首頁>人物·生活>集·言論集·言論
王乃彥:科技創(chuàng)新人才培育要“大手拉小手”
在第三十屆全國青少年科技創(chuàng)新大賽閉幕式暨頒獎(jiǎng)典禮上,連續(xù)十年擔(dān)任大賽評(píng)委員主任、為青少年科技創(chuàng)新工作做出杰出貢獻(xiàn)的中科院院士王乃彥榮獲“終身成就獎(jiǎng)”。他在接受新華網(wǎng)專訪時(shí)表示,科技工作者要注重對(duì)青少年,尤其是西部邊遠(yuǎn)地區(qū)年輕人的教育引導(dǎo),為國家培育科技創(chuàng)新的后備人才。兩地科技創(chuàng)新交流合作前景廣闊。
王乃彥指出,今年的大賽相比往屆有兩大突出特色。一是在競賽活動(dòng)項(xiàng)目中新增了青少年創(chuàng)意項(xiàng)目競賽。作為為廣大青少年充分發(fā)揮想象力、創(chuàng)造力和科學(xué)思維能力的平臺(tái),共有49項(xiàng)科技創(chuàng)意入圍終評(píng),通過展示、論壇等活動(dòng),角逐“科技創(chuàng)業(yè)之星”獎(jiǎng)項(xiàng)。他認(rèn)為,這與國家創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)的發(fā)展需求有關(guān)。在經(jīng)濟(jì)升級(jí)轉(zhuǎn)型階段,隨著越南、馬來西亞等東南亞國家制造業(yè)的崛起,我國勞動(dòng)力優(yōu)勢(shì)已不明顯,中國制造需要擁有自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)的高端產(chǎn)品,才能提升在國際市場上的競爭力,而創(chuàng)新發(fā)展離不開人才,尤其是青少年的培養(yǎng)。
二是大賽選擇在香港舉辦,香港在科技創(chuàng)新方面潛力巨大,尤其是科技應(yīng)用很有特色。一方面,具有一些國際知名大學(xué),另一方面,科技轉(zhuǎn)化成生產(chǎn)力的速度快、渠道通暢。目前,內(nèi)地在這方面的轉(zhuǎn)化比例還不到20%,國外基本能達(dá)到40%。因此,兩地在科技創(chuàng)新方面應(yīng)該加強(qiáng)交流合作。
創(chuàng)新人才培養(yǎng)要“大手拉小手”
據(jù)了解,此次比賽評(píng)委中有兩名是往屆全國青少年科技創(chuàng)新大賽的獲獎(jiǎng)?wù)摺,F(xiàn)任英國牛津大學(xué)研究院的張維加曾在2006年獲得大賽二等獎(jiǎng),和目前在美國佛羅里達(dá)大學(xué)醫(yī)學(xué)院進(jìn)行博士后工作的凌晨,他是2003年大賽一等獎(jiǎng)獲得者。
王乃彥說,很多當(dāng)年的獲獎(jiǎng)選手已經(jīng)成長起來,成為科技創(chuàng)新的中堅(jiān)力量。作為一個(gè)科技工作著,我們不僅要關(guān)注自已的科研成果,也應(yīng)該關(guān)心青少年的成長,“我們提倡大手拉小手,我們是大手,我們要把這些青少年帶進(jìn)科學(xué)大門,傳授最好的教育、一流的教育”。他認(rèn)為對(duì)青少年的創(chuàng)新教育應(yīng)注重以下幾點(diǎn);第一,在知識(shí)傳授過程中特別注重培養(yǎng)青少年的科學(xué)思維方法,但是創(chuàng)新不能忘掉繼承,建立在繼承基礎(chǔ)上的創(chuàng)新是最有效的創(chuàng)新。第二,要啟發(fā)青少年對(duì)科學(xué)的興趣愛好,培養(yǎng)其團(tuán)隊(duì)精神,現(xiàn)代科學(xué)離不開合作機(jī)制。第三,要加強(qiáng)青少年的科學(xué)道德、科學(xué)誠信教育,堅(jiān)決杜絕抄襲和剽竊現(xiàn)象。
科技創(chuàng)新資源可考慮多向西部傾斜
盡管年事已高,但王乃彥認(rèn)為仍應(yīng)該盡可能為提升青少年科學(xué)素質(zhì)和能力多做些工作,為國家選拔培養(yǎng)一批科技創(chuàng)新的后備人才。他表示,每年比賽都能發(fā)現(xiàn)不少很有潛質(zhì)的選手,要為他們?cè)诳蒲蓄I(lǐng)域提供更多的助力,“就像剛播種下的小苗,需要優(yōu)良的空氣、土壤、養(yǎng)分等,才能使它茁壯成長”。目前,大城市普遍都建立起比較完善的教育培養(yǎng)機(jī)制,但西部邊遠(yuǎn)地區(qū)在教育資源、科研環(huán)境等方面仍然相對(duì)欠缺,“這些孩子資質(zhì)并不差,關(guān)鍵要給他們提供良好的教育成長環(huán)境”。
編輯:邢賀揚(yáng)
關(guān)鍵詞:王乃彥 科技創(chuàng)新 人才培育 青少年培養(yǎng)