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培養(yǎng)什么人?怎樣培養(yǎng)人?
大連市落實政協(xié)提案全面推動“立德樹人”
“培養(yǎng)什么人?怎樣培養(yǎng)人?”是教育的根本問題和永恒主題。記者27日從大連市政協(xié)提案委獲悉,圍繞落實市政協(xié)科教委年初提交的《關于強化法治理念,推動立德樹人》的提案,市教育局正式作出書面答復:將采取有力措施,著力構建小學、初中、高中每個年級的德育內容,形成科學化、系統(tǒng)化、規(guī)范化的德育內容體系,進一步提高中小學德育工作的實效性和針對性。
“培育和踐行社會主義核心價值觀要從小抓起,從學校抓起。”大連市政協(xié)科教委組織委員調研了解到,長期以來,大連市中小學教育重智育、輕德育,重分數(shù)、輕育人的現(xiàn)象十分突出,青少年的理想、道德、人格教育嚴重缺位。委員們指出,法律是成文的道德,道德是內心的法律,“立德樹人”同樣需要“依法”與“立德”的有機結合。只有不斷強化法治理念,依法推動社會主義核心價值觀建設,教育才能實現(xiàn)“立德樹人”的目標。為此提案呼吁,切實完善“立德樹人”的法律規(guī)章,遵循教育規(guī)律和學生成長規(guī)律,以“依法治教”的科學理念,制定中小學生“立德樹人”的地方法規(guī),把培育和踐行社會主義核心價值觀融入國民教育全過程,實現(xiàn)全科育人、全程育人、全員育人,讓“立德樹人”更加有生氣、接地氣。同時,圍繞強化“立德樹人”的教育督導、加強“立德樹人”的隊伍建設、凈化“立德樹人”的社會環(huán)境、改善“立德樹人”的基礎條件、建立“立德樹人”的保障機制等提出相關建議。
大連市教育局在答復中表示,結合落實政協(xié)提案,該市立足“搶早、抓特、做實”,以法制教育為突破口進一步完善中小學德育工作,把中小學德育納入全市教育規(guī)劃,根據(jù)中小學德育工作有關政策法律法規(guī)要求,制定并實施了《大連市中小學德育工作指導意見》、《大連市中小學德育工作規(guī)程》等一系列文件,明確了中小學德育工作未來幾年“做什么”、“怎么做”的問題,并將從經(jīng)費投入、隊伍建設、體制機制、科學研究等方面進一步加大力度,為中小學德育工作的順利開展提供有力保障。
就提案中關于“加強督導檢查、保證工作實效”的建議,大連市在著力完善學校德育工作體系,改進德育目標、內容、途徑、方法、管理、評價等具體工作的基礎上,將此項工作納入市政府教育督導室對各區(qū)(市)縣政府教育工作考核指標,簽訂責任狀,進行效績考核;由主管業(yè)務處室加強日常檢查、指導,關注實施過程,強化業(yè)務指導;納入特色目錄學校評選、課改示范校評選等重大工作項目,推動德育工作有效實施。
“培育和踐行社會主義核心價值觀要面向社會,面向全體公民。”基于此,大連市通過創(chuàng)新家庭教育工作體制機制,強化對家庭教育工作的研究、指導與管理,著力構建學校教育、家庭教育和社會教育密切結合的工作體系。市教育系統(tǒng)成立了家庭教育工作指導組,印發(fā)了《大連市中小學家長學校建設與管理工作指導意見(試行)》等文件,并決定每年撥付專項經(jīng)費用于家庭教育培訓與指導工作,以期盡快建立健全“分層分類培訓指導、市區(qū)聯(lián)動實施”的工作機制。目前,大連市已成立了擁有194名成員的講師團隊伍,將長期為學校及家長開展專題培訓講座,提供“菜單式”服務。在此基礎上,建立學校、家庭和社會“三結合”教育議事會制度,促進學校教育、家庭教育、社會教育的有機結合。
編輯:薛鑫
關鍵詞:落實政協(xié)提案 “立德樹人” 教育 大連市政協(xié)提案委