學科的地位就會重新洗牌，文史哲尤其是馬克思主義類的學科將會被擠到靠邊站的地位?？墒牵覀兊膰沂巧鐣髁x國家，我們不能單純搞市場經濟，我們民族的發(fā)展前途需要馬克思主義，因為它是社會主義制度的理論支柱，是中華民族偉大復興的精神支撐。

市場主體著眼的是利益，是生產物質財富，而社會主義制度關注的不僅是物質財富，更重要的是社會主義制度自身的穩(wěn)固、國家的安危、人民素質的提升和民族復興的前途，但是市場經營者是不管這些的。只要觀察一下現實生活就知道，市場推銷的廣告哪一個不是亂花迷眼？不是在催生人類的無止境的消費欲望和奢侈追求？如果我們的市場經濟脫離社會主義本質，馬克思主義在中國就沒有立足之地。西方有位著名政治家曾對東歐一些所謂改革派說：我不在乎你們是否自稱社會主義國家，是否自稱是馬克思主義者，你們只要接受我的民主化、自由化、市場化的方案就行了。這個西方政治家所謂的民主化，就是多黨制，取消共產黨的領導；所謂的自由化，就是取消馬克思主義的指導地位；所謂的市場化，就是私有化，取消公有制，因為在他看來，公有制與市場經濟是不相容的，是壟斷的、非競爭的。他的這個方案的實質，就是資本主義復辟。自由、民主、市場經濟，都是我們需要的，但前面都有一個前綴詞，即應是社會主義的自由、社會主義的民主、社會主義的市場經濟。

“社會主義”這四個字是生命線。在我看來，改革開放要不走封閉僵化的老路，要不走改弦易幟的邪路，在經濟領域中一定要牢牢地把握兩條：一條是公有制的主體地位，一條是市場經濟的社會主義本質。有了這兩條，共產黨的領導、馬克思主義的指導，才有堅固的經濟基礎。在這種條件下，即使產生了馬克思主義被邊緣化的現象，也容易糾正。

如何認識我們社會中的一些亂象

當前，我們社會中的一些亂象，包括貧富差距、貪污腐敗、道德滑坡等等，應該如何解釋呢？我認為，這里存在一個更深層的問題，就是“制”與“治”的問題?！爸啤?，指的是基本制度；“治”，指的是治理。在社會主義初級階段，我國的基本經濟制度是以公有制為主體、多種所有制經濟共同發(fā)展，我國的基本政治制度是中國共產黨領導的多黨合作和政治協(xié)商制度、民族區(qū)域自治制度以及基層群眾自治制度?？墒窃谶@種制度下，我們治理能力和治理方式如何？是否到位？這些值得深入研究。再好的制度也要人去執(zhí)行，制度不會自動起作用。制度的有效性和優(yōu)越性的發(fā)揮，取決于執(zhí)行者的治理能力和管理能力。這些年來，習近平總書記沒少強調國家治理的問題。

當看到有人把腐敗以及社會中一些亂象統(tǒng)統(tǒng)歸罪于中國共產黨，歸罪于公有制，歸罪于馬克思主義指導地位時，我就想起了這個“制”與“治”的問題，想起了柳宗元在《封建論》中反駁一些人否定秦朝確立的中央集權的郡縣制，主張回歸分封制時說的一句話：“咎在人怨，非郡邑之制失也?！币簿褪钦f，秦二世而亡不在“制”而在“治”，即秦二世無道，實行暴政，而不在于郡縣制。

其實，當前我國社會中一些亂象，從根本上說也不在于我們的基本政治制度和基本經濟制度，我們的基本政治制度和基本經濟制度是符合中國國情的；而在于我們有些地方和有些方面的治理和管理還不夠到位。例如，對市場導致的貧富差距，對市場失靈導致的各種亂象，從一定程度和一定范圍來說，我們沒有有效的治理方法。管理市場經濟需要相應的法律和相應的道德規(guī)范。市場必須管，必須治，放任的市場經濟，必然導致貧富差距、誠信缺失、道德滑坡。而且由于對現實問題不滿，必然也會影響到馬克思主義的威信?，F在，有些年輕人不相信馬克思主義，主要不是因為他們讀了馬克思主義著作以后有什么新見解，而是由于對某些社會亂象的不滿連帶引起的反應。

改變馬克思主義在一些學科中“失語”、論壇上“失聲”的現象

需要強調的是，思想領域也是一樣，必須堅持馬克思主義在意識形態(tài)中的指導地位。如果由于實行市場經濟而在思想和教育領域也以經濟利益為導向，讓經濟利益成為我們高校各個專業(yè)導向的指揮棒，成為我們思想領域的指揮棒，成為學習動力的指揮棒，成為雜志、出版社的指揮棒，那么在這種彌漫著拜金主義的社會氛圍里，馬克思主義怎么可能不被邊緣化呢？因為馬克思主義不是關于發(fā)財致富的科學，而是關于人類解放的科學。因此，必須在對思想意識形態(tài)領域依法實行有效管理的同時，切實提高馬克思主義理論研究水平和宣傳水平，切實提高馬克思主義理論工作者的政治地位，培養(yǎng)他們的光榮感和使命感。

我迫切期待改變當前高校中馬克思主義在一些學科中“失語”、論壇上“失聲”的現象，期待馬克思主義理論工作者成為理論戰(zhàn)線的戰(zhàn)士，成為既有高水平的馬克思主義理論學養(yǎng)又有戰(zhàn)斗意志的理論戰(zhàn)士。應該說，成為這樣的戰(zhàn)士是光榮的，因為如同握槍的戰(zhàn)士一樣，馬克思主義理論工作者也是思想理論戰(zhàn)線的戰(zhàn)士。在社會主義中國，尤其在高校的馬克思主義學院，首先要有一個理論戰(zhàn)士的自覺意識，有了這樣的意識，就可以在學術研究中有大的格局、大的眼界和大的成就。在社會主義中國，評價一個馬克思主義理論工作者的學術成就，不應該以其出版過幾本書、發(fā)表過多少文章為標準，而是應該以其是否能以問題為中心、是否能解釋中國面臨的實際問題為標準。在高校中，如果不改變馬克思主義學科的評價標準，那么馬克思主義被邊緣化的狀況將是難以徹底改變的。

作者：中國人民大學教授 陳先達